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二年级学生日记（精选23篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的二年级学生日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级学生日记 篇1
今天是最棒的一天，为什么呢?我就跟你说说吧!
中午的时候，玩了一个妈妈挺迷的游戏，天天消消乐，我感觉这个游戏很考验智力，这个要靠规定步数内把指定要打的东西打好，妈妈居然打了100多关!我也是着玩了一下，越玩越带劲，最好要上学还是依依不舍。
下午体育课打乒乓球，大家越玩越带劲，我看了也很开心。
最好的是在今天作业超少啊!
这是最棒的一天。
二年级学生日记 篇2
今天考试又考砸了，被臭骂了一顿，打开试卷一看，错的都是不该错的题目，该打该打，以后可是要认真了，免得不受皮肉之苦还心如刀绞。
今天是个晴天，学校举行了体育测试，我一分钟跳绳就只有94下，一分钟仰卧起坐30下，应该是还有一些测试的，再接再厉吧!
就聊到这了，太晚了，赶紧睡觉了。
二年级学生日记 篇3
人生就像一碗高低不平的水，每天都有喜怒哀乐，今天我把一件最快乐的事说给大家听。
“呼呼，呼呼……”嘘！小声点，我今天要完成一件伟大的事业。你肯定会问我什么事呀！不告诉你，往下看》我趁妈妈不注意的时候，从她那里“借”到了一只黑色的眉笔，静悄悄的走到弟弟的房间，我一点一点小心翼翼地在他眼眶旁画了两个黑眼圈，可真像一个熟睡的小熊猫，多可爱呀！我忍不住大笑了起来，糟了，弟弟快醒了，我以“宇宙第一速度”跑回了家里，可谁知半路杀出个程咬金。妈妈知道我又干坏事了，不分青红皂白，把我训了一顿，我心里暗自高兴。可真是“痛并快乐着”。
二年级学生日记 篇4
今天早晨，我背着书包，戴着小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
突然，我看见走在前面的老奶奶买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。老奶奶可急坏了，嘴里不停地说：“袋子破了，我怎么拿回家去呢？”我看了看自己的书包，没有可以装苹果的地方，怎么办呢？我拍着自己的脑袋想，手碰到了头上的小红帽，我想出办法来了。
我取下小红帽，把老奶奶的苹果一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到我把苹果装进了帽子里，非常高兴。我说：“老奶奶，苹果有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了，还一个劲地夸我是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，我戴好小红帽，心里美滋滋地向学校跑去。
二年级学生日记 篇5
今天是三月初八，是邹区街上最热闹的一天。我和妈妈、婆婆还有奶奶一起去逛街。
街上可真热闹啊！人山人海，我只能看到别人的背。路两边到处都是摊子。摊上摆满了各种各样的商品。有颜色鲜艳的衣服，让人看得很舒服；有多种多样的玩具，让人觉得很有趣；有甜甜的棉花糖，让人感觉口水都要流下来了；还有香喷喷的辣条，让人好像嘴里要喷出火来。
回来时，妈妈给我买了木头拼装。我开心极了！
二年级学生日记 篇6
今天，老师让我们画自己喜欢的画。“我画什么呢”“哦!”“我画树林。”
我要拿出彩笔和油画棒，铺开画纸，想了一想，构思完成后，我开始动笔了首先我把树干有的画的直直，有的弯曲，两三笔就画完了。接下来我就话其数值来，有的是很长，有的很短，有的非常粗，还有得非常细。
一会儿的功夫，大树的形就出来了，然后我画树叶，一眼的功夫，一刻槐树就展现在眼，停下笔来仔细端详着，恩，不错，再画上槐树花呵小蜜蜂就更美了。
最后我就把槐树花、槐树和小蜜蜂的颜色涂上了，就像是小蜜蜂在采蜜一样。老师把我的成绩说了出来，你才是什么哈!“优加!”
二年级学生日记 篇7
一大早，教师的后黑板上就写了几个大字“妇女节快乐”，一看就知道是我们班那几个男生捣的鬼。
八点钟，去职专参观的几个同学跟着自己的家长坐上了学校的班车，心里不是滋味。想想好不容易大家一起走了两年多，就这么说上职专就去了，毕业那天人会不会全?
英语老师点名叫我回答问题，还是没把思绪拽回来。同桌也心不在焉，估计大家都舍不得这个让人又恨又喜的七班。
其实，说离别还早。三个月以后才是这个家说解散的日子。好好珍惜。
二年级学生日记 篇8
那天，我跟着妈妈、外公还有哥哥一起去动物园游玩。动物园里有好多动物朋友，但是要说让我记忆最深刻的还是那些会有趣表演的鹦鹉们。
那些鹦鹉不但有漂亮的羽毛，而且个个都有自己的绝活呢!它们有的会玩滑滑梯，有的会站在高处用嘴巴和爪子提水桶，还有的会升国旗。瞧!这边的鹦鹉刚拉完彩旗，那边的鹦鹉就唱起动听的歌。歌声还没停，就见另一只鹦鹉推着婴儿车从幕后走了出来……真是“八仙过海，各显神通”啊!
下次有机会，我还会去看它们的精彩表演。
二年级学生日记 篇9
下课了，我乘公交车回家。车内几乎挤满了人，还好，我在后边找到了一个座位。
到站了，上来了一位老奶奶，她环顾车内，发现没了座位。我暗道不好，连忙把头低下来。他的目光停留在一位青年身上。而那青年仍没抬头，无动于衷。它急了，上前一步，抓住青年的衣领，挑了一下眉毛，“你这人咋这样啊，看到我不让座啊？”
那青年愣了一下，也没想到这位老奶奶这么难对付。他环顾四周，但没一人愿意帮他。
那位老奶奶见青年竟敢无视她，顿时气急了，也不知哪来得那么大力气，竟把青年给提了起来，推到一边去，自己安稳的坐了下来。
青年被吓了一跳，刚想说些什么，又被老人给瞪了回去，没敢再说话。
我看着这一切，叹了口气，为什么这世上老人这么坏呢？我突然想起以前看到的一句话：“不是老人变坏了，而是坏人变老了。”
二年级学生日记 篇10
它是一片独一无二的叶子，它叫红背桂花叶，样子很像牛舌头，它的正面是绿色的，反面是红色的，它长约10厘米，宽约4厘米。它有一根很长的主茎脉，主茎脉是土黄色的，在主茎脉的旁边还有很多细小的侧茎脉，而且侧茎脉是通过主茎脉输送营养才能存活的，就像母亲孕育我们一样的伟大。
我摸摸它，感觉它的表面很光滑，就像涂了白蜡一样，但是它的反面却很粗糙。我把鼻子凑近叶子前闻一闻，啊！这味道很清新，如果你在烦恼时闻一闻会轻松很多。
我轻轻的捏起树叶，放在手心里，用力一捏，“咔嚓”一声，树叶就像把青菜放进油锅里一样。看着手心已经碎了的树叶，我不禁感叹：哎，树叶的生命是多么短暂呀！为了生命的轮回，无私地默默奉献着！
二年级学生日记 篇11
虽然雨后行走不大方便，但也没那么糟。我跳来跳去，一双小脚丫在水里来回跳跃，泥点落在裤腿上。我抬眼望去，看见不远处有另一个水坑，我立即跳到那个水坑中把那一个个泡泡踩破，我低头看去，身上穿着衣服上没有一处是干净的。
我有些后悔了，如果我不跳，衣服或许就不会有那黑黑的大泥点，我低头看着那让我难过的大泥点，看见水坑里有几个透明的水泡泡，那泡泡犹如一个个小精灵那么可爱，我的心情也由阴转晴，心中的不自在也随着那可爱的泡泡烟消云散。
我听雨点落在大地的声音是多么可爱，我闻着新雨的气味是如此清凉，我尝一尝雨的味道是多么甘甜，这就是雨，这就是可爱的雨，夏季的雨。
太阳出来了，把雨水照得发亮，仿佛雨中有珍贵的金子一样闪闪发光，同时大地像被镀上了一层金子一样，富丽堂皇。
二年级学生日记 篇12
看，我家的吊兰又复活了，前几日还是几近凋零的它现在又冒出新芽，迸出生命的火花。
记得前几日，我捧着装着吊兰的盆想把它扔掉，那时候，原本的绿叶已经没有的光泽，整个儿看起来死气沉沉的。下楼梯时手一晃，枯叶被抖开了，印入眼帘的是从根部发出的绿芽，那绿里透着生命的气息，我仿佛看见一个新生命在向我招手。我立即返回家为它浇水，看着它一点点的成长，我无比欢喜，那欢喜，宛如莲花的花瓣，在心里一点点绽开。
再微小的事物也有辉煌的一刻，生命有时候是脆弱的，但更多时候却是顽强的，正如我家的吊兰，虽然渺小，却能再一次绽放出生命之光。
在人生的道路上也应当如此，遇到挫折不要气馁，就像这吊兰一般，只要努力、坚持，总能焕发出新的光彩。
二年级学生日记 篇13
“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。
阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。
从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。
阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。
阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的大脑，这样这些点都是你的了。
其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。
阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。
二年级学生日记 篇14
这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的。
这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。
二年级学生日记 篇15
秋天，虽然不像百花盛开的春天一样有着这么多鲜艳的颜色，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
你看，树叶像一只只金黄色的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了秋天的风景。每当秋雨来临，我都会把目光投向大树，
看看大树的叶子变黄了没有，五颜六色的花朵，虽然一个个都谢了，但是菊花争先恐后的开放：有红色的、有淡绿色的、有紫红色的……
大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱大自然。
秋天到了，树叶落，大雁飞向南方，草变黄了，仿佛是穿上了黄色的皮袄。田野也一片金黄。金黄的叶子，金黄的谷穗，连茎秆都是金黄的。微风吹过，那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。到天边的大豆也黄了。剥开豆荚，几颗金黄的大豆闪闪发光，好像几个小宝宝，正安静地睡在温床上，等待着农民伯伯把它们抱回家呢！秋天的田野真美啊！我爱秋天的田野！
二年级学生日记 篇16
在一个秋高气爽的星期四，我们二至六年级举行了跳绳比赛。比赛马上就要开始了，我们加紧练习，争取拿第一。一位同学说：“我们加紧练习，一定会拿第一的。”另一个自信的声音响起来“会的，我们这么厉害”“哈哈，谁在说大话。”
正在这时，体育老师一声哨响，比赛正式开始了。我们按之前排好的顺序跳绳，第一个上场的是吴玉翔，随后同学们就有序的进入，大家目光专注，一心为班争光，所以谁也不甘心落后，多像一只只快活的小青蛙，一上一下的，很有规律，又那么有节奏。摇大绳的同学会一会儿用双手摇，一会儿用单手摇，他们知道胜败由他产决定。从这次比赛就可以看出每一个同学的集体荣誉感都是极强的。
时间过的真快，比赛结束了，我们班跳了94个，真棒。无论是参加跳绳的同学，还是没有参加跳绳的同学，脸上都露出了笑容。
最后，体育老师宣布比赛结果，我们班得了第二名！只要努力就会有引获。
二年级学生日记 篇17
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我吟着诗，看着清明节一天天到来。
清明时节草长莺飞，柳绿花红，柳树也不再是鹅黄的，叶子变成绿油油的，小草也不再是“草色遥看近却无”，而是有着浓浓的绿意。一阵春风亲吻人们的面颊，好像小熊毛茸茸的脚掌在给我们挠痒。
虽然清明节景色迷人，但却挡不住人们茫然、惆怅的心情。每到这一天人们都会想起去世的亲人。他们有的是重病身亡，有的是命丧车底，还有的是被敌人杀害。每当想到这些，人们都会热泪盈眶。
这天，我们拿着好吃的、好喝的来纪念亲人，在他们的坟墓前烧黄纸，来和亲人喃喃自语，和亲人交谈后，再除草、添土，默默地祝福他们在另一个世界快乐，然后挥泪告别。
每当想起清明节，我就想起死去的亲人，让我们珍惜生命吧，毕竟生命只有一次。
二年级学生日记 篇18
明天就是清明节，一大早，妈妈带着我和家里人去洛阳给姥爷扫墓。
终于到目的地，我们手捧鲜花走进陵园。“清明时节雨纷纷”，可今天的天气却异常晴朗。湛蓝的天空，没有一丝云彩。树木小草都发出新芽，桃花和玉兰花在阳光下盛开。这告诉我们，春天来！放生池里，有许多快活的金鱼游来游去。
一到姥爷的墓碑前，我和哥哥马上收住笑脸。我们把带来的桃酥、苹果、沙琪玛、小蛋糕……各种食物都拿出来摆好。然后把香烧上，再把用金色纸折的元宝放到烧火的盆里，边烧边给姥爷说话。说着说着，姥姥的眼睛渐渐红。最后，我们把鲜花的花瓣散在姥爷的`碑上后，给姥爷磕头。
清明节是一个追思逝去亲人的日子，虽然我从没见过姥爷，但我一样怀念他。
二年级学生日记 篇19
今天，我和爸爸妈妈一起回老家给爷爷奶奶上坟。
4月4号就是清明节。清明节是我国传统的节日之一。它是人们祭奠祖先，缅怀亲人的节日。人们在清明节要举行认祖归宗仪式，也是出外踏青，亲近自然的大好时机。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我坐在爸爸的车子后面大声的背着这首诗。
清明时节，春回大地，天清地明，气候变暖，万物复苏，正是春耕春种的好时机。一路上我看见农民伯伯在田间忙活着。这句农谚“清明前后，种瓜种豆”说的太好。
我们来到爷爷奶奶的坟前，爸爸妈妈先将烧饼，蛋糕和水果摆放在坟前，再将纸钱焚烧，为坟墓添上新土，压上白纸，最后爸爸妈妈和我一起给爷爷奶奶三叩头，上坟仪式结束。
二年级学生日记 篇20
今天，是大家熟知的清明节，这一天，我们家家户户都要去乡下扫墓。
早晨，我们一家一大早就早早的起床，因为今天我们要去乡下扫墓，我们一家和姑妈、妹妹定好在彩虹桥集合，我们家先到彩虹桥，之后姑妈和妹妹就到，我们先要给胡家老祖宗去扫墓，开大约一个多小时的车子，我们终于到目的地，我们把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在祖坟前，再用打火机把纸钱点燃，烧完之后我们就开始磕头我们每个人的磕三个头，之后我们就上车去扫我老太太的墓。
又开半个小时，我们到达我老太太的墓，我们又把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在我老太太的坟前，再用打火机把纸钱点燃，应为地方狭窄，我们大家都鞠三个躬，之后我们就回家。
你清明节有没有扫墓呢？
二年级学生日记 篇21
今天是清明节，是我国传统的祭祀祖先的节日。早上早早起来，我就和爷爷上山扫墓去。
我到曾爷曾奶的墓前，虔诚的跪在地上，给他们烧纸钱，眼前渐渐涌现出他们生前的身影不禁泪水盈眶。记得有一次，我还很小，和妈妈回老家看望曾爷曾奶，当时曾爷正在煮拉条子吃，那可是我最喜欢吃的面食，曾爷给我盛一小碗我嫌不够，非要曾爷跟前那一大晚不可，曾爷不给，我生气的和曾爷吵，把曾爷气的只喘气。后来上小学后，我懂事，可憎爷曾奶的身体也日渐不好，我们只有放假时候看他们，每次回去曾爷曾奶总是翻箱倒柜给我找好吃的，现在想起来，那种绵绵的爱意，依旧滋润着的心田。
我和爷爷按老家的乡俗祭祀完曾爷曾奶，便回到家中，可我的心却还在曾爷曾奶的墓前，因为他们爱我我爱他们。不知他们在另一个世界里是否孤单，但愿他们在另一个世界里生活的健康、快乐、幸福。
二年级学生日记 篇22
今天，我和姚家喻来到了种植园，我们来到了自己班的菜地上，细心地拔着长出来的杂草，给那些小青菜们喝水，我们边干边对话，王桔！你看看！这么一个种植园中，就属我们班的植物长得最好！是不？对呀！虽然别的班可能有两三种蔬菜，可每一种都长得不是特别旺盛呀！不过，我们还得努力，让我们班的种植地中蔬菜，成为最大，最嫩的一块，让我们班的种植地，成为整个种植园最引人注目的一块土地。我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。
我们班的种植地上长满了嫩绿的，新鲜的青菜，生机勃勃的，其中还有几位青菜中的老者，它们长的异常翠绿、大。
不过，这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护，还有，那当然也少不了蚯蚓大哥辛勤松土的功劳啦！
二年级学生日记 篇23
瞧!一头乌黑光亮的头发，细细的柳叶眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，玫瑰般红的嘴唇，这就是我们的语文老师——余老师。
你一看到这清秀的面容，就知道她一定是个和蔼的老师。当然，让我给你说说吧。每节课下课，同学们都会走到讲台上，围着老师与她谈天论地。趣事、伤心事、兴趣、平时常做的事......师生之间无所不谈，同学们很容易接近她，总喜欢和余老师说说笑笑，老师也很乐意，因为她想多了解同学们。这就是余老师和蔼可亲，平易近人的一面。
有一次，班上许多人没交作业。余老师就拿起戒尺，给他们每人一份“戒尺焖猪肉”，从此，同学们就交作业了，老师会心地笑了。这就是余老师严厉的一面。其实，我内心很清楚地知道，无论余老师对我们是温和还是粗暴，为的只有一个，那就是我们的学习。余老师就好像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
这就是我们的语文老师。
