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以我的老师为题的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的以我的老师为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以我的老师为题的作文1
随着漫长的暑假结束，新的学期开始了!我们的英语老师换成了隋老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我在9.1班室外走廊上见到了隋老师的“庐山真面目”：隋老师中等个子，椭圆的脸上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。嘴巴上挂着可亲的笑，梳着短而整齐的头发，给人感觉朴素大方、纯朴自然。
隋老师的第一句话就是：“我是大家的新班主任，大家以前的情况我不太知道，但大家的现在我能知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习成绩差的同学希望，同时也给了学习成绩好的同学警告。
俗话说：“新官上任三把火。”隋老师的三把火非同凡响。这三把火就是严格之火。随老师对学生要求十分严格，无论是课堂上还是在休息时间。在课堂上，隋老师要求在上英语课时课桌上不许有其他科目的书籍、学生回答问题声音要响亮、新学的内容要及时握……在休息时间，隋老师要求同学之间不许疯打闹、不许在高楼层走廊上停留。并且如果要求过的事没做到就会受到批评。
虽然隋老师在课间笑眯眯的，平时不发脾气，可真正发起脾气可能够搅得“翻天覆地”!你瞧，卫生大扫除中，有几个同学在偷懒，这可惹急了隋老师，只见他对着那几个同学上去就是一顿严肃的批评，然后亲自监督他们打扫卫生，随后又罚了他们每个人两个周的卫生任务。
这就是我们的隋老师，一个严厉又和蔼的好老师!
以我的老师为题的作文2
老师常说：”三年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。“光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多老师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
老师，谢谢您不给打小报告，谢谢您一直以来都这么的信任我们，谢谢您教会了我们这么多!
以我的老师为题的作文3
我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始”来形容对我们孜孜不倦讲解的老师。老师，是一个高尚的职位，这个职位可不一般，但是，作为这些“园丁”的大部分“花草树木”却没有尊重“园丁”们的辛苦劳动。
在我的初中道路中，第一位老师便是我们班的班主任。
班主任的教学方式跟普遍的教学方式一样，都是用咱们的新科技“PPT”，可是，她却可以将困难的数学题讲的生动形象！在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。这样，我就在这种竞争中逐步加强学习意识。当在考试的前几天的时候，您不会想其他老师那样、盯着我们学习，而是给我们复习题，让我们自己去琢磨。
而老师您，也是一个幽默有趣的人，都能在课堂、操场，不管什么地方，都能幽默两句。
有时候，班主任会发脾气，她让我们趴在地上做俯卧撑，但是俯卧撑也是多种多样的。有时会一个做几十秒，有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的，会被书本之类的与身体来个零距离接触，接着就会给神经传达某些信息（疼痛的信息），不过这也是为了让那些我们长记性，让我们知道什么时间该做什么事，或者怎样才能去做好一件事。
尊敬的班主任，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。
以我的老师为题的作文4
我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是非常温文尔雅的样子。
但是他却很严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是很少见的。
也许正是因为没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是结束晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还太差，尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。
但是，他讲课时，我们还是很爱听，因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。每天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。所以，每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时，私下里，我们便会戏言，劝他何必这么辛苦呢！还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，我们总是疑心他如此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你们这些小鬼，成绩还这么差，我怎么会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！
就这样，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，我们对他真是有些“深恶痛绝”！
然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨我，不如仇恨这些题目，你们要将这些题目当成你们的敌人，然后彻底消灭他们！
碰到这样的老师，你有什么办法呢？
以我的老师为题的作文5
告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始，教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师，不过给印象最深刻的，应该是一年级八班的向老师和杨老师。
她们长着乌黑发亮的头发，一双珍珠般的明亮的大眼睛，还特别爱笑，笑起来和蔼可亲。说她们是一对双胞胎吧，不是，因为她们不是一个姓啊!说是吧，唉!听说了吧!这次半期测试，一年级八班，语数成绩又是全级十个班的第一名。上次的冬季运动会上，不是全级第一名吗?我就说嘛，干活不累，需要好搭档嘛!言归正传，还是说说我吧!
记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。后来老师就主动找我谈心，一有空还陪我一起玩。遇到我不懂的题，老师牺牲休息时间，给我“开小灶”。我作业做得很慢，老师从不生气，总是耐心地给我讲解。后来，在老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格变得开朗起来。上课当我回答题时，老师会用鼓励的眼睛看着我，当我回答完后，用言语鼓励我。老师的关怀，让我变得有自信，我爱我的老师，也爱上了我们的校园。
光阴似箭，不知不觉一年就要过去了。两位老师不但让我学会了知识，更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生，在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。
听了我的介绍，相信你也会喜欢她们的，这就是我最爱的好老师。
以我的老师为题的作文6
在我十三年来的生活之中，遇到过不少的老师，但是，有一位老师，教学是最好的，教过我很多知识与道理。
她是位女教师，高个子，一头乌黑的波浪发，浓郁的眉毛下方，是一双炯炯有神的黑宝石似的眼睛。大鼻子左右是张红润润的大脸。一张能言善辩、巧舌如簧的嘴巴，只要一哈哈大笑，总会露出两排雪白的牙齿。她还有一双能写好字的手，稍胖的体格。没错，她就是我的语文老师宋老师。
三年前，我与宋老师相识了。宋老师是位无私大方的老师。有一阵子，我的字写不好，那真是东倒西歪，极丑无比。宋老师放弃了本属于自己的休息时间来帮助我，教我怎样把字写得好看。宋老师用她的大手握着我的小手，一笔一画地整整齐齐地写，她要求我写好每一个字。日复一日，没过多久，我的字就像孙猴子的脸说变就变啦，变得无比的漂亮！
宋老师对我们很严格。有的同学爱讲话，只要宋老师拍两下掌，大家都得徐庶进曹营一言不发。回答问题时，人人都得声音哄亮，震耳欲聋，震破房顶。上课时，我们要身坐直，脚放平，眼睛必须看着讲话人。还得精神饱满，满面春风。只要你死气沉沉，宋老师就会开玩笑说“电脑死机了”，还会“狠狠”地拍你一下，你立马就能神清气爽！
宋老师不光是我们的老师，还是我们的亲人。每当我们有身体不舒服的时候，宋老师就会像妈妈一样地照顾我们。
以我的老师为题的作文7
有人说：“老师是太阳底下最光辉的职业;有人说：老师是人类灵魂的工程师。”而我，就是那么幸运的拥有一个令我敬仰。难忘的老师。
她是我上五年级时的英语老师。虽然事隔多年，但是她的一颦一笑仍牢牢的记在我心中。她拥有一头长长又有点卷曲的头发，那双眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上，她经常穿一件大大的风衣，再加上一条紧身的牛仔裤，看起来特显年轻苗条，更能显示出她的风采。
陈老师就像我们的妈妈一样，经常像母亲般关爱我们，疼惜我们。有一次，我们班一个长得虎头虎脑的男生在玩耍中不小心摔倒了，差点骨折了，尽管是虎头虎脑的男子汉，但是差点骨折的话一定特别痛，所以那个男生就大哭起来了。老师见状急忙把他抱在怀里，轻声安慰道：“不哭了，男子汉是不能哭的哟”那个男生立刻就不哭了，只是轻轻抽泣着。安抚好那个男生后，老师就把他送到了医院，还代付了车钱，医药费，并陪他等家长来。当他的家长来了之后，要给老师钱，可是陈老师却坚决不收，反而说：“这是我义不容辞的责任”瞧，这就是我的老师，一个拥有博大母爱的老师。
陈老师的声音很好听，她的语言中充满了感情色彩，她讲课时，我们总是情不自禁的被引入课文中那美妙的英语世界。而我们的小脑袋也像小摄像头一样，全神贯注的看着她。每次上完课，我们总是回味无穷。瞧，我的老师就是这样一个教学有方的人。
陈老师特别爱笑，我们私底下都称她为开心果，因为她连批评学生的时候嘴角都是上扬的。瞧，这就是我最乐观的老师，也是我最敬仰的老师。她就是这样的一个人，一个令我难忘的人，一个拥有母爱童心的人!
以我的老师为题的作文8
老师，是教书育人的，但他们从不自私，而且，他们还处处为我们着想，一个好的学生，自然少不了一个好的老师，在我的眼中，他们就像是成就一个人的天使！
在我们的生活中，有许许多多十分尽职老师，但是，最最尽职的，就要数我们的语文老师唐老师了。她十分的平凡，娇小的身躯，矮矮的个子，相貌也不是十分的出众，但是她教书的方法却是最别出心裁，最出众的。因为她已经教书二十几年，有了足够的经验，所以，她上课时该严肃时严肃，该放松时放松，但唯一的要求就是上课认真，不开小差。一旦有人在课上开小差，唐老师就会叫他站起来回答老师的问题。所以，每个人都十分认真。
唐老师曾经跟我们说过，语文语文，就是要会表达和写作，所以，几乎每节课，唐老师都有讲和阅读相关的东西，记得以前一二年级的时候，唐老师经常讲《小猪西里呼噜》的故事，她总是讲的深情并茂，让我们身灵其境，所以，自打一年级开始，我们就对阅读有了好感。因为现在是高年级了，所以，作业相对来说会多一点，而我们却总是像个无头苍蝇，在语，数，英，这三门功课中来回穿梭。唐老师知道以后，就让我们每天都制定目标，做完一项，勾掉一项，这样，我们做作业的速度不仅比以前快了，而且，比以前更加有质量了！还有一次，唐老师知道有人在家里没有吃早饭，所以，一大早起来做早餐带到了学校里，和同学们一起分享，看着同学们开心的样子，她也开心的笑了！
这就是我们的老师，一个认真负责，充满爱心的老师！
以我的老师为题的作文9
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已经是五年级的学生了，回想起和老师朝夕相处的日子里， 还 发生过许多有趣和感人的事情呢！其中是让我印象最深刻的'是我和郭老师之间发生的一个小小故事，请听我从头讲起吧……
记得那是四年级的一次数学考试上，考的是图形的内容，前面的填空题轻轻松松就写完了，可到了第二题，我却发现了一个十分严重的问题，那就是套尺没带，这下完了，下面有好多的题目要用到尺的，我顿时像泄了气的皮球。借吗？可是同学们都在用。我急的得像热锅上的蚂蚁——团团转，豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来。正当我措手不及时，郭老师好像发现了我这里有问题了，便走过来问：“ 邵铭，你怎么了？”我红着脸说：“我忘记带套尺了，没法做题目了。”郭老师听了二话没说走到讲台找了一副尺给我 ，叫我抓紧时间做题目。并叮嘱我下次不能再忘记了。当时我从内心里感激老师。
在老师的帮助下，那次考试我取得了不错的成绩，在这里我想对郭老师说“老师谢谢你的帮助，谢谢你教会我知识。”
在我们的成长历程中，老师是我们最值得尊敬和感谢的人。如果说是父母给了我们生活，那么老师就是给我们生活增加色彩的人，是您帮我们插上了理想的翅膀，追逐自己的梦想。我们要怀着一颗感恩的心，认真学习，以优异的成绩来报答老师的教诲之恩。
以我的老师为题的作文10
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
我感谢教我的每一位老师，而我最要感谢的，是我的语文朱老师，她是一位好老师，曾在教学方面多次获奖。朱老师短短的头发扎成个小马尾辫，剪着整齐的刘海，戴着一副眼镜，显得特别漂亮。朱老师由于负责教导处日常教学等管理工作，整天要忙开会布置工作，连给我们上课的时间都是挤出来的。老师晚上既要完成学校交代的任务，还要给我们备课、批改作业，常常很晚才睡。朱老师对我们要求十分严厉，但我知道那是对我们的爱!我很庆幸我有这样一位好老师，我家长也说有朱老师教我是我的福气。
新学期开始了，我盼望报名的时候能看见朱老师那张慈祥的脸。可是却只看见了黄老师，黄老师说：“朱老师骨折了，十分严重!”全班安静了下来，然后是一串的叹气声。接下来的一个学期，都得让另一位代课老师来给我们上课了。
回到家里，我把这件事告诉了家长。爸爸说：“唉~可惜啊，可惜!”谁也没有想到，朱老师骨折了在家休息，还十分关心我们的学习。朱老师发了个短信，里面写着朱老师对我们的期望和要求，还有加油。写了好几页呢!我十分感动，爸爸和奶奶更加希望朱老师早日康复，回来教我们。
教师节到了，我想以优秀的成绩报答老师，我想大声对老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”另外还要对朱老师说：“朱老师，祝您早日康复，我们都等着您回来教我们呢!”
以我的老师为题的作文11
“丁铃铃”，上数学课了，同学们赶紧争先恐后地回到座位上，坐得端端正正迎接新老师的到来。此时此刻，教室里安静得连一根绣花针落在地上的声音也听得见。新老师——吴校长大腹便便地走进教室，只见他穿着一件花格子的衬衫，一根皮带勒住了臃肿的腰，用锐利的眼神扫遍了整个教室。我同桌问：“这个老师是，是不是有，有点凶神恶煞呀？”我回他：“毕竟人家已经年过六十了嘛，不要这么贬低人家。”我们俩都情不自禁笑了起来。
其实这个老师并没有我们想象中那么可怕，只不过他对学生太严格，对工作太负责，这反而使我们对他产生了反感，在下面窃窃私语：“这个老师太那个了，有事没事就坐在那儿批作业，”正所谓严师出高徒嘛，老师把我们管得服服帖帖的，平时在数学课上吵吵闹闹的同学，现在连大气都不敢出。上一节他的课，心不在焉都不行，我们个个提心吊胆。好不容易下课了，我们松了一口气，但还是垂头丧气，鬼哭狼嚎。有的同学甚至哭天喊地，叫爹喊妈，凑到一起喋喋不休。也许只有小半人才明白老师的良苦用心，精心设计的每一节课都是为了我们呀！
一日为师，终身为父。面对优异的成绩，我们喜出望外，但哪离得开老师在背后默默无闻付出呀？当我看到老师总坐在那个角落里一声不响地批作业，挥动着饱经风霜的手时，我思绪万千；当看到老师立在黑板前一丝不苟地为我们讲课，脸上挂着豆大的汗珠时，我热泪盈眶。老师为我们付出多少辛劳，我们浑然不知，他不求回报。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘！
以我的老师为题的作文12
每个老师都有自己的特色，有的严厉，有的温和，还有的幽默风趣。今天就让我用文字给我最喜欢的老师“画”上一幅漫画。
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑发亮的齐肩短发随意地搭在耳后，经常穿着牛仔裤，看起来既潇洒又干练。你一定猜出她是谁了，没错，她就是我们的班主任——刘老师。
刘老师是一位和蔼可亲的老师。平日里，她对我们的照顾真可谓细致周到。记得有一次，上学的路上突然电闪雷鸣、狂风大作，下起了倾盆大雨，好几位同学都淋成了“落汤鸡”，全身湿透。虽然那时还是夏天，可刘老师依然心急如焚，生怕他们着凉感冒，一面忙着联系家长，一面又把自己的衣服找出来叫他们先披上。直到干衣服送到学校，刘老师才长舒了一口气。
不过，你以为刘老师这么温柔，如果有同学犯了错，一定挺好说话，那可就大错特错啦。只不过，她批评起人来十分“艺术”。有一次，几位同学犯了错，刘老师在全班同学面前严肃地批评了这种行为，但是从头到尾她都没有指名道姓，只是轻轻用眼神与那些同学交流。事后刘老师私下又与他们谈了话，被批评的同学一下子就明白自己犯了错，心里既愧疚又感动，还好没在全班同学面前丢人呀。
别看刘老师又操心我们上课学习，又要关心我们锻炼身体，忙得不可开交。工作之余，她可十分热爱生活呢。
她喜欢喝香喷喷的咖啡，喜欢打卡祖国的大好河山，家里还养了一只极其可爱的小猫咪，和我们一样喜欢在朋友圈儿中分享生活中的美好瞬间。
这就是刘老师，一个爱工作爱生活爱我们的漂亮姐姐!
以我的老师为题的作文13
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。 老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。
以我的老师为题的作文14
我身边的好老师 我身边的好老师，我的钢琴老师——林老师，我特别喜欢她。
记得，在我考钢琴十级那年，妈妈正好有事要出差，妈妈又不放心让我一个人在家，送我到姑姑家又不能练琴，妈妈很着急。照理说，钢琴老师是没有义务当陪练，而只给学生上课。
林老师听说后，对妈妈说：“这样吧，还是送到我这儿来，我帮她练琴，晚上再送她上乐理课。你不要着急。”妈妈有些不好意思。林老师却说：“不必客气，她这次练了这么久，要是半途而废那多可惜，还是送到我这来吧。”
第二天早晨，我来到林老师家，我心想：惨了，肯定是一天苦练。我战战兢兢地拿出琴谱，开始练琴，过了一阵，林老师说：“恩，练得不错，来，跟我玩一会电脑游戏。”什么，还玩一会电脑游戏？不是在做梦吧？林老师好象看出我的心思，“你练得好嘛，算是小奖励，再说劳逸结合，效果好。”玩了十分钟，林老师说“来，再练一会儿。”我练了三遍，林老师走过来说了一下曲子的弹奏要点，我试了一下，效果不明显，她又耐心地示范一边，我终于学会了，我照法又练了几遍，林老师又让我休息了。终于弹最后一个曲子了，一边弹完后，她又帮我纠正了一些问题，哈，真是好听多了。“该吃中饭了” 林老师说。
我真开心，居然能和老师一起吃饭，我俩边说边笑，吃着午饭，我们谈论着“小丸子”、“机器猫” ┉，不知不觉午饭已吃完了，该练琴了，她只让我练了几遍音阶，帮我纠正了一些问题，居然OK了，真没想到练琴居然这样轻松。
我们又玩了一会儿，细心的林老师帮我买好水，把我送去上乐理课，还塞了几块巧克力。
我真觉得林老师是我的好朋友，我的身边有这样的好老师，难道不让人喜欢吗？
以我的老师为题的作文15
张老师是班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人!
课间的时候，张老师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好，也不算特别听话，可张老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
张老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。张老师习惯于先让我们自学，她说，只有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，张老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的下午，安排了一节读书课。
张老师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。
张老师，您辛苦了!
