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给予是快乐的记叙文

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给予是快乐的记叙文

  相信大家都写过作文吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了,记叙文应该怎么写?下面是小编为大家收集的给予是快乐的记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给予是快乐的记叙文1

  给予,可以让自己的心灵感受到不同寻常的温暖;给予,可以让人的心灵受到感动,感到安慰。给予,读起来十分简单,但做出来,谁又敢鼓起勇气去尝试?去感受?

  给予,是帮助,是关爱。

  记得有一次,我独自走在街上,来到公交站台,阳光洒在身上,竟然不驱寒意。看着周围来来往往的人群,我却一人独自踱步,心里涌起一丝凄凉。我拿出灌满热水的玻璃杯暖手。我焦躁地踱步等待。太阳已渐渐躲过云层,周围的阳光也消失的无影无踪。这时,一个白发苍苍的老人进入了我的眼帘。只见他衣衫褴褛,不知口中在念叨什么。他跪着,一个瓷碗摆在他的面前,里面装着为数不多的钱,一角...两角...一个路人路过不小心踩翻了瓷碗。“啪”碗碎了。那几张可怜的钞票被无情的寒风吹走,几枚硬币也滚入了下水道里。众人纷纷看着他,老人想起身,却麻痹到摔倒在地。那个肇事者看到众人看待自己的目光,似乎意识到了自己的错误,扔了张百元大钞给他,“妈的,今天真晦气!”说完便转身怒气冲冲地离开了。人满脸都是正义的愤然,却没人去扶老人一把。我知道其中的原因:大家怕万一扶了,他说是自己把他推倒的?索要赔偿怎么办?而且别人都没扶,自己何必当这个“傻瓜”?我想转身离开,无意间却发现有晶莹的液体从老人的眼里涌出。我开始犹豫了:“帮还是不帮?”我觉得胸口有什么东西堵着,呼吸开始不顺畅。我环顾四周,鼓起勇气,朝老人走去。我握住老人冰冷的手,把水杯给了他,然后对矗立如墙的人们说:“拜托,帮帮他吧!”人们立马将复杂的目光投向我,人群中突然有人大喊:“大家就真的这么忍心吗?”只见大家纷纷提供了自己的物品。有人拿出食物给老人,有人给了他一个不锈钢碗,有人拿出手套给老人套上。老人的脸开始涨红,只言不语,只是深情款款的望着我们。我心里有说不出的开心,只见他已热泪盈眶。

  太阳从云层中探出头来,阳光普照大地。虽然我错过了公交车,但我一点也不为此感到遗憾。因为我给予了别人帮助,感受到了给予的快乐,给予的`力量。

给予是快乐的记叙文2

  圣诞节到了,大街上人来人往,爸爸开着小汽车带着我们到大街上买礼物。

  大街上到处张灯结彩,礼物也是琳琅满目的,让人眼花缭乱,我们连停车的地方都没有,好不容易才找到停车的地方,我们下了车,来到了一家商店。

  里面的礼物琳琅满目,令我目不暇接,没多久,我在许许多多的礼物中看到了一个美丽的布娃娃,我拿起了它,对它爱不释手。

  它长着一头金黄色的头发,浅蓝色并且会眨的小眼睛,粉红色的小嘴唇,身上穿着一件美丽的花裙子,一双红色的高跟鞋,皮肤白得如雪。

  爸爸看着我喜欢就买了下来,可我对爸爸说:“小钰(我的同学)很喜欢布娃娃,我想将它送给她可以吗?”爸爸说:“可以啊,我们去买包装盒吧!”我点点头说:“恩。”

  我们来到专门卖包装盒的店里,里面的包装盒和包装纸都有许多款式,我选了一个最好看的包装,怀着激动的心情买了下来。

  爸爸开着车,带我来到了小钰家,我按了几下门铃,把礼物藏在后背,打算给她一个大惊喜。

  当她开门那一刻,我就立刻从后背拿出礼物,她大吃一惊,说:“这时什么?”我装作神秘的样子说:“你打开就知道了。”

  我们坐在沙发上拆开礼物,当她看到布娃娃,兴奋得直蹦三尺高。“我也给你准备了一份礼物,”小钰高兴地说。只见她从房间里拿出毛绒绒的布娃娃,我接过礼物说了声“谢谢”。

  在这个圣诞节,我们过得十分开心、快乐。我从中知道赠人玫瑰手有余香,给予是一种快乐,让快乐伴随你我。

给予是快乐的记叙文3

  我和王强同学住在同一栋楼上,也在同一所学校的同一个班学习。因为王强同学常常和别人打架,同时也就有了一个绰号——“打架大王”。所以我和王强的关系不是很好。我们上下学常常是各自走各自的,学习时也是各自学各自的,我们之间从不互相交流。

  有一天晚上,我正在家里写作业。突然,防盗门外传来急促的敲门声,我打开门一看,是王强。只见他低着头,一句话也不说,怯生生地站在门口。我也沉默不语。身后的妈妈,看了王强一眼,又看了我一眼,对我语重心长地说:“当别人有困难的时候,你应该伸出友谊之手,来助他一臂之力。”我听了妈妈这句话,理解了妈妈对我说这句话的意思。于是我把防盗门打开走出门外,伸手把王强拉进了家里。

  “王强,你有事吗?”。

  “我没有记住作业,向你来问问作业。”

  我就毫不犹豫把老师布置的作业详细地告诉了他。等我把作业完全告诉他后,再看王强那种怯生生的表情一扫而光,取而代之的则是灿烂、甜美的微笑,就像含苞待放的花朵,欣然绽放。王强对我说:“明天早上咱们一起去上学,好吗?我来叫你。”

  第二天早上,我们两人手拉手、肩并肩,一起向美丽的校园走去。

  通过这件事情,让我明白了一个道理:“予人玫瑰,手留余香。帮助别人,快乐自己。给予永远是最快乐的!”

给予是快乐的记叙文4

  那是一个星期天,我随妈妈去买衣服。买完衣服,我和妈妈正要回家。忽然,刮起一阵大风,大风夹杂着许多沙尘,让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空,这时也聚集了大片的乌云。“轰”!起了一声让人胆战心惊的雷声。随后,天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口,暂避一时。

  雨越下越大,雷越来越响。我四处张望,忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的,颤抖的手中拿着一个破碗,望着远处车水马龙的地方,眼中露出一丝羡慕的神情。

  看着这个乞丐,我不禁起了怜悯之心:这个乞丐多可怜啊!要经受风吹雨打,还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他,可又有些犹豫:明天不是我同学的生日吗?我打算给好朋友买一件礼物呢!可是这乞丐也太可怜了呀!“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来,可老师不是教过我们“赠人玫瑰,手有余香”吗?我的良心哪儿去啦?于是我下定了决心,把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了,笑得那么开心。我看着他开心的笑容,心里暖暖的,我的心也快乐起来。这时,雨停了,太阳又出来了。鲜花水灵灵的,树也更加苍翠欲滴,街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。

  “五元钱”,它没有“万”那么气派,没有“亿”那么富有,但是它可以温暖一个人,一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心,社会就会更加美好、和谐!

  这件事虽然过去很久了,但它会让我终身难忘!因为这件事,让我深深地体会到:给予是快乐的!

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