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高考语文复习诗歌
【第1句】：冰雪。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
如洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用清如玉壶冰比喻一个人光明磊落的心性。
再如应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
【第2句】：月亮。对月思亲，引发离愁别绪，思乡之愁。
如举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
如小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。
如碛里征人三十万，一时回首月中看。碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。
【第3句】：柳树。以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?
唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名地方，如年年柳色，灞陵伤别的诗。后世就把灞桥折柳作为送别典故的出处。
笛中闻折柳，春色未曾看，说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远，而杨柳青青的春色却从来不曾看见，以此来表达伤春叹别的感情。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人不引起思念故乡的感情呢?
【第4句】：蝉。以蝉象征品行高洁。
古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说：咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。
由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》：无人信高洁。李商隐《蝉》：本以高难饱，我亦举家清。王沂孙《齐天乐》：甚独抱清高，顿成凄楚。虞世南《蝉》：居高声自远，非是藉秋风。他们都是用蝉喻指高洁的人品。
【第5句】：草木。以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
如过春风十里，尽荠麦青青。(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。
阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色(春光枉自明媚)，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
【第6句】：南浦。在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。
如屈原《九哥河伯》：与子交手兮东行，送美人兮南浦。
江淹《别赋》：春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何!
范成大《横塘》：南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。
【第7句】：长亭。是陆上的送别之所。
如李白《菩萨蛮》：何处是归程?长亭更短亭。
柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚。
李叔同《送别》：长亭外，古道边，芳草碧连天。很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。
【第8句】：琴瑟
(1)比喻夫妇感情和谐，亦作瑟琴。
如《诗周南关雎》：窈窕淑女，琴瑟友之。
又如《小雅常棣》：妻子好合，如鼓琴瑟。
(2)比喻兄弟朋友的情谊。
如陈子昂《春夜别友人诗》：离堂思琴瑟，别路绕出川。
【第9句】：鸿雁
《汉书苏轼传》载，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用鸿雁、雁书、雁足、鱼雁等指书信、单讯。
如晏殊《清平乐》：红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
如李清照词云：雁字回时，月满西楼。另一首词云：好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。大雁在这里是传书的信使。
【第10句】：神器。指帝位、政权。
如《老子》：将欲取天下而为之，吾见其不得己。天下神器，不可为也。
【第11句】：月老
传说唐朝韦固月夜里经过宋城，遇见一个老人坐着翻检书本。韦固前往窥视，一个字也不认得，向老人询问后，才知道老人是专管人间婚姻的'神仙，翻检的书是婚姻簿子(见《续幽怪录定婚店》)。后来因此称煤人为月下老人，或月老。
【第12句】：陶朱。春秋时越国大夫范蠡的别号。
相传他帮助勾践灭吴后，离开越国到陶，善于经营生计，积累了很多财富，后世因此以陶朱或陶朱公来称富商。
【第13句】：祝融
传说中楚国君主的祖先，为高辛氏帝喾的火正(掌火之官)，以光明四海而称为祝融，后世祀为火神;由此，火灾称
为祝融之灾。
【第14句】：秋水。喻指眼睛，形容盼望的迫切。
如《西厢记》第三本第二折望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。春山，指眉。
【第15句】：连理枝、比翼鸟。作恩爱夫妻的比喻。
连理枝指连生在一起的两棵树。比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。相传旧中国时宋康王夺了随从官韩凭的妻子，囚禁了韩凭。
韩自杀，他的妻子把身上的衣服弄腐，同康王登台游玩时自投台下死去，留下遗书说是与韩凭合葬，康王却把他们分葬两处。不久，两座坟上各生一棵梓树，十天就长得很粗大，两棵树的根和枝交错在一起，树上有鸳鸯一对，相向悲鸣。
白居易的《长恨歌》：七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。有了这些句子，人们把结婚称为喜结连理。
第八单元总复习：复习空间和图形
知识与技能：【第1句】：通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。
【第2句】：掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。
【第3句】：培养学生画图的能力。
过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。
情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。
重点：会画垂线和平行线
难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念
教具：题卡
教学过程：
【第1句】：复习整理：
【第1句】：本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习空间与图形。
【第2句】：打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？
老师指导并归纳，总结在黑板上。
问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？
【第2句】：复习知识点
【第1句】：复习角的度量
1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？
任意画直线、射线和线段，出题进行判断。
１） 什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？
２） 用量角器量角的方法是什么？
举例汇报量角方法。
用三角板拼角：75度、105度、120度、135度、150度、180度。
３） 什么叫平角周角，平角、周角？钝角、直角和锐角之间有什么关系。
４） 画指定度数的角。65度、100度、155度。画角的方法是什么？
【第2句】：复习平行四边形和梯形。
1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说。
2）画垂线和平行线的.方法是什么？学生画垂线。
过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线。
3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？
【第4句】：画出平行四边形和梯形的高。
【第3句】：练习内容：
【第1句】：出示角：学生量出角的度数。
【第2句】：出示图，计算角的度数。
【第3句】：出示图，数平行四边形和梯形。
【第4句】：出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？
【第5句】：完成总复习12题和13题。
3）总复习【第9句】：10
四．总结：
这节课复习了什么？还有什么问题？
【第5句】：作业：
练习二十一9—10题
dtnl复习教案
第一课时
【第1句】：复习检查
【第1句】：抽读字母卡片。
【第2句】：看卡片，说说哪些是单韵母，哪些是声母。
【第2句】：揭示新课内容
【第1句】：引导看情境图。学生说说图意。
【第2句】：小结图意，听语境歌。
【第3句】：引导学语境歌。
【第3句】：教学声母d和t
【第1句】：教学d
（1）看座钟笔筒，引出d。
（2）教师范读三遍，讲述发音方法。
（3）领读、齐读、指名读。
（4）教学d的写法。把b和d进行比较。编顺口溜记字形。指导笔顺。
（5）学生在书上描红。
【第2句】：教学t
（1）看模特儿图，引出t。
（2）教师范读三遍，讲述发音方法。
（3）领读、齐读、指名读。
（4）教学t的写法。编顺口溜记字形。指导笔顺。
（5）教师范写，学生在书上描红
【第4句】：教学dt和aeiu相拼的音节
【第1句】：出示：
aa
ee
diti
uu
指名拼读，教师注意纠正读错的音。
【第2句】：出示：
dadedidu
tatetitu
学生自由试读，标出感到困难的音节。
按顺序读，点名读。
【第5句】：巩固练习
【第1句】：指读dt。
【第2句】：做找字游戏。
【第3句】：指名读音节。
第二课时
【第1句】：复习检查
【第1句】：抽读字母卡。
【第2句】：接读顺口溜。
【第2句】：教学声母nl
教学声母n
【第1句】：读音。
（1）出示哪吒出关图，说说图上画的是谁在干什么？
（2）出示n，告诉学生，这个字母和哪吒的“哪”读音有些相似。
（3）教师范读。
（4）讲述发音方法。
（5）教师再次范读，学生体会。
（6）领读、齐读、指名读。
【第2句】：字形及书写
（1）谁来说说，你用什么办法来记住n。顺口溜：一个门洞nnn。
（2）自学书写方法。
（3）点名书写，学生评价。
（4）学生在书上描红。
教学声母l
【第1句】：读音。方法与教学步骤与n相似。顺口溜：一跟小棒lll。
【第2句】：字形及书写。方法同上。
【第3句】：教学nl和aei相拼的音节
【第1句】：出示：（略）
【第2句】：学生自由拼读。指名逐个拼读。
【第3句】：要求学生用支架法练习拼读。
【第4句】：出示：naneni
laleli
自由练习拼读，指名按顺序拼读，打乱顺序拼读。
【第4句】：巩固练习
【第1句】：练读课文中的`声母。
【第2句】：点读方框内的音节。
【第3句】：比较声母的异同
bdftmn
【第5句】：作业
抄写nl。
第三课时
【第1句】：复习检查
【第1句】：抽读字母卡片。
dtnliaue
【第2句】：复习声调符号。
【第3句】：指名说说拼音方法。
【第2句】：新授
【第1句】：看图拼读带调音节。
（1）出示吹笛子图。说说图上画了谁？他在干什么？
指名拼读。
出示四声，学生轻声练读，指名读。
引导用di的四声组词。
（2）依次出示其他图，教法同前。
【第2句】：将图和带调音节对应起来。
（1）提问：闹钟走动时，会发出什么样的声音？
小朋友赶猪时，口里会发出什么声音？
小汽车喇叭是怎样鸣叫的？
拖拉机行进时，会发出什么声音？
（2）引导连线。
【第3句】：巩固练习
【第1句】：练读课文。
【第2句】：读拼音句。
复习小学作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的复习小学作文，欢迎阅读与收藏。
复习小学作文1
明天，数学和英语都要考试了。因此，我今天一放学回家，就赶紧把家庭作业完成。只有这样，我才有充分的时间来复习数学和英语。
我先复习数学，再复习英语。首先，我把数学书打开到第四单元认识分数。
我主要复习：一个物体、一个计量单位或由许多问题组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”；把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数；表示其中一份的数，叫做分数单位······
我再把数学书打开到第五单元找规律。我主要复习：平移的次数＋每次框数＝总方格数；平移的次数＋1＝不同和的个数······
我把数学的4——5单元全部复习完后，我休息了一会儿，再写几张考试卷的。
我把关于数学的知识复习完毕后，再复习英语，首先，我把英语书打开到Unit 3 Hobbies。
我先把A部分高声的朗读了几遍，又背了几遍，然后把B部分也高声的朗读了几遍，背几遍，还要默写，再把C、D部分句型也高声的朗读了几遍，背几遍，默写一下，把剩下的内容也高声的朗读了几遍，最后，把本单元的所有单词、句型听写一遍。
就这样，Unit 4 An English friend的复习和Unit 3 Hobbies的复习一样的。英语复习完后，也休息一下，再写几张考试卷。
这就是我的复习！
复习小学作文2
【第1句】：复习口算：
指名口算。
【第4句】：6+【第8句】：2= 【第3句】：2×200= 432-25-75=
10-【第6句】：9= 【第4句】：2÷0.6= 【第1句】：3×0.4+0.3×13=
58+36= 0.8÷0.16= 【第1句】：8×0.5=
【第2句】：练习与应用。
【第1句】：第99页第7题。
(题略)
（1）让学生进行计算和比较后，交流发现了什么？
得出：一个数除以0.1，相当于这个数乘10；
一个数乘0.1，相当于这个数除以10；
一个数乘0.5，相当于这个数除以2；
一个数除以0.5，相当于这个数乘2；
一个数除以0.25，相当于这个数乘4；
一个数乘0.25，相当于这个数除以4；
再组织学生发现，前后乘、除以的两个数的积等于1。
（2）让学生自己出几道题来验证。
（3）做第99页第8题。
【第2句】：组织学生说出第9题的运算顺序。
说出顺序后请学生计算第2组题。
【第3句】：指导学生做第11题。
( 题略)
请学生与同桌说说可以怎样想，说出解题思路。
再请学生计算。
最后请学生交流自己的方法。
【第3句】：阅读“你知道吗？“
了解各种币种的兑换成人民币的牌价表。
可以先让学生自己阅读。自己提出一些问题请自己的同桌解决。
【第4句】：课堂作业。
【第9句】：【第10句】：11题。
复习小学作文3
老师常说，少壮不努力，老大徒伤悲。而我常说，平时不努力，期末就要哭。
准备要期末考试了，平时上课没有认真听讲，课下也没有认真写练习题的我，现在陷入了很大的困境。我需要一下子复习三个科目，分别是语文，数学，英语，我要弄懂它们是什么意思，还要背诵很多很多的语文课文，又要计算很多很多的数学题，最后还要背很多很多的单词……这让我一下子不知所措，我不知道该从哪里复习起，因为平时的我太懒了，把它全部留在了最后学期结束才做。
然后经过这段时间我才明白，只要我平时认真完成作业，上课认真听，期末也就不用这样子了。当别人的.小朋友出去玩的时候，在家看电视的时候，我却只能在房间里不停的写题目，我好羡慕他们呀。不过想想平时他们在认真写题目的时候，我却在玩，在看电视，想想这都是相互的呀。
所以平时我们一定要认真的听老师讲课，然后课后认真完成作业，这样子期末才不会临时抱佛脚，才可以轻松应对备考，然后开开心心回家过年！
加油！
复习小学作文4
今天，我们进行了复习课，疯狂的复习课作文500字。我们是第一次上，所以就有必要讲规则了：有两轮复习，第一轮为判断题，第二轮为抢答题。抢答题为答错扣分，答对加分。而判断题为答对加分，答错扣分，肯定也不加分。赛前，我们议论纷纷，紧张得不得了，仿佛一答错就要受到他们的千刀万剐，而且第一轮的特别东西为抽签器，太疯狂！
第一轮比赛开始了，我们特别难受，为什么？因为我们只有2个勾时，他们都五六个勾了，还好，后来大多是他们难受，不用说，大多数都是我们回答。我和我的同桌洪梓翔都是在后面被点的，而洪梓翔更是在后10名中被点到，太疯狂！我答得不紧不慢，题目是什么我记不清了，反正是特别特别简单，反而洪梓翔，他抽了个难的，不过还好，他答对了，为我们组加了1分。在第一轮比赛后半段，詹凯森在说：“王坤杰王坤杰（此处省略N个王坤杰）。”没想到，竟真是王坤杰，太强了，而后来，我一说：“是洪梓翔。”哈，没想到还真是洪梓翔，我们组太像“呼风唤雨的一大组”来说了。第一轮战罢，我们第三。
第二轮开始，是抢答题，我们的老师共出了8题，我答1题，要不是每人只能答一次，我估计都可以答2-3次了。唉~太疯狂！而我的那道题也算是超超超超极简单了，是“冬天我国北方和南方温差很大”太简单。
复习课真好。
