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【精选】神奇的植物的作文300字四篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的神奇的植物的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的植物的作文300字 篇1
小明和小亮是一对好朋友。一天，他们两个在一块田里发现一株神奇的植物，小明说:“我们把它拔掉吧。”小亮说:“不行，这是南瓜，不能拔掉。”小明说:“这个不是南瓜吧，这是豆芽菜，不然不会那么小。”小亮说:“那我们把它养大，到时候再看看，它到底是什么。”小明说:“一言为定！”
就这样，小明和小亮天天给它浇水、培土、施肥、捉虫。那株植物马上长出了像手掌一样的叶子。到了夏天，它长出了毛乎乎的藤，然后顺着架子爬啊爬，接着又开出了花，但奇怪的是早上开的黄花，晚上就凋谢了，但谢掉以后并不结果。这时，一只小老鼠跑过来说:“这是雄花，需要有雌花，才能结果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花终于也开了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飞来了，看到了这些花，就高兴地传授着花粉，帮助花儿长果子。没过几天，架子上结出了一个大大的南瓜。他们开心地说：“真的是南瓜呀！”
冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠赶紧把 南瓜造成一间小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他们在南瓜房子里度过了一个温暖的冬天。
神奇的植物的作文300字 篇2
七月十八日，我们全家一起游览了西双版纳有名的热带植物园。
走进大门，我们坐上了观光车。一路上，我看见各种各样新奇的植物，都是我以前从没有见到的。我感觉像是来到了一个奇异的世界，既新鲜又奇妙。
观光车在一个池塘边停了下来。咦，那是什么?几个小朋友怎么坐在水面上呢?我三步并作两步跑过去，原来是片片又大又圆的王莲，绿得发亮，它们像一个个碧绿的大玉盘浮在水面上，几个小朋友正坐着王莲的叶子上欣赏着美景呢!我羡慕极了，觉得他们就像池中的小鱼一样快活自在。我好奇地问妈妈：他们坐在上面会沉下去吗?妈妈笑着告诉我说：王莲的叶子很厚实，可以承受六七十斤的重量。一个小孩的体重完全没问题，不会沉下去的。哇，太厉害了!我迫不及待地也想在王莲叶上坐坐。
我小心翼翼地坐在王莲叶的中央，心砰砰直跳，好紧张!但慢慢的，我发现坐在上面非常稳当，感觉自己就像坐在一条浮船上，我提着的心才渐渐放松下来了。
我真喜欢这个神奇的植物园!
神奇的植物的作文300字 篇3
今天是周末，们班到农科所去春游。
一进门，我就被里面许许多多奇怪的植物吸引住了。看见长着绿油油的叶子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的鱼和青蛙在它的根旁边活动。看来那是真的植物哦！没有土也能生长植物，真是神奇啊！
还有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接长在海绵上……
看着这些植物，我们产生了很多问题：怎么植物不在土地上也能长，还长得那么健壮？为什么海绵上能长出植物？到底是什么魔力呢？我们去找农科所的阿姨寻求答案。阿姨热情地回答了们提的一个个问题。
原来，长着植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生长所需要的”。营养”，植物就不需要土壤提供养分了，这叫做“无土栽培”。阿姨还告诉我们，无土栽培的'植物比正常培养的植物长得快，长得好。通过阿姨的介绍，们还认识了一种奇怪的草，这种草本身不能把污水换成清水的，可是经过科学的方法，这种草就能把污水净化成清水了，减少了大自然的污染。
在回家的路上，我不禁想：有了先进的无土栽培，们的生活会变得更美好！
神奇的植物的作文300字 篇4
开学的第四天，我们学习了《植物妈妈有办法》的课文，课文中告诉了我们三种植物：蒲公英，苍耳，豌豆。它们通过各种方式将自己的种子传播到四面八方。
蒲公英是通过“风”将自己的小宝宝送到天涯海角;苍耳是通过其他动物将自己的娃娃带到田野山洼;豌豆是通过日晒炸裂将自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的神奇植物，于是，妈妈帮助我上网查阅了有关资料。通过查阅，我知道了植物的种子大概有四种传播方式：动物传播，风传播，水传播，机械弹射传播。我们课文中讲得三种植物分 别是风传播——蒲公英;动物传播——苍耳;机械弹射传播——豌豆，我还知道一种水传播——睡莲，它的果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，包有海绵状外皮的种子就会浮起来，漂到其它地方;与它 相同的植物还有我们爱吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
大自然中的植物都有自己的方式传播自己的种子，这种让自己的种子“旅行”的特殊本领，真让人惊叹不已!!
