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描写太阳和月亮的句子
导语：太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小泵娘偷偷地张望着大地。下面是小编给大家整理的描写太阳和月亮的句子内容，希望能给你带来帮助!
（一）描写太阳的句子
【第1句】：没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
【第2句】：太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。
【第3句】：朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
【第4句】：晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
【第5句】：炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
【第6句】：太阳是宇宙中一颗巨大的恒星，不断发出光和热。
【第7句】：火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
【第8句】：灿烂的阳光穿过树枝间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
【第9句】：太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
【第10句】：太阳像个大火球炙烤着大地。或者说太阳发出的光芒非常美丽，金灿灿的。
【第11句】：太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
【第12句】：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，()把温暖和光辉洒满湖面。
【第13句】：金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
【第14句】：深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
【第15句】：海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
【第16句】：初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑袋。
【第17句】：太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
【第18句】：太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小泵娘偷偷地张望着大地。
【第19句】：春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
【第20句】：天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
（二）描写月亮的句子
【第1句】：月色皎洁，圆月当空。望着一轮满月，我惦念起不在身边的妈妈，情不自禁地默颂起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”
【第2句】：月是一个清秀、淡雅的小姑娘，她会害羞，她总爱和我捉迷藏，她偶尔躲进云里，霎时，云上便洒满了她银色的月光，犹如给月穿上一件银色的纱裙，多么典雅优美呀！群星在她的光华下仿佛显得暗淡无光，小星星们在月的四周围着，仿佛一双双小眼睛在看着她，还一眨一眨的，仿佛在向她投去羡慕的目光。月亮时不时地把头探出云丛，活像一个性格乖俏的小姑娘。
【第3句】：在那深蓝色的夜空中，出现了一丝皎洁的光芒，淡淡的，亮亮的，洁白无瑕，那就是月亮，我最喜欢的月亮。是它，照亮了深蓝色的夜空，是它，让我的心中燃起了希望。
【第4句】：夜晚，美丽又皎洁的月光透过每户人家的窗户，仿佛像一条条项链般的明亮，把每户人家的屋子都给照亮了，那月亮挂在天边仿佛像一张娃娃的脸，发出微微的笑容。我看着月亮，月亮好象在跟我打招呼似的。月亮的周围都是云，非常好看。那云好象是一个个娃娃似的，飘来飘去，可爱极了。
【第5句】：月亮里有无尽的美丽，带着她那如花的笑靥。于是有了“明月松间照，清泉石上流”；有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；有了“烟笼寒水笼沙，夜泊秦淮酒家”；有了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”…
【第6句】：月色它是有香气的。你需要仔细地去嗅。会有淡淡的茉莉花香，淡得仿佛不复存在一般。月色的`香气只散发给懂它的人。若你静下心来，去专心的晒月光。那香气会愈发的强烈，但绝不是那种刺鼻的香气。那种香气就仿佛是花园里的女人身上所发出的香气一般，强烈而又丝毫不刺鼻，是种迷人的香气，容易上瘾。
【第7句】：今天的月亮非常亮，亮的像个放大镜，高袄的挂在天幕上，笑盈盈的。星星挤满了年银河，眨巴着眼睛。对了，我要给月亮打个电话。拿起手中的电话，只听见嘟、嘟、嘟的声，月亮公主也许太忙了，连电话也打不进去。
【第8句】：一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿竭力把清辉从白云边上放出来，形成了一个无法用语言比喻的美景，这时，星星也争相放出淡淡的光。
【第9句】：干燥而寒冷的空气一阵阵地吹过，好像揭开了月亮的外衣，发出柔和的光芒，突然我觉得月光好像变得更加光洁了。我的心灵就和这月亮一样，一会儿暗一会儿发出光芒，安静的一点声音都没有，只有一阵阵风吹过小鸟的叫声，大树哗啦啦的响声。
【第10句】：月亮有一个地盘，它的名字叫黑天。没有了黑天也就没有了甜蜜的梦。没有了黑夜，大家睡眠不好，会伤害身体，影响健康。太阳和月亮各有各的地盘，他们过着美好的生活。
【第11句】：永恒的月亮，在黑暗的大地上空闪烁，银色月光默默地斜洒下来，绘出斑斑的月影。雾蒙蒙的大地被仙境般的光辉照亮，()森林笼罩在神秘静寂的光环下，如诗如画。微风轻轻拂这茂密的树叶，一团团一片片如云似梦。月光颤动着，舞蹈着，森林苏醒了。
【第12句】：月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。
【第13句】：天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。
【第14句】：我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。
【第15句】：月亮里有我们每个人所留念的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白举头望明月，低头思故乡；于是，杜甫道；露从今夜白，月是故乡明；于是，张九龄言 ：海上升明月，天涯共此时…
【第16句】：这月亮闪烁着金灿灿的光芒，即使今天没有一颗颗小星精灵装扮它，他也依然是那么的引人注目：周围散发出几道彩光，把它的浮云都染上了绚丽的色彩。
【第17句】：“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。
【第18句】：月亮下的祁连山更是不同凡响。昔日高大雄伟的祁连山，现在显得多么单纯。怎么也看不清山上的景物，只有黑乎乎的一片。那起伏的山脉时隐时现，像一条在大地上游动着的“黑蛇”。那天边的微云，给远山笼罩了一层薄纱，使祁连山显得更加神秘。
【第19句】：在千姿百态的大自然中，有繁星点点、童山濯濯，更有流水潺潺、波光粼粼，而我却偏爱夜空中的那轮皎皎明月，她是我的“朋友”，我喜欢坐在阳台上，在月光笼罩下静静地凝望着她。
【第20句】：八月十五的月亮，明净透彻，轻洒着素洁如水的银辉，带着几颗小星星，盘旋在夜中，望着人们的团结。幸福快乐之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的乐章，带着祝福将光辉洒向人间。幽静的夜空嵌着情意让人们驻足欣赏。
《太阳和月亮》教案
［活动目标］
【第1句】：感受诗歌所营造的艺术氛围。
【第2句】：体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。
［活动准备］
两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。
［活动过程］
【第1句】：游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友
（1）每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：“我喜欢热闹。”月亮阿姨说：“我喜欢安静。”谁是它们的好朋友呢？请小朋友帮忙找一找。
（2）提供橙色背景纸和黑色背景纸，分别弹奏两段不同风格（欢快跳跃、舒缓轻柔）的音乐，教师随音乐提示幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”，鼓励幼儿把小图片（与儿歌内容有关的`玩耍中的小动物、睡梦中的小景物等）送到不同的背景纸上。
（3）师幼一起观察两组图片，说说太阳公公（月亮阿姨）的好朋友是谁，为什么说它们是太阳公公（月亮阿姨）的好朋友。（引导幼儿说出：太阳公公出来了，天亮了，小动物们都醒过来了，都到外面来玩了；月亮阿姨出来了，天黑了，小花小草都睡着了。）
【第2句】：利用图示学习诗歌
（1）这些小图片中藏着一首好听的诗歌，请小朋友们仔细听诗歌里说到了谁，把他们从小图片中找出来，按顺序排排队。（教师用两种不同的音色、语调示范朗诵：太阳出来了，小兔醒来了，小狗醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小花睡着了，小草睡着了，夜晚静悄悄。）
（2）教师随钢琴伴奏朗诵诗歌，请幼儿跟着朗诵，并检查小图片是否排对，除去多余的小图片。
（3）提问：为什么说白天真热闹？（太阳出来了，小动物们都醒来了，大家在一起玩，白天真热闹。）夜晚是怎样的？（月亮出来了，小花小草都睡着了，到处都很安静，夜晚静悄悄。）
（4）我们一起念念这首好听的诗歌。
（5）有几张小图片藏起来了，你们还能把这首诗歌念出来吗？
【第3句】：学习创编诗歌
（1）（出示两幅不同的小图片）你们能把它们编进诗歌里吗？（请幼儿排列两幅小图片，然后根据图示念一念。）
（2）请幼儿找找躲起来的其他小图片（与前面不同的图片），排一排，念一念。
（3）幼儿一起念一念新编的儿歌，教师钢琴伴奏。
【第4句】：游戏：和太阳公公、月亮阿姨一起玩
（1）你们愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗？请你们听仔细：谁出来了？你们可以怎样玩？
（2）交替播放两段不同风格的音乐，鼓励幼儿听音乐做动作，最后随表示“太阳出来“的音乐到外面玩。
太阳和月亮课件
太阳和月亮课件
活动目标：
【第1句】：引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。
【第2句】：初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。
【第3句】：尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。
活动准备：
【第1句】：两段不同风格的音乐（《森林狂想曲》，《摇篮曲》）。
【第2句】：图片若干（小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等）。
活动过程：
【第1句】：导入
【第1句】：听音乐入室（播放《森林狂想曲》）
今天活动室除了来了那么多客人老师，还来了两个特殊的小客人。
【第2句】：出示图片太阳
（1）教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀？
幼儿自由回答。
教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，一起做游戏了，白天真热闹！
【第3句】：出示图片月亮
教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好。
幼儿：月亮好。
教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀？
幼儿自由回答。
教师：月亮出来了，晚上了，大家都睡着了，夜晚静悄悄！
【第2句】：看图理解儿歌
【第1句】：分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了？
【第2句】：引导幼儿用儿歌里的话说出来。
幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了……
【第3句】：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。）
教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。
【第4句】：瞧，月亮出来了，谁睡着了？
【第5句】：引导幼儿用儿歌里的话说出来。
幼儿：小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了……
【第6句】：月亮出来了，小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了，夜晚怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：夜晚静悄悄。）
教师：我们可以用一句好听的话来说“夜晚静悄悄”。宝宝们跟老师念“夜晚静悄悄”。
【第3句】：学习有感情地朗读儿歌
【第1句】：老师一边出示图片，一边编一首好听的儿歌，小朋友们听一听（教师朗诵）
【第2句】：请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。
教师：好听吗？
幼儿：好听。
教师：那我们看着动画片一起来边看边念。
【第3句】：小朋友念得可真好听，白天真热闹，我们用什么样的声音来念好听？
教师：对了太阳出来了，白天真热闹，我们要用响亮的声音来念。我们一起来试试读读这一段。
幼儿和教师一起念。
【第4句】：小朋友们读得可好听了，那月亮出来了，夜晚静悄悄，我们要用什么样的声音来念好听？
指名回答。
教师：月亮出来了，夜晚静悄悄，我们要用轻轻的声音来念，我们一起来试试。
幼儿和教师一起读。
【第5句】：小朋友读得真好，现在我们一起连起来读一读，注意太阳出来了要用响亮的声音来读，月亮出来了要用轻轻的声音来读。
【第6句】：孩子们读得真好，听得老师心里真高兴，如果加上动作来读会更好听的，孩子们我们站起来配上你喜欢的动作来试试吧，小朋友准备好了吗？
【第7句】：师幼共同完整地用动作来表演、朗诵诗歌
【第4句】：创编诗歌
【第1句】：咦，太阳出来了，还有谁醒来了？
指名说。
【第2句】：月亮出来了，还有谁睡着了？（引导幼儿用“醒来了”“睡着了”说一句话。）
【第3句】：小朋友们说得真好！听的太阳公公和月亮姐姐都笑，还引来了许多动物朋友，它的'这些动物朋友有的是醒来了的，有的是睡着了的；等会你拿到以后和你的好朋友说一说，如果是醒来了的就贴在太阳的身边，如果是睡着了的就贴在月亮的身边，孩子们我们一起去把它们请出来吧。
【第3句】：幼儿找一找，说一说，贴一贴。
【第4句】：小朋友帮太阳和月亮找的朋友都想编进诗歌里，请你们帮帮忙好吗？那我们一起来读给客人老师听。
【第5句】：引导幼儿创编诗歌。
【第4句】：游戏：白天和夜晚
【第1句】：太阳和月亮都非常喜欢你们，想和你们一起玩，你们愿意吗？（教师播放音乐《森林狂想曲》，并说太阳出来了，我们一起做着你喜欢的动物的动作一起做游戏吧。接着播放音乐《摇蓝曲》，并说月亮出来了）
【第2句】：再次播放音乐《森林狂想曲》，教师：哇天亮了，太阳又出来了，宝贝们，我们一起去外面做游戏吧。
太阳和月亮
太阳出来了， 月亮出来了，
小鸟醒来了， 小花睡着了，
小树醒来了， 小草睡着了，
小朋友醒来了， 小朋友睡着了，
白天真热闹了。 夜晚静悄悄了。
《太阳和月亮》寓言
太阳和月亮
我们都知道，我们生活的地球多么好，天空中，白天由太阳站岗，晚上由月亮站岗，万物充满生机。但是，有一天，太阳和月亮却吵了起来。让我们一起看看是怎么回事?
太阳说：“哈哈!我的功劳最大。只要农民播下种子，再经过我的照射，就会生根发芽，开花结果。如果没有我，大地就会是一片黑暗。到那时候，花草树木就会凋零，枯萎。怎么样?我的功劳大吧!”
这话被月亮听见了，它怒气冲冲地说：“你这个土包子，就知道夸自己。其实我的功劳比你大。我发出的光让花草树木、飞禽走兽和人类感到更舒服。如果他们投入到我的怀抱，他们会长得更壮。人们在八月十五夜，会静静地观赏我，对我交口称赞。怎么样?我比你的功劳大吧?”
地球看到他们吵的不可开交，就劝他们不要吵架，万事以和为贵，即使有再大的成绩也不要自高自大，要谦虚一些。
太阳听见了，轻蔑的说：“你算老几，管到我们头上了!信不信我放火烧死你?”
地球听了吓得面如土色。他不是怕自己死，而是怕地球上的万物毁灭。因此，他默默无言，呆在一边。
月亮说：“我们这样吵也不是意思，是分不出胜负的，也根本不知道人们喜欢谁。不如我们轮着站岗，人们夸谁，谁就行，人们骂谁，谁就滚蛋。这个办法行吧?”
太阳说：“果然是个妙计。就这么办。”
首先是月亮值班。开始时，人们感觉很舒服，都在交口称赞。但后来就不行了：人们洗的衣服不会干;光线太暗，干活看不清楚……人们就开始烦他，骂他了。月亮听了，只好伤心的离开了。
接下来，太阳得意洋洋地出场了。他骄傲的说：“那个家伙不管用，关键时候还得靠我!”走了月亮来了太阳，人们很高兴。在温暖的阳光的照射下，人们感到很舒服，纷纷的`赞美太阳。太阳就越来越得意忘形了。晒得更起劲了。时间久了，人们就受不了了：大地干旱了，庄稼枯萎了……人们怨声载道。太阳见了，也灰溜溜的跑了。
他们都失败了。地球说：“你们都很优秀，地球上的万物都离不开你们。你们只要认识到自己的责任，按时工作，人们就会还喜欢你们。”太阳和月亮听了，都认真的点了点头。
从此，太阳白天工作，月亮夜晚值班，人们又恢复了正常的生活，大地又充满了生机。
