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亲戚家的小孩考了457分，填志愿的时候咨询我，是一年花一万元学费读个三本，还是读个学费便宜一些的专科。我反问，为什么不读技术学校呢？亲戚声音立马提高八度，谁读那玩意儿，说出去多没面子！
读什么学校不是为了工作吗？难道是为了面子？带着这个问题，询问了几位有小孩的同事，原来这是普遍的价值观。
就业的真实，是报考志愿的时候看不到的。我毕业那年，拿着薄薄的简历在人才招聘会上，看着自己被踩得都是脚印的球鞋，感慨自己还不如卖火柴的姑娘。
几年过去了，本地的人才招聘会涌来了外地高校的毕业生，怕发生踩踏事件，活动从市中心挪到了宽阔的开发区去举行，依旧人山人海。对于大多数用人单位，不断地提高学历门槛，是由毕业生实用性的能力不断降低引起的。
每年暑期，单位都会来一大批实习生，大多数孩子来和走不会让人记忆深刻，唯有一个被同事称为雷雷（取雷人之叠音）的极品青年，不会使用Word的统计字数功能，面对同事提出的删到1500字以内的要求，询问是否要一个字一个字地数。这样的毕业生，就算到复印店也会把老板气疯吧。
巧合的是，因为工作原因我又和职业技术学院的老师有机会聊天，原来他们的毕业生，还在读三年级时就被企业预订，有时候甚至会出现几家企业竞价来争夺学生。
比如说一些技术人才严重缺少的行业，毕业生出校门就可以拿到月薪3000元以上。而不管是三本还是一些二本的毕业生，有不少徘徊在起步价1500元的边缘。
职业技术学院的老师打了一个比方，你看到了一把锤子，越来越多的机器也被发明出来，但是发明机器和用机器制造的锤子都需要技术人员操控，他们学校培养的就是这样的学生。
更为现实的是，部分大学的学生到了学校才知道，大多数专业学到的东西，毕业后并不能学以致用。
大学同学毕业后工作不满意，负气读了研，研究生毕业工作一段时间后仍然不满意，又读了博。年届30终于毕业了，发现企业还是不要。
高中毕业的时候，并不是全班都升入大学，现在毕业若干年，各有各的生活。一名落榜的同学，学汽修两年，毕业后他先在一家汽修厂从修理工做起，如今已经做到了汽修厂的经理。我问他月薪的时候，他羞涩地晃了晃五根手指，当然，这还不算奖励。
小区对面的理发店，店长只有23岁，手艺精湛，请他理发需要排队。连锁理发店的老板为了留住这个青年，开出了附带店营业额5%的条件。任何的技术性工种，都是劳动的一种，勤劳和收入对等，还要分职业的高低贵贱吗？
相比分数不高的毕业生，选择一项可以养活自己的专业技能去学习，又有什么问题吗？
家长们还停留在对大学的意淫期，更残酷地说，是把成年的孩子放到了一个更宽松的大幼儿园，他们在意的不是孩子在这里学到了什么，而是这个名号所带来的小光环。打破这一切，只有等到4年以后，身怀和毕业证一样空洞能力的学生们，需要尽快融入社会，学会生存。此时，是骡子是马拉出来遛遛，全部压在一个年轻人身上，这样的残忍带着多重原因。
