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【第1句】：有关（中国）教育的句子（诗句、歇后语、名人名言）
这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。摘了几句，供你参考吧。
孔子
为学的态度：温故而知新，可以为师矣。
要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆
要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
要精心教好所有学生：有教无类
学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也
孟子
教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”
对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。
【第2句】：该用什么词语去形容中国的教育
【第1句】：屡教不改：多次教育，仍不改正。
【第2句】：玉琢成器：琢：雕。玉石只有经过雕琢，才能成器物。比喻人只有接受教育才能有成就。
【第3句】：春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。
【第4句】：画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
【第5句】：不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
【第6句】：易子而教：易：交换。交换孩子进行教育。
【第3句】：描写教育的优美句子
1） 一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
2） 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工？
3） 我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
4） 败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑《圣经》
5） 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
6） 只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
7） 不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。
8） 教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
9） 网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。
10） 伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
11） 有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。
12） 教育是以生命影响生命。《可爱的你》
13） 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
14） 教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
15） 中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国？
17） 提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
【第4句】：关于教育重要性的金句
【第1句】：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
【第2句】：读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
【第3句】：活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
【第4句】：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
【第5句】：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
【第6句】：教育的目的在于能让毕生进行自我教育。——哈钦斯
【第7句】：教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
【第8句】：教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
【第9句】：手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
【第10句】：年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
【第5句】：赞美教育的句子
教育名言名句选摘【第1句】：关于教书育人【第1句】：“师者也，教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》【第2句】：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知【第3句】：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知【第4句】：“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知【第5句】：“教师的职务是'千教万教，教人求真’；学生的职务是'千学万学，学做真人’。”
——陶行知【第6句】：“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知【第7句】：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯【第8句】：“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦【第9句】：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦【第10句】：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦。
【第6句】：请告知几条关于教育箴言的句子
捧着一颗心来，不带半根草去。
行是知之始，知是行之成。 教育是立国之本。
人生办一件大事来，做一件大事去。 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。
不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。 必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。
真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？ 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。
单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。 要解放小孩的自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。
人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！ 在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：【第1句】：解放他的头脑，使他能想；【第2句】：解放他的双手，使他能干；【第3句】：解放他的眼睛，使他能看；【第4句】：解放他的嘴，使他能谈；【第5句】：解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；【第6句】：解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。 千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人。陶行知的教育思想。
【第7句】：和教育有关的诗句
如切如磋，如琢如磨------<<；诗经.卫风.淇奥>>
【第2句】：学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<；留诲曹师等诗>>
【第3句】：十年磨一剑------唐.贾岛<<；剑客>>
【第4句】：不是虚心岂得贤------宋.王安石<<；诸葛武侯>>
【第5句】：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
【第6句】：古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<；冬夜读书示子聿>>
【第7句】：故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<；送安惊落第诗>>
【第8句】：问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<；观书有感>>
【第9句】：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<；长歌行>>
【第10句】：志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<；杂诗>>
【第11句】：盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<；杂诗>>
【第12句】：青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<；劝学>>
【第13句】：莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<；满江红>>
【第14句】：逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<；郭槐>>
【第15句】：黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<；寄兴二首>>
【第16句】：南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<；行路难>>
【第17句】：试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<；放言>>
【第18句】：世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<；过平舆怀李子先时在并州>>
【第8句】：求大量有关赞美教育的古诗句,词
丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
【第1句】： 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋.
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长.
【第2句】： 老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰.
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝.
【第3句】： 王本成
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
【第4句】： 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻.
【第5句】： 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明.
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横.
【第6句】： 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
绿野堂开占物华，
路人指道令公家.
令公桃李满天下，
何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来.
笙歌人杳渺，花影月徘徊.
笑我闲三径，思君赋七哀.
流觞与红叶，诗酒不胜杯.
更种花.
逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻
师蚕
教子教女，
辛勤半辈.
满头白发，
甘乳一生.
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下
