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《小刺猬烫发记》读后感
当品读完一部作品后，能够给我们不少启示，这时我们很有必要写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《小刺猬烫发记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
很可爱的一篇童话故事，诠释了原生家庭父母对孩子的爱和影响，也诠释了自我改变和周围环境对自己的帮助，也演绎了如何救赎自己，反哺父母的成长道路。
小刺猬的原生家庭就和我们现在的很多人一样，每个人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭带给自己的是伤痛，我们无法选择，但看得出小刺猬的父母是很爱她的，他们知道自己给不了孩子温暖的爱，但他们内心是绝不愿意伤害自己的孩子。因为他们没有先天传下来的爱的能力，所以他们只能努力工作，告诉小刺猬不能拥抱，但他们也不知道为什么他们就不能像其他动物那样拥抱，就像我们的父母一样，不知道为什么控制不了自己的脾气，对自己也是极其不认可的`，但没有人教他们怎么做。
而小刺猬总是跟别人比，觉得谁都比她好，没人告诉她为什么不能拥抱？她越得不到就越想要，她开始尝试过好几次，每次都受伤，连周围的朋友都不明白发生了什么？慢慢地小刺猬绝望了，以为朋友们就是因为自己不好才不理她，陷入了低自尊的状态了。很多孩子也是这样，在父母那里受伤后，以为自己不好而封闭了自己，尝试改变但改变不了，以为自己永远就是那个讨厌的人，陷入自我否定的痛苦深渊。
但小刺猬没有放弃，她把自己关在房间里思考很久，觉得要去寻找智慧的熊爸爸来帮助自己，走上了自我救赎的道路。
熊爸爸是一个有爱的有智慧的人，他让小刺猬看到了希望，他提供了具体有效的方法，鼓励小刺猬有耐心地去尝试。
唯有爱才能救小刺猬，熊爸爸很伟大，当小刺猬把自己的烦恼说给熊爸爸听，熊爸爸笑呵呵的说：“好孩子，不是你的错，你很好，非常好，是个人见人爱的好孩子！”熊爸爸接着说：“放心吧宝贝，熊爸爸有办法，你要相信在这个世界上，没有什么是“爱”解决不了的，如果有，那就是给的不够多，给多一点，在给多一点，耐心一点，在耐心一点，只要“爱”足够多，只要一直坚持，一切问题都不是问题，办法总比困难多，相信熊爸爸的话，爱可以化解一切！”
熊爸爸的积极乐观的心态给了小刺猬温暖和力量，小刺猬开始尝试跟小乌龟拥抱，大螃蟹想办法帮小刺猬烫头发，小动物们帮小刺猬的刺上插上了水果，这样小刺猬终于可以和所有小朋友拥抱了，她还想回家去帮爸妈烫发，这就是爱与幸福讲的学习爱、感受爱、传播爱、成为爱，然后反哺父母，成为家庭中第一个改变的人，引领家庭走向越来越幸福的路。
祝福小刺猬!祝福小刺猬一家越来越幸福！
小刺猬小学作文
我曾养过一只小刺猬，我给它取名为“胖胖”。
“胖胖”长着一身灰褐色的长刺，摸一摸，挺扎手；一双小眼睛尽管睁得大大的，可还是显得那样小；小嘴巴尖尖的，像一个弓箭；只有小小的细爪稍大些。一副小巧玲珑的面孔，真热喜爱。
为了便于管理，爸爸专门用铁丝编织了一个铁笼子，这就是“胖胖”的起居室了。
“胖胖”很机灵。有一次，我用根小棍子戳了它一下，它马上敏捷地缩成一团。怪不得人们常说：狗咬刺猬，无从下口。原来这是刺猬防范“侵略者”的最大本领。
“胖胖”刚来我家时，似乎还有些讲究、挑剔。常常是不吃这不吃那，弄得我很是为难。后来，日子一长它就不客气了。只要你拿着东西往它跟前走去，它就飞快地跑来，两只小黑眼瞅着你，完全没有了原来的绅士风度。它的.胃口很大，爱吃的东西可多呢。像青菜叶、炸油饼，还爱吃大红枣。有一次，我去给它送大红枣，不小心撒了一地。我正准备蹲下捡时，只见“胖胖”使出了它的绝招——脑袋一缩，四条腿一抱，就地打了个滚，身上一扎满了颗颗红枣，就像披上了一件紫红色的蓑衣，好玩极了。
如果“胖胖”现在还在我们家，那该多好啊！
《小刺猬》情感散文
今天中午，高伯伯送给我一只刺猬。我高兴极了。
我打开箱子定眼一瞧，只见它像一个浑身长满棕刺儿的肉球儿一样，一动也不动地躺在箱子里。
我用木棍轻轻地碰了碰它的背，它依然纹丝不动，像死了似的。我稍微用力戳了戳它，它还是像死了似的躺在那儿。嘿，真是个胆小鬼！
后来，我才知道它是白天睡觉，晚上活动。
我真的`很想一睹它的芳容，我等啊等，盼啊盼，天终于黑了。我蹑手蹑脚地走进它，便听到了悉悉嗖嗖的声音。我偷偷打开箱子，只见它前爪趴在箱子上，后爪蹬着地在东张西望。这时，我才看清它的样子。
呵呵，它长得还挺可爱的。两只黑色的小眼睛闪闪发亮，鼻子尖尖的，微微向上翘起，上面还有长长的胡须。耳朵又小又圆。看起来像只浑身长满刺儿的胖老鼠。
它趴在那儿肯定是想回家找妈妈。唉，这只可怜的小家伙。
我拿些食物准备喂它，它吓得又缩成一团，静静地躺在那儿。过了一会儿，我又去看它，它还是像球儿似的躲在角落里，好像害怕有人伤害它。真让人心疼。不过，令我感到意外的是，那些吃的却不见了。原来是小刺猬给偷吃了。
最后，妈妈告诉我，刺猬跑的很快，还会游泳。真是个又厉害又胆小的小动物。
我和妈妈商量好，明天就让高伯伯送小刺猬回家找妈妈。虽然我很舍不得，但是我还是希望它能和自己的妈妈在一起，因为有妈的孩子才是宝。
小刺猬烫发故事及教案
欣赏小刺猬烫发故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。以下是小编整理的小刺猬烫发故事及教案，欢迎阅读。
【小刺猬烫发故事】
在一片森林里住着一只刺猬，名叫天天。
清晨，天天去散步，发现大家都烫发了。绵羊全身上下的毛都变成了卷卷的，像一朵朵白云，太可爱了！小白兔也在头上烫了一小撮卷发，看起来酷酷的。小松鼠更是厉害，把自己那条蓬松的大尾巴烫卷了，还染了色，像一团红红的火焰。天天心想：我也去烫个卷发吧，一定会很帅的。这天，天天来到森林美发店，对大象理发师说：“你一定要给我烫一个最帅气的卷发，好吗？”大象理发师说：“一定！一定！”可天天的头发实在是太硬了，大象理发师费了好大的劲儿，花了好几个小时，才把天天的头发烫成卷儿。天天迫不及待地跑到镜子前照了又照，越看越觉得漂亮。
天天刚走出理发店就碰到了小白兔，便向小白兔炫耀道：“你看我这卷发，多时尚呀！”不料，小白兔却大叫起来：“哪里来的怪物，快走！”天天着急地说：“我是天天，你不认识……”小白兔不等天天把话说完便跑远了。天天只得说：“哼，不懂得欣赏美，不理你了！”这时，早已埋伏在草丛里的狐狸想：以前你老用刺扎我，这下你可逃不掉了。
唉！可怜的天天，为了美丽失去了性命！
【小刺猬烫发故事教案】
活动目标
【第1句】：通过欣赏故事，引导幼儿理解故事内容，感受故事有趣、紧张的情节。
【第2句】：在交流讨论中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，发展连贯讲述能力。
【第3句】：体验小刺猬由羡慕、着急——兴奋、得意——害怕、后悔的不同心情，懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学，这样做很危险。
活动准备
【第1句】：情景表演道具，如：假发、头饰、理发用品等
【第2句】：故事课件。
活动过程
【第1句】：出示课件背景图，观看情景表演故事第一段。初步感知小动物们烫发过程及样子，引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的心情。
启发提问：
【第1句】：森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?
【第2句】：看到其他小动物烫发，小刺猬的心情怎样?
【第2句】：教师表演讲述故事第二段。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告，体验烫发后得意的心情。
重点提问：
1．小刺猬来烫发，熊猫说了什么?小刺猬听别人的`劝告了吗?
2．小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?
3．这时它是什么样的心情?
【第3句】：教师表演讲述故事第三段。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。
重点提问：
1．小刺猬迎战大灰狼时，它的刺怎样了?
2．这时它的心里会想些什么?
3．危急时刻谁救了它?
4．最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?
小结：不应该看到别人怎么做，自己就学着做，这样做很危险。
【第4句】：结合课件，教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学，这样做很危险。
