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实用的散文作文300字锦集九篇

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实用的散文作文300字锦集九篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的散文作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

散文作文300字 篇1

  每篇散文因为主题不一样,所以,给我留下的启发、感想也不一样。《软枝杨桃》这篇散文让我明白当整个社会的人都只重视外表的好坏,不重视内在的美丑时,真正清净的生活就不可能实现。《在繁花中长大的孩子》则让我明白在美丽环境下长大的孩子因为受到美的熏陶,所以心也是完美的。《水终有澄清的一天》又让我明白,虽然一秒钟的混乱,可能需要几天才能清净,但只要我们一向坚持迈向更高境界,水,终有澄清的一天。《留一只眼睛看自我》让我明白,只有留一只眼睛看自我才能明白成功的真谛,如果心执着停滞了,就只有死路一条。

  是啊,一本书给我带来了这么多启发,第一次看到这本书时,觉得太好看了,结果妈妈叫了好几次都没听见。这本书用巧妙的方法引出了许多生活事物中的看法、理解。让人情不自禁的想看第二遍,书中有很多令人深思的地方,十分耐人寻味。整本书写的十分好,还让我明白了许多新鲜事物。偶尔,我看到精彩、好笑之处,都会不由自主的笑一笑。

  每当我看见林清玄写的书时,都会拿起来读一读。因为,每当我拿起来阅读时,都会读出不一样的味道。

散文作文300字 篇2

  西湖是远近闻名的风景区,它一年四季景人,湖水碧绿,周围还有许多名胜古迹。西湖边的荷花更是美不胜收,每到夏天,荷花就陆续开放,有艳红色的,像一团熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一个害羞的女孩。五颜六色,真是美极了!这么多荷花,一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的杆儿挺得直直的,真像美丽的女军人!

  游客们看到这样的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!

  看!这就是西湖的荷花,这就是出污泥而不染的荷花,无论从多么脏的泥土中出来,它还是那么美丽鲜艳!岁寒三友-松竹梅

  你知道松、竹、梅,有什么特别的地方吗?我来告诉你。

  松树是在冬季的时候不会枯萎,长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋,而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干,可它还在成长。而梅花却在冬季盛开,尽管其他的植物因为寒冷,花儿都已经凋谢了,等到了春天别的'花开的时候,梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。

  在其他的植物都凋零的时候,松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!

散文作文300字 篇3

  散文作文400字:我们爱你啊,无锡

  无锡——

  人文荟萃的江南名城;

  无锡——

  风景璀璨的美丽天堂。

  啊,我们爱你,无锡!

  我们爱你——

  灵山大佛的巍然屹立,

  太湖明珠的雄奇壮阔,

  西惠公园的清秀俊丽,

  梅园、嘉园的幽雅旖旎。

  我们爱你——

  油面筋的味美性脆,

  水蜜桃的新鲜可口,

  惠山泥人的名传中外,

  宜兴陶瓷的天工巧夺。

  我们爱你——

  小笼包的蜜汁四溅,

  太湖石的嶙峋兀立,

  马山杨梅的甜甜蜜蜜,

  无锡排骨的酥而不腻。

  我们爱你——

  抚今追昔的奋力建设,

  从古到今的灿烂辉煌,

  神州万里涌动的滚滚春潮,

  清秀无锡燃起的希望之火。

  我们爱你——

  奋斗书写的史册,

  汗水浇灌的硕果。

  松树的伟岸,梅花的傲骨,

  广阔的胸襟,钢铁的意志。

  我们骄傲,我们自豪,

  我们奋发,我们开拓,

  你是我们无锡人民的光彩,

  我们爱你啊,无锡!

散文作文300字 篇4

  我爱花,所以也爱养花。记得第一次养花,我天天都要上学,根本没有时间去照管那株花,只能任其自然生长,最后那株花枯死了,第一次养花宣告失败。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这件事正验证了老舍先生的这句话。虽然这次失败了,但是我不会轻易放弃,而是找出原因,继续去养花。花的感悟散文

  第二次,我养了一棵文竹。每天,我都会抽出五分钟的时间来照管它,两三天浇一次水,一个月施一次肥。几天后,文竹长高了好几厘米,之后,文竹越长越高,越来越大,细细的软茸茸的叶子十分好看。我原以为文竹不会开花的,但是有一天,我惊奇地发现文竹的细枝上竟开出了一朵朵小小的白花,仔细用鼻子嗅一嗅,竟能闻到一股淡淡的清香。从那一刻起,我知道这次养花我成功了。但是成功把花养活,并不代表就可以停止劳动,停止照管文竹,以后,我更加精心地照顾它了。现在,这棵文竹已经长得很高了,因为茎太长了,所以爸爸把它盘成一个花环的形状,让它们顺着环状继续生长。

  通过这次养花,我明白了一个道理:做任何一件事情,都不能光想着守株待兔,坐享其成,如果想有所收获,就必须付出自己的辛勤劳动。北京石景山六一小学

散文作文300字 篇5

  犀牛是国家稀有动物之一,也是国家级保护动物。

  犀牛身体庞大,四肢粗壮,体重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以挡住任何动物的袭击。犀牛鼻子上张着

  一只或两只坚硬的角,在动物王国里抵抗力和杀伤力都是数一数二的。任何猛兽连人都难以打倒它,它发起怒来连附近的树木植物都难逃厄运,就连狮子、老虎等大型陆地动物在犀牛发怒时都得逃之夭夭。

  犀牛的皮肤虽然厚糙,可皮肤中的细缝却柔嫩,成为了寄生虫、蚊子等吸血昆虫的青睐。可它有一位如影随形的好朋友——犀牛鸟,它以犀牛皮肤空隙里的吸血虫为食。这样既帮助犀牛除出祸害,又让自己饱餐一顿,可真是一举两得啊!

  犀牛拥有高度近视,它的好朋友犀牛鸟却视力良好。在发现情敌的时候,犀牛鸟就会“叽叽喳喳”向犀牛提醒。这时,犀牛就会迅速逃离现场,让敌人枉费心机。

  虽然犀牛以稀有而收到世人的保护,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,让我们一起来保护犀牛,保护野生动物吧!!!

散文作文300字 篇6

  在上三年级前,每天总会坐在大榕树树阴下,读杨红樱写的校园小说.可是,三年级之后,作业和学习的时间多了,所以看书的时间也少了.但是,读杨红樱阿姨的小说仍是我无法割舍的爱好.

  一次体育课上,我偶然找回了以前那种悠闲读书的时光.那节课,我们跑完操场,便做自由活动.我拿起杨红樱阿姨的《能味出孩子味的乌龟》,寻找着看书的好地方.

  一阵风把我的目光带向了田园乐的榕树阴下,我怀念起以前那悠闲的日子.于是,便很快吹去灰尘,坐了下来,打开了书的大门.

  杨红樱阿姨写的书,似乎有一条秘密通道,把我带进了书本中.读了龟背上那译出来的甲骨文,我似乎明白了为什么以前我们拥有美好的时光,而现在,只剩下回忆和怀念.因为,大人们以爱的名义,强迫我们看没有儿童色彩的文字,使我们失去了读他们所谓的”闲书”的时光.

  末了,书中的乌龟在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由读书的孩子.哎,书看完了,我的心似乎还在是书中.

  啊,真怀念悠闲读书的日子呀!

散文作文300字 篇7

  幸福是肚子“咕咕”叫时,可以吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是干渴难忍时,可以喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的暖暖的话语……我认为幸福是陪伴。

  在那天,我的表哥要走了,几个人要给他送行。那年是二零一二年,是至今为止我见过她的最后一次。他要去四川守卫边疆了。那是,我们一起去大龙湖玩。

  可能我不懂幸福,但我认为幸福就是:朋友,家人,同学一起聚在一起,一起玩,一起学习。我们观赏美丽的景色,看到了别人一起玩耍时的快乐,就看到了我们的依依惜别,但大家聚在一起,就会有无限快乐,无限笑声,无限想象,无限可能。我们很珍惜这短暂的时光。我们一起笑,笑出了开心,笑出了欢乐,笑出了喜悦。这开心的欢乐中忘记了伤心,忘记了难过,只记得,那年暑假是幸福的。

  这就是幸福。

散文作文300字 篇8

  十月一日,我们全家和周叔叔全家一起开车去参观岳阳楼,我心里格外高兴。两个小时后,我们来到岳阳楼门前“啊!多么美丽壮观的岳阳楼,红墙绿瓦,古香古色,他矗立在烟波浩淼的洞庭湖畔,像一位守卫在湖边的卫兵。”

  走进大门,我们拾级而上登上了岳阳楼,抬头远望眼前的洞庭湖水呈现不同的颜色,近处土黄带灰,远处灰朦朦的,最终水天相连的地方一片雪白。湖面上,汽笛声声一片繁忙,货船在湖中穿过,快艇在湖中飞奔卷起层层浪花。走下岳阳楼,我们来到了蜡像馆,那里有李白、杜甫、白居易等古代名人的蜡像,他们一个个栩栩如生,如同真人一般,我还和李白的蜡像合影留念呢。

  最后,我们又买了船票去君山游玩,上了船我和姐姐走到船头,湖面风高浪急,我十分紧张和害怕,在姐姐鼓励下我的胆量渐渐的大了起来,左也看看右也看看,但总还是怕掉进湖里。我们来到君山,看见五彩缤纷的花儿在微风中向我们的招手,碧绿的斑竹点头弯腰在向我们致意欢迎我们这些远道而来的客从。

散文作文300字 篇9

  曾经我有一个梦想就是做一个完美无缺的好学生,可是现在欧威觉得太累了,渐渐我的心里出现了另一个种子就是当一个坏学生。

  那些坏学生,在老师的批评下任然可以坦然面对;在同学的排斥下任然可以毫不在意;在教室里的一条条班规里任然可以无拘无束。可是做一个好学生呢?被老师批评后变成了一个阴影,会被同学耻笑;被同学排斥后会悲痛欲绝;在教室里的班规面前,这不能做哪也不能做。

  有时我多么想成为一个坏学生,那样可以无拘无束,可以快快乐乐,可能老师不会那么的重视他们,可能老师也不会必他们一定好考好试,可能他们做错了事同学们不会当成一个笑柄,可能...

  当一个坏学生在很多人眼里就是一个混混,一个无法无天的坏孩子,对!他们的确无法无天这不可否认,但是他们难道天生就是个坏学生吗?不,他们不是,因为他们常常被老师批评,所以他们受到了太大的打击,他们无心去学习了,因为他们常常被同学讽刺,被同学排挤,即使他们做的再完美又有什么用,都无济于事。

  所以我并不看不起坏学生,在班里往往是那些坏学生在保护班里,所以我希望你们也不要去歧视坏学生,因为你们也没资格!!!但是并不是全部,如果有那种很贱的人,你们也不能纵容。

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