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从前，有个教书先生去学生家做客，趁男主人不在家，对学生母亲动手动脚。学生母亲很是厌恶，在看到窗台上的半块窝窝后，她顿时有了主意。于是假装热情地说：“先生，您坐着，我去给您炒菜。”
教书先生姓李，是个秀才，考了好几年也没考上举人，从此断了做官的念头，改行做了村里的教书先生。他虽读过圣贤书，但品行却不端正，见色则迷。
村里有个小孩叫豆儿，今年6岁了，母亲便把他送到李先生这里启蒙。
豆儿的母亲姓方，长得眉清目秀、面若凝脂。李先生一看到方氏，就着迷了，但苦于当时周围人多，无法下手，只好另找机会去豆儿的家里，亲近方氏。
大约过了一个月，李先生将豆儿叫到跟前说：“你来了这么长时间，我还没有家访过呢。不如我今天去你家里家访，把你的情况向你母亲详细说说。不知你的母亲在家否？”
豆儿看不出李先生的用意，天真地回答：“母亲每天都在家，你随我来吧。”
因为是豆儿的先生，方氏表现得非常尊重，又是让座、又是倒茶。
李先生先装模作样地把豆儿的学习状况将方氏说了说，然后假装随意地问：“豆儿的父亲不在家吗？”
方氏回答说：“孩儿他爹外出做生意了，得一个月后才回来。”
李先生这下彻底放心了，他先是趁方氏上茶的时候，摸了一把她的手，随后更是走上前，蹭到方氏面前，把手伸向她的腰部。
方氏这才知道，李先生来者不善，家访是假，来调戏自己是真。可是该怎样摆脱这个人呢？
方氏想了又想，看到窗台上的半块窝窝，她有了主意。
于是方氏笑着对李先生说：“先生，您还没吃饭吧？就在这吃吧，我进屋给您炒两个菜。”
接着方氏就一头钻进厨房里，没再出来。
只听厨房里，一会儿传出油的次拉声，一会儿又传出炒勺的叮当声。
李先生喝着茶，翘着二郎腿，美滋滋地想着：“这方氏也是性情中人啊，看我对她有意，竟然要炒菜挽留我，不知给我炒得什么好菜呢？”
可是左等右等，足足等了两个钟头，只听到炒菜的声音传出，就是不见酒菜端上桌。
李先生饿得肚子咕咕叫，再加上喝下的茶水，心口窝更是发慌。他左瞧右看，见窗台上有半块窝窝。他实在饿坏了，抱起窝窝狼吞虎咽地啃了起来。
正啃着，方氏端着菜从厨房里走了出来，看到李先生手里的窝窝，大叫起来：“你吃的是窗台上的半块窝窝吗？”
“是啊。怎么了？”
“那是药老鼠的！我在里面放了砒霜！”
“啊？！”李先生吓得面色铁青，手中的窝窝啪得一声掉在地上。
方氏跑到外面大喊起来：“快来人啊！救命啊！李先生吃了砒霜了！”
街坊邻居纷纷赶了过来。一个上了年纪的老太太说：“中了毒得用大粪灌，然后把人头朝下吊在树上，让人吐出来。”
有的人回应：“人家是教书先生，这么做太失礼了吧？”
更多的人说：“哪里还管这么多啊？救命要紧！”
于是，众人七手八脚从茅坑里弄来大粪，抓住李先生，硬往嘴里灌，随后又把他吊在树上。
这么一折腾，李先生连早饭都吐得干干净净了，直到最后，吐出了绿水。
其实，那块窝窝就是方氏母子早晨吃剩下的，根本没放砒霜。方氏这么做，就是为了给李先生一个教训。
李先生也确实怕了，从那以后，再也没敢招惹方氏。
方氏感觉，这样见色则迷的李先生，不可能教出什么好学生，把豆儿交给他，早晚得学坏了。
方氏留心打听，得知离家15里地，有个姓吴的教书先生心地善良、严以律己。
于是方氏就把豆儿送到了吴先生那里，虽然离家远了点，需要每天接送豆儿，但方氏觉得，只要对豆儿有好处，一切都值得。
这篇故事改编自《民间故事》。教书先生，教书育人，本应当严以律己，身正为范。但故事中的李先生却丝毫不注意个人修养，明目张胆地调戏良家妇女。
这样的老师不仅是对自己不负责任，更是对学生不负责任。老师如此没有修养，学生很难说不受影响。
教师这个职业是很神圣的。古人说得好“师者，传道，授业，解惑也。”老师不仅是要教授学生知识，更是要把做人的道理传授给学生。
作为老师，只有严格保守自己的道德品格，才能教出优秀善良的学生。
