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2024学校新年晚会主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在如今这个中国，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家收集的2024学校新年晚会主持词，欢迎大家分享。
学校新年晚会主持词1
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：新年的钟声就要敲响，
女：时光的车轮碾过留痕：
男：小树又增加了一个年轮，
女：我们也又增长了一岁;
男：伴随着冬日温暖的阳光，
女：2024年元旦迈着轻盈的脚步走来，
合：让我们用欢歌笑语迎接2024年的到来!
女：2024年元旦晚会下面正式开始。
男：首先请校长讲话!
女：每个公主的心中，白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由xx带来的歌曲《童话》，有情!
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败。但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天!下面请欣赏xx，xx给我们带来的，《水手》，大家掌声欢迎!
女：每个女孩都会有自己的小心思，而和她分享这些小秘密的，是每一个天亮!下面请欣赏xx，xx带来的歌曲《下一给天亮》，掌声有请!
男：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个美丽的传说!下面请欣赏xx同学给我们带来的歌曲《星座书上》!
女：悦耳的歌声过后，进入我们的第一个互动游戏环节，现在由我来给大家讲一讲游戏规则。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份)玩3次。
男：恭喜获得奖品的同学，下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》，掌声有请xx，xx!
女：大家都知道中国移动吧，可是你是否也了解爱情的移动呢?下面有请xx，xx给我们带来一首《爱情转移》，掌声有请!
男：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了!好的，下面请大家欣赏小品《不差钱》。
女：精彩的小品过后，请大家欣赏歌曲《情人》，掌声有请，xx!
女：每个男孩心中都有一个梦想，他为之拼搏、奋斗的梦想。可是，时光荏苒，当这些梦想无法实现时，也许会成为他一生的遗憾!请大家欣赏由xx带来的歌曲《老男孩》，有请!
男：每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请xx给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声!大家掌声欢迎!
男：好的下面进入我们的第二个游戏环节，幸运气球!
女：古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人!下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请xx，xx!
女：哇呜!好有激情的一首歌曲哎!下面请欣赏由xx，xx给我们带来的英文歌曲《cry on my shoulder》，有请!
男：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请xx，xx给我们带来《冲动的惩罚》!
女：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请xx!
男：一份耕耘，一份收获。
女：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
男：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，
女：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
男：2024元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会!
学校新年晚会主持词2
A：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
B：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2024年。
合：让我们纵声歌唱。
C：歌唱辉煌的2024，
D：歌唱希望的2024。
A：尊敬的老师。
B：亲爱的同学们。
合：大家好!
C：台历悄悄的翻去最后一页，2024年已经成为历史。
D：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
A：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
B：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
C：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
D：用我们的行动，
A：用我们的真诚，
B：用我们的奉献，
C：用我们的歌声，
D：共同迎接充满希望的2024年!
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!x班汇报演出现在开始!
1.朗诵《再别康桥》表演者：xx
A：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2.贯口《报花名》表演者：xx
B：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的'小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
3.快板《十二月歌》表演者：全体同学
C：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者：xx，xx
D：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
5.三句半《我们在xx成长》表演者：全体同学
A：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
B：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
A：在xx学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
B：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》
6.《感恩的心》表演者：全体同学
C：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
D：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
C：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
D：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
C：感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
D：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
A：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。
B：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。
C：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。
D：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
C：有一场梦，说的是少年强则国强。
D：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
A：不管怎样，春天孕育着未来。
B：无论如何，少年憧憬着希望。
C：新世纪的太阳正照耀着我们前进。
D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
B：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
C：我们将以一颗感恩的心。
D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!表演到此结束，感谢大家的参与，再见!
