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语文上册期末试题
【第1句】：下列读音全对的一组词语是（）。（ 2分 ）
A．蝴蝶（hú dié） 化装（huà zhuānɡ） 合拢（hé lǒnɡ）
B．尾巴（wěi bɑ） 观察（ɡuān cá） 绒毛（rónɡ máo）
C．苍天（cānɡ tiān） 仰头（ánɡ tóu） 勇敢（yǒnɡ ɡǎn）
D．傣族（dǎi zú） 德昂族（dé yánɡ zú） 景颇族（jǐnɡ pō zú）
【第2句】：比一比，再组词。（ 8分 ）
瓣_______ 铜_______ 坪_______ 耍_______
辫_______ 同_______ 评_______ 要_______
峰_______ 雀_______ 奋_______ 钓_______
蜂_______ 鹊_______ 备_______ 钩_______
【第3句】：选字组句。（ 9分 ）
城 诚 成
1．母亲节那天，我向妈妈送上最（ ）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（ ）市。
3．今天，我的实验终于获得了（ ）功。
蜂 锋 峰
1．这把小刀很（ ）利，小心不要伤了手。
2．瀑布从（ ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（ ）窝。
【第4句】：给诗句中的划线（加粗部分）的字选择正确的解释。（5分）
1．萧萧梧叶送寒声。（ ）
A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声
2．知有儿童挑促织。
挑：（ ） A．捉 B．拍
促织：（ ） A．青蛙 B．蟋蟀
3．独在异乡为异客。（ ）
A．奇异，特别 B．不同的 C．别的
4．遥知兄弟登高处。（ ）
A．近 B．将近 C．远
【第5句】：把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（9分 ）
1．赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的'
__________________________________________
2．宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的
__________________________________________
3．大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗
__________________________________________
【第6句】：选择合适的关联词填空。（ 9分 ）
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……
不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……
1．（ ）查理调皮，爱搞恶作剧，（ ）大家都不喜欢他。
2．查理（ ）调皮，（ ）说话算数。
3．查理（ ）没有看不起杰西，（ ）陪她玩。
4．（ ）别人的东西再好，查理（ ）不会拿别人的东西。
5．查理（ ）背诗给杰西听，（ ）把杰西推到草坪上去玩。
6．（ ）查理愿意，他（ ）一定能成为一个好汉。
【第7句】：我会背，我会填。（ 14分 ）
1．知之为知之，_______________，是知也。
2．_______________，柳暗花明又一村。
3．欲把西湖比西子，_______________。
4．人之初，_______________。_______________，习相远。
5．玉不琢，_______________。人不学，_______________。
【第8句】：把下列句子组成一段通顺的话。（ 6分 ）
（ ）傍晚的时候，草地又变绿了。
（ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（ ）这是为什么呢？
（ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。
（ ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
【第9句】：阅读短文，回答问题。
（一）人类的朋友
鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。
1．在正确的说法后选“√”。（ 2分 ）
（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（ ）
（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（ ）
（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（ ）
2．短文是围绕哪句话写的？（2分 ）
__________________________________________
3．在科学研究中，鸟的用处：一是__________________________________________，
二是__________________________________________。（ 2分 ）
4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3分 ）
__________________________________________
（二）乌鸦喝水（续）
一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？” 花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”
乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了……
乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”
1．在文中括号里填上合适的量词。（ 5分 ）
2．给字选择正确的读音。（ 2分 ）
口干（ɡǎn ɡān）舌燥 得（děi de dé）想个办法
【第3句】： 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分 ）
__________________________________________
4．读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分 ）
__________________________________________
【第10句】：习作。（任选一题作文）（15分 ）
1．平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。
2．美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。
文题：秋天的_____________
要求：①先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园……
②要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。
初二语文上册期末试题
一位教育大家曾经说过，考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径，下面介绍的是初二语文上册期末试题有答案，供同学们学习参考!
【第1句】：积累运用芳草地(30分)
【第1句】：根据拼音写汉字。(2分)
①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn()藏着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn()育着希望与梦想。
②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn()生息，他们因地zhì()宜培育出了许多特色水果品种。
【第2句】：选出下列词语字形全对的一项()(2分)
A.稍纵即逝瞬息万变如诉如泣张灯结采
B.油然而生容光换发脍炙人口娓娓动听
C.分道扬镳风度翩翩无动于中不言而喻
D.劫后余生弄巧成拙按部就班首当其冲
【第3句】：选出下列句子中没有语病的一项()(2分)
A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。
B.同学们应端正学习语文知识的目的。
C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
【第4句】：下列句子中加点词语使用恰当的一项()(2分)
A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。
B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。
D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。
【第5句】：从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是()(2分)
学习知识要一点一滴，善于积累，;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.不显眼的细小石子，却能铺出千里路
B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
C.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
【第6句】：按要求填空(4分)
在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。
【第7句】：按要求默写。(10分)
○1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是_______________，_________________。
○2《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,
_________________________________。
○3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是_____________________________，_______________________________。
○4人生自古谁无死?。
○5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、，，空乏其身，_______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。
【第8句】：将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。(3分)
中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
______________________________________________________
【第9句】：根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)
某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来，___________________________________________________。
【第2句】：阅读赏析百花园(40分)
(一)阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。(15分)
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【第10句】：《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《》。本文记述的(战役名)是古代一个著名的以弱胜强的战例。(2分)
【第11句】：解释下列加点词语的古今不同含义：(4分)
○1牺牲玉帛古：;今：;
○2小大之狱古：;今：;
【第12句】：选出加点词意思相同的一组：()(2分)
A.曹刿请见——下见小潭
B.彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也
C.问：“何以战?”——以其境过清
D.登轼而望之——舜发于畎亩之中
【第13句】：翻译：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(3分)
译：。
【第14句】：读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)
___________
___________
【第15句】：读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法?请根据上文内容，谈谈你的见解。(2分)
________
________
(二)仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。(15分)
○1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
○2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在【第2句】：45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。
○3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。
○4伟大的自然主义者、探索家查里斯威廉毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”
【第16句】：第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是。(2分)
【第17句】：第三段划线句运用了列数字和的说明方法，目的是为了说明______________________________________________________________(4分)
【第18句】：最后一段引文的表达方式是，以此作结尾，作用是
________
(4分)
【第19句】：简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：(2分)
如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。
___________
【第20句】：人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。(3分)
(三)观楼品文怀范公(10分)
○1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。
○2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25。35米，平面呈长方形，宽【第17句】：2米，进深【第15句】：6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。
○3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。
○4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!
○5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的`确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。
○6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数;为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心;发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣;主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然;而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第;每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任;范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大‘忧乐’之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?
○7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：
壮哉，气吞万象之名楼!
雄哉，感肺沁腑之宏文!
伟哉，万古流芳之范公!
选自2024《江南文学》
【第21句】：.文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)
_____________________________________________________________________________
【第22句】：第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。(2分)
【第23句】：文章最后一段有何作用?(2分)
_____________________________________________________________________________
【第24句】：结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)
_____________________________________________________________________________
【第3句】：快乐作文大本营(50分)
在下面两个题目中任选其一作文。
(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)
(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路……请以“幸福”为话题作文。
要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
新邵县2024年下期八年级调研检测
语文参考答案
【第1句】：蕴孕衍制
【第2句】：D
【第3句】：C
【第4句】：A
【第5句】：C
【第6句】：《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)
【第7句】：○1绿树村边合，青山郭外斜○2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜○3山重水复疑无路，柳暗花明又一村○4留取丹心照汗青○5劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为
【第8句】：汪松获爱丁堡科学奖(意对且符合字数要求即可)
【第9句】：如：规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理，语言简明，即可给分)
【第10句】：《左传》长勺之战
【第11句】：(每处各1分)①古：祭祀用的猪、牛、羊等;今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益;○2古：案件;今：监狱。
【第12句】：B
【第13句】：打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。
【第14句】：(符合文意，写出一点即可。)例：○1获胜的根本是取信于民，获得人民的支持;○2战争中要善于分析敌情，把握战机;○3统治者应善于听取并采纳群众的意见……
【第15句】：(言之成理即可。)例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不失为一明主。
【第16句】：从主到次。
【第17句】：举例子(2分)目的是说明物种灭绝的可怕后果。(2分)
【第18句】：议论(2分)作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。(2分)
【第19句】：是否会“以经历第6次大规模灭绝”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确。
【第20句】：(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。
【第21句】：增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。
【第22句】：排比议论
【第23句】：总结全文，照应文题
【第24句】：写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(2分);景仰其冒死进谏心忧百姓严谨治家的为官处世风范。(2分)
做好初二语文上册期末试题有答案，可以辅助你在考试中取得高分，小编预祝您在每次考试中都能取得优异的成绩~~
初三语文上册期末试题及答案
一（25分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1) 马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
(2) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
(3) ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
(4)骊山四顾， ，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊?骊山怀古》）
(5)酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》）
(6)莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴）
(7)官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子?咏喇叭》）
(8)参差荇菜，左右采之。 ，琴瑟友之。（《诗经?关雎》）
(9)无论是学习还是工作，我们都必须 ，趁劲头足的时候一口气把事情做完。（用出自《曹刿论战》的一个成语填空）
（10）温家宝总理在出访外国时经常引用诗句表达爱国之情。例如，他在跟留学生座谈时感慨浅浅的海峡,是最大的国殇,最深的乡愁!这是化用了余光中的诗句： ，我在这头，大陆在那头。
2．给加点注音，根据拼音写汉字。（4分）
咀嚼（ ） 恃才放旷（ ） qián ( )信 根深dì ( )固
3．下列句子中标点使用正确的一句是（ ）（3分）
A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。
B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。
C．谢谢你的帮助，李老师微笑着说：车快来了吧？。
D．互联网所链接的内容不仅包括文字 符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。
4．下列关于名着的表述有误的一项是（ ）（3分）
A．格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。
B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，德行犹如宝石，朴素最美，天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
南京市是2024年第二届世界青少年奥运会的申办城市之一。请你参加以了解青奥会，申办青奥会为主题的综合性学习活动，完成56题。
5．下面是某同学整理的关于南京申办青奥会的材料，请根据上下文，在文中空缺处填写与加点短语结构一致的.恰当短语。（3分）
南京作为第二届青奥会的申办城市之一，具有以下竞争优势：
经济发达。南京有电子、汽车、石化、钢铁四大支柱产业，商品零售总额位居全国城市十强之列，近5年来经济年均增长率保持在15%以上。
(1) 。南京有丰富的文化遗产，继孙吴之后，东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明朝、太平天国以及中华民国先后定都南京，共455年，史称十代故都。
(2) 。南京由机场、高速铁路、BUS站线、地铁和港口构成的立体交通网，覆盖全城，连通世界。
(3) 。南京森林覆盖率达到24%，新建小区绿化覆盖率达到【第46句】：1%，人均公园绿地达【第13句】：2平方米，居全国同类城市前列。
6．下图是2010年即将在新加坡举行的首届世界青少年奥运会的徽标 青春之星。请根据提示填空。（2分）
我说：流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。
周瑜说：我不披铠甲，怎有英雄气概？
我说：你不披铠甲，才是真正的英雄。
我们不再对话。
我们相对着。
他说：你来自何方？为何在我出征前出现？
我说：我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角 的气息，才来到这里，没想到与你相遇。
你不希望与我相遇？他说。
与你相遇，是我最大的心愿。我说。
难道你不愿意与诸葛孔明相遇？他说。
不。我说，诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。
你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。周瑜激动了。
英雄气短有何不好？我说，我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。
周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会 有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我发现周瑜不再身披铠 甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
13．根据小说的故事情节完成填空。（2分，每空不超过10个字）
我见到周瑜
14．请简要赏析下面的语句。（3分）
我见月光微微泛白，奶 乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
15．结合文末的加点语句，联系全文，说说我心目中的周瑜是一位怎样的英雄？（3分）
16．试分析小说开头和结尾在文中所起的作用。（4分）
开头：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
结尾：一个司空见惯、平淡 无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
17．下列各项中，对小说理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我颤抖不已我打着哆嗦这两处动作描写表明了我对周瑜的倾心与不舍。
B．周瑜笑了起来又一次笑了起来不再发笑了，体现了周瑜对我 的态度由不以为然到深有触动。
C．小说以与周瑜相遇为主线，运用了虚实结合的写法。如文中写艾草味、鼓角声便是实写。
D．小说通过描述一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
(三)阅读下面文章，完成1822题。(13分)
恰到好处
杨述
①善于描写一个人的美，莫如宋玉①。他在《登徒子好色赋》里是这样描写东家之子②的美：东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。着粉则太白，施朱则太赤。东家之子的美，真是恰到好处。稍为多一点，或稍为少一点，就不美。
②我们不管做什么事都需要恰到好处。
③京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火③。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼 钢需注意火候，做政治工作要掌握分寸。一句话：过与不及都不好。
④不及就是不够，许多人都知道这是不好的，或者说这是不够好。过就是过火，过了火，却往往容易被认为好。说这是深、透，是彻底，难道不好吗？其实过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要妨碍健康。而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上的一种负担，老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。列宁说过：只要向前多走一小步看来仿佛向同一方向前进的一小步真理便会变成错误。这话讲得多么深刻。
⑤写到这里，有人会问：依你说，一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。什么事都要不长不短，不快不慢，不多又不少，那岂不是变成折中主义了吗？孔夫子讲过：过犹不及。你的说法很像儒家的中庸之道。我说：不是折中主义，折中主义是按自己的主观，把长和短、快和慢、多和少加起来被二除的东西。自己以为恰到好处，其实是一种主观上的想象。我说的恰到好处，也不是中庸之道，中庸之道的过与不及，是按孔子所说的标准来衡量的。我们常说做事要恰如其分，这分也就是标准的意思。孔夫子认为的分和我们的不同。马克思主义者对过与不及有自己的标准，那就是客观的实践的标准。这个客观的标准就是实事求是，就是从实际出发，按事物本身的规律办事，要经过实践的检验。寻找这个客观标准，就要下番调查研究功夫，认真走群众路线；而且要善于在实际行动中总结出经验来。只有这样，才能准确地判断什么情况是过，什么情况是不及，才能使我们的工作做得恰到好处。
【注释】①宋玉：我国战国时期楚国的文学家。②东家之子：邻居东家的小姐。③不瘟不火: 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
18．本文作者要表达的主要观点是什么?（2分）
19．文章开头第①段以东家之子故事入题议论，这样写有什么好处？（2分）
20．第④段作者议论过与不及两方面时，着重议论的是 ，着重议论这方面是因为 （用文中的语句回答）。（3分）
21．梳理文章第⑤段的论证过程，体会作者严谨的论述思路。（3分）
作者首先针对一些人的疑问，把 与 作了区别，然后阐明 ，最后告诉人们 。
22．阅读下面两则材料，你认为哪一则更适合作选文第③段的事实论据？为什么？（3分）
【材料1】南朝名医陶弘景发现巴豆（植物巴豆的种子）特性最泻。明朝的李时珍，经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有大剂量才会造成腹泻。
【材料2】全球著名玩具制造商TY公司的营销策略是，生产的玩具不管多么热销，但都会在生产一段时间之后就宣布停产。这就使得一些老产品反而成了收藏家争购的对象，此举不仅为公司带来了可观的经济效益，而且大大提高了产品的知名度。
【第3句】：（50分）
23．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
能在逆境中看到希望，需要有一双充满阳光的慧眼；能在困境中享受快乐，需要有一颗充满阳光的慧心。坦然、乐观、坚韧，就是那双慧眼、那颗慧心的品质。这样的品质，能开拓你柳暗花明又一村的人生之路。请以在压力面前，我追求 为题 ，先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
参考答案及评分标准
一（25分）
1．（10分）(1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高人渴漫思茶 (6) 人比黄花瘦 (7) 全仗你抬声价 (8)窈窕淑女 (9) 一鼓作气 （10）乡愁是一弯浅浅的海峡(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)
2．（4分）jué shì 虔 蒂 （每空1分）
3．（3分）D
4．（3分）A
5．（3分）文化丰富（历史悠久）、交通便捷（发达、便利、方便）、环境优美（舒适、绿色、干净）（每处1分，其它符合要求的亦可，但所填词语必须是主谓短语）
6．（2分）荣誉（胜利、成绩、卓越）；希望（未来、活力、青春、朝气）。（每处1分，意近即可）
二（42分）
（一）（14分）
7．（1分）萧瑟冷落（意近即可）
8．（2分）溯洄（从之） 溯游（从之）（每个词1分）
【第22句】：（3分）【材料1】更适合作选文第③段的事实论据（1分）。因为在
【材料1】中，从李时珍发现巴豆只要用量适度，不仅不会引起腹泻，而且能治疗慢性腹泻这一事实，得出的观点凡事要把握好分寸，做到恰到好处与选文 的观点一致（2分）。
【材料2】中，TY公司的营销策略是让产品数量锐减乃至停产，造成消费者的饥渴心理来达到目的，这与选文观点不一致。（意近即可）
【第3句】：（50分）
23．（50分）参照中考评分标准
项 目
卷类内 容表 达结 构
一类卷(5043分)中心非常明确，内容具
体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。
语言通畅。
无病句结构完整。
条理清楚，
分段恰当。
二类卷(4235分)
中心明确，内容具体，思
想健康，观点正确。文体规范。
语言通顺。
病句少(12句)。结构完整。
条理较清楚。
能够分段。
三类卷(3427分)
中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多(34句)。结构较完整。
条理尚清楚。
分段不当。
四类卷(2618分)中心不够明确，内容不够具体，观点有偏差。文体不够规范。
语言不通顺。
病句多(56句)。
不成篇。
五类卷(17分以下)中心不明确，内容不具体，观点不正确。文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多(7句以上)。不成篇。
作文评分常规要求
1．错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣12分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．建议37分切入，总分不超过50分。
初1语文上册期末试题
初1语文上册期末试题
【第1句】：积累与运用(26分)
【第1句】：给下列加点字注音(5分)
普照寰宇( ) 潺潺( ) 嫌恶( ) 祈祷( )( ) 爵士( ) 阴霾( )
酝酿( )( ) 皎洁( ) 枯涸( ) 绮丽( ) 颠簸( ) 发髻( )
恬静( ) 峰峦( ) 卷帙( ) 屏息( ) 滑稽( ) 良莠不齐( )
【第2句】：找出下列词语中得错别字并加以改正(5分)
惊皇( ) 栾生( ) 迁徒( ) 心不在眼( ) 苍萃( )
辍泣( ) 折散( ) 个得其所( ) 急据奔流( ) 嘻戏( )
【第3句】：古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。(6分)
① ，还来就菊花。
② ，志在千里。烈士暮年， 。
③正入万山圈子里， 。
④ ，为有源头活水来。
⑤几处早莺争暖树， 。
【第4句】：下面四项中不事比喻得事( )(1分)
A、他长得像爸爸。 B、春天像刚落地得娃娃，从头到脚都事新得。
C、天上得云有得像羽毛。 D、那一轮满月就像光辉四射得银盘似得。
【第5句】：名著考察。(3分)
《狐狸和狗》得故事出自《 》 ，请想一想，它告诉我们一个什么道理?
【第6句】：请按要求回到问题(6分)
人生在世，需要许多感恩：感恩父母，把世界给我们;感恩老师，把知识给我们;感恩自然，把鸟语花香给我们……在品享这些得同时，我们需要表达，更需要回报。
①设想一下，你打算在寒假如何回报养育你得父母。
②请用一句话表达你对老师得感恩之情。
③仿照示例，写一条从自然景物中得到得哲理。
竹子——及凌云处也要虚心。
【第2句】：文言文阅读(12分)
(一)阅读下面文言文，完成7—10题。(6分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则事无信;对子骂父，则事无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【第7句】：解释下列加点词语在文中得意思。(2分)
(1)与友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下车引之( )
【第8句】：用现代汉语翻译文中画线得句子。(2分)
【第9句】：通过本文可知元方事怎能样得一个孩子?元方“入门不顾”事否失礼?请谈谈你对元方这一行为得看法。(2分)
(二)阅读下面一段文言文，完成10—12题。(6分)
阮裕禄在剡(地名),曾有好车。借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:吾有车,而使人不敢借,何以车为?遂焚之。
【第10句】：解释下列句中加点得词。(2分)
①借者无不皆给( ) ②意欲借而不敢言( ) ③阮后闻之( ) ④遂焚之( )
【第11句】：根据文段意思，翻译下面得句子。(2分)
吾有车,而使人不敢借,何以车为?
【第12句】：你同意阮光禄得做法吗?请说明理由。(2分)
【第3句】：现代文阅读(28分)
(一)阅读《风筝》中得语段，完成13—17题。(14分)
①然而我得惩罚终于轮到，在我们离别得很久之后，我已经事中年。我不幸偶尔看到一本外国得讲论儿童得书，才知道游戏事儿童最正当得行为，玩具事儿童得天使。于事二十年来毫不忆及得幼小时候对于精神得虐杀得这一幕，忽地在眼前展开，而我得心也仿佛同时变铅块，很重很重地堕下去。
②但心又不竟坠下去而至于断绝，他只事很重很重地堕着，堕着。
③我也知道补过得方法得：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有胡子。
④我也知道还有一个补过得方法得：去讨他得宽恕，等他说，“我可事毫不怪你呵。”那么，我得心一定就轻松，这确事一个可行得方法。有一回，我们会面得时候，事脸上都已添刻许多“生”得辛苦得条纹，而我得心很沉重。我们渐渐谈起儿时得旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代得糊涂。“我可事毫不怪你呵。”我想，他要说，我即刻便受宽恕，我得心从此也宽松罢。
⑤“有过这样得事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人得故事一样。他什么也记不得。
⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢?无怨得恕，说谎罢。
⑦我还能希求什么呢?我得心只得沉重着。
⑧现在，故乡得春天又在这异地得空中，既给我久经逝去得儿时得回忆，而一并也带着无可把握得悲哀。我倒不如躲到肃杀得严冬中去罢，——但事，四面又明明事严冬，正给我非常得寒威和冷气。
【第13句】：语段①中加点得“不幸”应怎样理解?(2分)
【第14句】：语段①中“对于精神得虐杀得这一幕”应具体指前文得哪些事?蕴含着什么深意?(3分)
【第15句】：作者产生忏悔之意得原因事：(2分)
【第16句】：语段②中“心又不竟坠下去而至于断绝”为什么?(2分)
【第17句】：你觉得小弟弟事一个怎样得人?你想对他说几句话吗?(2分)
【第18句】：语段⑤中“无可把握得悲哀”应怎样理解?(3分)
(二)阅读下面一篇文章，完成18—22题。(14分)
老海棠树
(1)奶奶，和一棵老海棠树，在我得记忆里不能分开;好象她们从来就在一起。
(2)老海棠树有两条粗壮得枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来?”事得，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对，在上头吃。奶奶把盛好得饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡?”没错。四周事花香，事蜂鸣，春风拂面，事沾衣不染海棠得花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
(3)春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似得花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧!”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，事您自己非要这么累!”奶奶于事不再吭声，直直腰，又凝神糊她得纸袋。
(4) 或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下得浓荫里，又不知从哪儿找来补花得活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗事。奶奶生气：“你们上班上学，就事这么胡弄?”奶奶把手里得活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己得工作?”这回事我不再吭声。
(5) 有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”得声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
(6)冬天，窗外，风中，老海棠树枯干得枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后事一字一句地念报纸上得头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我得心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我得责备。
(7) ……
(8) 如今，奶奶已离我而去。而在我得梦里，我得祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她;奶奶坐在满树得繁花中，满地得浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底事什么意思?”——这形象，逐年地定格成我得思念，和我永生得痛悔。
【第18句】： 从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应得句子：(2分)
【第19句】： ②段写“我”在老海棠树上得活动，在文中得作用事 (3分)
【第20句】： 品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化得过程。(3分)
【第21句】：从全文看，以“老海棠树”为标题得好处事____(3分)
【第22句】：选择文中最触动你得一个场景，写一段80字左右得感想。(3分)
