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做一名老师作文

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做一名老师作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的做一名老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做一名老师作文1

  老师――这一词句大家并不生疏,每每老师在演讲台上讲着课文内容,那一个理想化就一次一次涌上我的心中――做一名老师!

  不知道从什么时候起,这颗理想化的种籽扎下了根。很有可能是以学了那篇名字叫做《一株紫丁香》的课文内容:原文中的老师放弃了自身比较有限的休息日,为学员认真地、仔细地批阅这一本本工作。学员为回报老师的艰辛与疲劳,亲自种下一株香气四溢的紫丁香,期待紫丁香在晚间守候老师,为老师送去一缕芳香。

  老师这一岗位很细微,也是,大牌明星、生物学家、世界大赛、艺术大师……是巨星捧月一样的存有,多带感!守卫边境的战士职业、基本建设房子的室内设计师、但是,那一个被大家捧在手上成家立业的人离得开老师不辞劳苦的教导?因此,老师――也很杰出!这一岗位多么的令人钦佩啊!我要当一名老师,由于他立德树人,用不辞辛劳的汗液使我们这种祖国的小苗健康成长。要是没有老师,就沒有基本建设祖国的优秀人才;要是没有老师,就沒有祖国的发展趋势发展……在大家每一个人的发展和发展中,都是有老师的艰辛、汗液和坚持不懈。

  假如我们都是祖国花园中的花瓣,老师便是像妈妈一样;假如我们都是祖国花园中的棵棵树苗,老师便是灵巧的花卉园艺师!如果我是一名老师,我一定会好好地教导下一代,要传授给她们为人处事的社会道德,时光流逝的速率……更要教导她们努力学习,长大后去为祖国基本建设,收益祖国为大家给予那么优良的学习环境!

  老师不像这些救死扶伤的医师,有精湛的医疗水平;不像这些抓捕犯罪分子的警员,有侦破的本事;老师也不像这些美术家,有非凡的才气……但老师的身上有甘于奉献、不害怕艰辛的精神实质,也是有一颗火热的心!老师不但是立德树人的老师,或是学员们日常生活激情亲近的盆友。她们有时候像爱絮叨却温柔的妈妈,有时候像严格又风趣的父亲,有时候又像羞涩卖萌的与大家同年龄的女生。她们对我们的爱情虽比不上母亲的母亲的爱明显,但她们的爱已足够不求回报,足够杰出,足够崇高!

  老师――一个杰出又艰辛、甘于奉献的岗位!每每我走入院校,每每我看到親愛的的老师,我的梦想就闪过脑海中――我也要做一名老师!

做一名老师作文2

  老师——这个词语我们并不陌生,每当老师在讲台上讲着课文,那个理想就一次一次涌上我的心头——做一名老师!

  不知从何时起,这颗理想的种子扎下了根。可能是从学习了那篇名叫《一株紫丁香》的课文:文中的老师牺牲了自己有限的休息时间,为学生认真地、仔细地批改这一本本作业。学生为报答老师的辛苦与劳累,亲手种下一株香气四溢的紫丁香,希望紫丁香在夜间陪伴老师,为老师送去缕缕清香。

  老师这个职业很微小,也是,明星、科学家、世界冠军、艺术家……是众星捧月般的存在,多带劲!守护边疆的战士、建设房屋的设计师、可是,那个被人们捧在手中出人头地的人离得开老师孜孜不倦的教导?所以,老师——也很伟大!这个职业多么令人尊敬啊!我要当一名老师,因为他教书育人,用辛勤的汗水让我们这些祖国的幼苗茁壮成长。如果没有老师,就没有建设祖国的人才;如果没有老师,就没有祖国的发展进步……在我们每一个人的进步和成长中,都有老师的辛苦、汗水和坚持。

  如果我们是祖国花园中的花朵,老师就是辛勤的园丁;如果我们是祖国花园中的棵棵树苗,老师就是手巧的园艺师!如果我是一名老师,我一定会好好教导下一代,要教给他们做人的道德,时间流逝的速度……更要教导他们好好学习,长大以后去为祖国建设,回报祖国为我们提供这么良好的学习环境!

  老师不像那些治病救人的医生,有高超的医术;不像那些捉拿罪犯的警察,有破案的本领;老师也不像那些画家,有卓越的才华……但老师身上有无私奉献、不怕辛苦的精神,也有一颗火热的心!老师不仅是教书育人的师长,还是学生们生活中热情亲切的朋友。他们有时像爱唠叨却温柔的妈妈,有时像严厉又幽默的爸爸,有时又像害羞撒娇的与我们同龄的女孩子。他们对我们的爱虽不如妈妈的母爱强烈,但他们的爱已足够无私,足够伟大,足够神圣!

  老师——一个伟大又辛苦、无私奉献的职业!每当我走进学校,每当我见到亲爱的老师,我的理想就浮现脑海——我也要做一名老师!

做一名老师作文3

  倾听是一种诗意而美好的姿势,是一种人与人之间平等交流的宝器。

  刘老师当了多年班主任,每一届学生,在他听来,都是鲜活的,就像胸口处“砰砰”的跳动,每一个孩子,都是清亮迷人的,就像早春最鲜丽的阳光。

  刘老师在胡桥当小学老师已近三十年,这三十年的光阴,如同一场倾听的盛宴。当班主任,需要分享班上那些稚童的情感和成长经历。他喜欢倾听,用听觉来捕捉孩子们内心的故事。他习惯倾听,用敏感的耳朵来处理班务和关照自己的学生。

  小学生和进入青春期的学生不同,他们很少叛逆,很少愤怒。也许,多数老师更喜欢和中学生交谈,听取中学生的心声,因为中学生似乎更有思想更有主见。

  小学生,就像羽翼未丰的鸟,在大人身边扑棱着翅膀,尚未学会飞翔。

  我经常问刘老师:“那些小孩懂什么呢?你听他们说话,不会觉得幼稚么?”

  刘老师对我的看法并不赞同。

  刘老师告诉我,孩子的声音有一种魔力,稚气却透着纯净,简单却饱含生命最初的力量,犹如刚刚拔节的树苗。有时候听到的内容让人觉得好笑,但是,它们无疑都是非常真实的,没有尔虞我诈的险恶和锱铢必较的算计。

  刘老师经常感叹,听惯油腻的流行情歌,听惯主题宏大的交响乐,听惯家长里短和纷纷扰扰的红尘俗事,听到孩子烂漫可爱的声音,听到时而涌现的奇思妙想,他会觉得自己置身在世外桃源之中。和小学生相处这么多年,因为他们稚气动人的声音,因为他们无畏简单的内心世界,刘老师也得以保持一颗难以泯灭的童心。

  世外桃源,童心,这一切,是刘老师的收获,是倾听得来的宝藏。

  刘老师说,小学生更需要被倾听。这不是年纪的问题,而是一种本真的尊重。

  近些年,胡桥小学有很多外地小孩就读,在刘老师眼里,这些外地小孩大多朴实无华,家境贫寒。和他们交谈,他也常常为他们心疼,因为他们更早见识了生活的磨难。不过,令刘老师欣慰的是,他用倾听换来孩子的信任,即使是那些心思尖锐的外地小孩,刘老师也用一种平等的态度,温暖了他们最初的求学生涯。

做一名老师作文4

  我喜欢当老师,喜欢当老师的感觉。

  一二年级时,与院子里的小伙伴玩得最多的就是“上课”,几张凳子,一块小黑板,一截小粉笔头,就可以上课了。我比他们大一岁,自然就是“老师”了。“张大嘴巴,拢圆嘴唇,裂开嘴角。”大家跟我一起读起来。你看小芳那丫头,背着小手,挺直身子,眼睛一眨不眨地看着我的嘴巴,小嘴张得放得下一个鸡蛋。小强耍起来是飞天蜈蚣,可一坐到凳子上,就像铁被磁铁吸住似的,脑袋随我的手晃动,特可爱。看着大家一本正经地学,我非常开心,特别小燕甜腻腻地喊我一声“老师”,让我的心如同触电,麻酥酥的。长大要是真能当老师,多好!

  让我坚定当老师信念的是我的当了一辈子老师的邻居李大爷。我观察到,每到教师节与春节,李大爷都收到许多来自全国各地的信件,现在信件少了,电话与短信多了。我的学生考上了清华北大,我的学生成了农艺师、作家、工程师……一说起学生,李大爷三天三夜收不住嘴,说得旁人羡慕不已。与李大爷逛街,“老师好老师早”让他应接不暇,好像满大街的人都是他的学生。李大爷说,学生们是他一生的财富,桃李满天下,他的财富也遍天下。

  最让我感动的是,一次李大爷得了急病,儿子一家在外地,老伴情急之下给一位学生拨了电话,那学生连夜开车将李大爷送到医院,还守到凌晨。所以李大爷在同龄人中吹牛皮,你们的子女是有限的,一个或几个,我却有成千上万个孩子。

  听说我长大想当老师,李大爷一百个赞成。他意味深长地对我说,其实,当老师并不是要学生回报什么,关键是教书过程中那种感受。农民伯伯种地,收获很幸福,挑水施肥除草更幸福。学生就是那一颗颗种子,看着他们一天天生根、发芽。成长、顾熟,每一天都是幸福的。

  妈妈说,如果你选择当老师这一职业,就等于选择平凡,或许你将一辈子就在农村工作。我说,我爱老师这一职业,就决定我将来走不进轰轰烈烈。但我能像李大爷一样,一生充实、快乐、幸福,就足够了。

做一名老师作文5

  老师这个职业理想的萌芽是在我五六岁时,有一次去上音乐兴趣课,给我们上课的老师是一位既漂亮温柔又耐心细致的刘老师。课前小朋友们都挤在一起,叽叽喳喳地讨论着谁家的车子更好。有小朋友说自己家的车是保时捷,有的小朋友说她家的车是路虎,有人说他家的`车是奥迪…….他们争的面红耳赤,不可开交,还有几个像我一样的小朋友则保持了沉默,因为自己家的车并没有他们说的那么好,所以只能在一旁默默的旁听,甚至心里还有一些小的失落,为什么人家的车那么好呢?这时,刘老师来了:“大家在讨论什么呢?”“刘老师,你来评评,到底谁家的车最好呢?”一个小朋友说道。还有一个小朋友说:“刘老师,你开的是什么车呢?”刘老缓缓的转过身来,自豪的说道:“我觉得我的车就是最好的!”“那到底你开的是什么车呢?”小朋友迫不及待的问道。刘老师说:“我开的是我的自行车,它陪伴我已经有些年头了,也没有那么新了,但是我觉得它就是最好的。因为你拥有的就是最好的,别人的东西再好,也不是你的,没有必要去攀比!”听完刘老师的话,刚刚还兴高采烈比谁家车更好的几个小朋友,个个像霜打的茄子,纷纷羞愧的地下了头。刘老师的话同样让我第一次觉得受到了极大的震撼,如春风化雨,滋润了我。我偷偷看了一眼刘老师,刘老师也回了我一个肯定的眼神,就这样,老师这个职业梦就像一个种子,深深的扎根在我的心里了。后来,我上小学的过程中,又接触到了许许多多不同的老师,他们都用自己不同的方式教会我知识、言行、观念、习惯及如何做人,更加坚定了对教师职业的向往。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。为了自己的理想早日实现,在日常学习中,我努力的博览群书,就像饥饿的人扑在面包上,常常看书到废寝忘食。寒暑假期间,我也会去游览许多的名胜古迹,做到“读万卷书,行万里路”,为将来成为一名合格的老师打下基础。我在在家里还专门购置了一面小黑板,空闲时,我利用小黑板会将一些知识讲给爸爸、妈妈听,让他们做我的学生,听我讲课。爸爸妈妈总是对我投来赞许的目光,说我当老师有模有样,非常有做老师的潜质!他们的夸赞给了我更大的动力!我一定再接再厉,争取早日成为一名真正的老师,为祖国的教育事业添砖加瓦!

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