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1、没有相同的2当代著名的教育家蔡元培1868～1940关于美育的名人故事，曾经担任过南京临时政府的教育总长关于美育的名人故事，后来又长期担任北京大学校长，对中国近现代教育的发展，尤其是对于美育的提倡和实践，都。
2、他们企图用艺术的美来抵销资本主义制度下所产生的丑恶现象这种美学主张对于揭示资本主义敌视与扼杀艺术有一定的积极意义，但如果把艺术和政治绝对地对立起来，就会抹煞艺术的社会内容，导致颓废的享乐主义。
3、博马舍关于“严肃戏剧”的主张，虽然还不够完善和深刻，对悲剧喜剧的批评不免失之偏颇，但他创立“严肃戏剧” 正剧这一新的戏剧形式，并为之制定美学规范的功绩，以及推动现实主义戏剧发展的历史作用则是应该肯定的。
4、外国文艺美学要略·人物·波德莱尔 查理·波德莱尔Charles Baudelaire， 18211867法国诗人文艺批评家幼年丧父，母亲改嫁，随继父生活常有不合，这些对他的精神状态和创作情绪都有很大影响成年后，他继承关于美育的名人故事了生父的。
5、外国文艺美学要略·人物·梅特林克 缪利斯·梅特林克Maurice Maeterlinck，18621949比利时作家1886年他到法国巴黎住关于美育的名人故事了七个月，参加了象征派的运动，从事戏剧创作，从此他成为象征派戏剧前期的代表作家同时也进行诗歌散文。
6、美育思想的代表人物是蔡元培，中国近代美育体系的创导者音乐教育思想方面的代表人物是萧有梅，有中国近代音乐教育之父之称。
