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有关学校植物作文锦集九篇

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有关学校植物作文锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的学校植物作文9篇,希望对大家有所帮助。

学校植物作文 篇1

  我们学校有一个美丽的植物园。一天,老师说要带我们去学校的植物园参观,大家一听,都大声地欢呼起来,甚至还有人跳了起来。

  大家满怀期待地跟着老师来到了红领巾植物园。老师带着我们来到一棵大树面前,我们都情不自禁地说:“真香啊!”老师问:“大家知道这是什么树吗?”大家异口同声地回答:“是桂花树。”老师接着说:“对,我们学校的桂花树特别多,现在正是桂花盛开的时候,整个三小校园都是香的。”我们大家都沉浸在桂花的芬芳的香气中。

  沿着幽径的小路,老师又带领我们来到了银杏树前,这时我想起了语文课本上对银杏树的描写,说银杏树是活化石,在恐龙年代就有了银杏树。它的叶子就像一把把小扇子,现在正值初冬时节,叶子一片片地变黄了,在风中飞舞,给植树园带来了别样的景致。

  后来,老师还向我们介绍了植物园中的很多树,乌木、红豆杉、杜英……我们学校的植物园真是太美了!

学校植物作文 篇2

  春姑娘迈着轻盈的脚步走进了校园。她给小草披上了绿色的丝绸,小草高兴地左右摆动;她给花朵儿穿上了五彩的裙子,花朵儿们兴奋地跳起了优美的华尔兹舞;她给大树们带来了孤独,让夏姐姐来旅游时使大树结交更多的新朋友。

  春姑娘再一次地把位置让给了夏姐姐。夏姐姐把春姑娘的脚印轻轻抹掉,给植物们换上了美丽的夏装,让校园里透着一股的空气。小草的衣裳成了墨绿色的,又摆起了头脑;茁壮的大树得到了伙伴:有嫩绿的树叶、有小巧的花苞、还有青苔……成了一个植物家族的“老大”。

  玉兰树上的玉兰花盛开了!她的花瓣又尖又长一身洁白无暇的皮肤透出一股淡淡的花香。雪白的茉莉花长大了!椭圆形的花瓣像拇指般大,小巧玲珑,极让人喜爱。

  植物们各有长处,我们应该 更好地爱护它们,让它们茁壮成长,美化更多的地方!

  我喜欢学校里的植物,希望它们能够伴随我快乐成长!

学校植物作文 篇3

  我们学校有个不大的植物园,位于校园的围墙边,环绕着整个学校。植物园里有很多种树,兰草、枫树、樟树、竹子、松树,还有被誉为“活化石”的银杏树。这些我都很喜欢。

  春天,是个万物复苏的季节。上学路上,踏着被蒙蒙细雨清洗过的小路,心中便开始惦记着植物园里的植物了。来到教室的窗户旁向外看,树枝上到处是星星点点的新绿了。先前光秃秃的树上满是生命的绿色。我真想冲出去和它们来个近距离的接触。

  夏天,一种果实像橡子的果树结出了果子。我平时最喜欢收集这种果实了。一到下课,我就跑去植物园,寻找这些可爱的小家伙。每当捡到一颗完好无损的果实,心里那高兴劲就甭提了。回教室的路上,忍不住都要蹦。

  秋天,是个丰收的季节,可植物园里显得有些萧瑟。一棵棵大树接二连三地开始掉叶子,那叶子一片片,一群群,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞,跟着它们,心都想飞起来。松树和竹子依旧是那么苍翠,像一个个卫士,坚守着,保卫着我们的学校。

  冬天,秃光了叶的树枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂,伸向天空像一条条冻僵的蛇,沉睡在寒冷的冬天里;有些枝条,像一根根凉衣杆,直直地指着天空。一有下雪,树上总会积满厚厚一层雪。这时候的植物园,很静。

  我爱学校的植物园,它为我们的母校增添了光彩。

  点评:小作者开头非常简洁,直入主题,一下子就引起了读者的兴趣。小作者的思路很清晰,写了植物园的四季,不仅让人对此植物园有一股神往的感觉。

学校植物作文 篇4

  在我们学校的西北角,有一个小小的植物园!

  进入植物园时,你一定会发现在你的左边有几棵粗壮而高大的两棵罗汉松。它们的枝杆很壮,枝叶很茂密,叶子尖尖的,像许多刺扎在树上。在罗汉松后边,有个小小的.花园,那里是阴生植物区。

  就在罗汉松正前方,有两个遮雨亭,接着旁边有许多灌物丛,他们都被园丁修剪成了圆形,有一些刚长出来散发出香气的花,叫桂花,他们都隐藏在灌木丛里。

  我们顺着鹅卵石小道继续往里走,现在我们在植物园的中心,这里的花和树都比门口多,有爆竹花,三角梅和一年只结一次果的人参果树,虽然说是树,但是它一次只结两三个果,外形像猕猴桃,皮上有一层毛,树上的叶子也很奇特,有的像扇子,有的弯弯像小刀,各不相同,形态万千。

  我们继续走,走到了尽头。这里有一块小菜园,菜园里有白菜,生菜,菠菜。它们成熟时颜色明艳,这翠绿的颜色像新生的竹笋。

  这就是学校的植物园!

学校植物作文 篇5

  20xx年10月10日下午,综合老师带我们去植物园观赏植物。

  老师先带我们去看了教室后面的一面绿墙,绿墙上长满了喇叭花,喇叭花是紫色的,看起来像一个个喇叭,原来它还有一个名字是牵牛花。因为已经是下午了,所以有一些花已经合拢了。

  接着老师把我们带到了植物园,到植物园的时侯,大家都争着进去,植物园里的植物真多呀!老师说:“有不认识的植物可以问老师”。我首先看到的是铁树,铁树的叶子尖尖的,我摸上去是会刺手的。接着我看到了茶花,茶花上面有花蕾,花蕾散发着淡淡的清香。我还看见了仙人掌,我在书上看见过仙人掌,它一般都长在沙漠上,它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁边长着许多木瓜树,上面还结着好几个木瓜呢。木瓜有两个已经黄了。植物园里还有龙眼树、指天椒、紫苏、金线榕、丝瓜、石榴树……

  学校植物园里面的植物可真多呀!它们生长的可真好。

学校植物作文 篇6

  走过风雨长廊,我们来到了学校的植物园。看到了两棵挺拔粗壮的罗汉松,它们就像两位威武的武警战士,时刻守卫着植物园。

  罗汉松的后面是阴生植物区,阴生植物区里种着的植物很特别,它们不需要阳光照射就可以生长,有:变色木、蘑菇、孔雀花、一帆风顺……

  罗汉松的前面有两条路,若你往左走,你就会看见有两棵巨大无比的人造蘑菇,你可以在上面休息,若你往前走,就会发现,植物园的地真弯啊!让你不能直走十秒;植物园的地真花啊!每一块都不一样;植物园真美呀!美得像世外桃源!

  继续往前走,会看见一棵人参果树,人参果树的叶子尖尖的,像锋利的小刀,好像一不小心就会刮伤人似的。听说,人参果树,一年只结一两颗果子呢,可珍贵了呢!人参果树前面有一棵旅人蕉,旅人蕉的叶子可真像《西游记》中的芭蕉扇!

  旅人蕉的前面是蔬菜区,蔬菜有白菜、香菜、花菜……

  怎么样?植物园美吧?那里充满了我童年的回忆!

学校植物作文 篇7

  我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班!

  一进班,就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色,让人感觉非常舒适。

  在这么多株植物中,我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了!鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了,但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高,它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵,我还以为叶子是经过人工裁剪的,但仔细一想,全校有那么多株鱼尾葵,不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。

  鱼尾葵不只是叶子奇特,连长出的须都特奇怪。你瞧,那垂下来有一点儿波浪卷的须上,长着许多密密麻麻的圆形的东西,有紫色的,有青色的。那是鱼尾葵的果实。

  我们学校的植物园里不只有鱼尾葵,还有矮矮的山茶花,又高又直的假槟榔,绿油油的青草。

  植物园最右边种着许多根竹子,它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中,在阳光中,竹叶轻轻颤动着,仿佛告诉我生命是多么美好!

  这就是我最爱的植物园。每天空闲时,我总爱坐在轮椅上,从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。

学校植物作文 篇8

  在我们学校,有一个美丽的地方,叫植物园。那里是树的世界、花的海洋。

  一进门口,映入眼帘的是许多奇形怪状的植物。门口是葡萄架形的,是用金属做的。再走进去,就是五彩凉棚,还有许多椅子,一坐上去就觉得清凉无比。笼子里有两只可爱的小兔子,一只是白色的,另一只是黑白相间的。

  过一会儿,我们继续前进。边走边看,植物园的品种可真多:有杨桃树,有梧桐树,还有竹子……我们看见了一朵大红花,大红花真红得可爱。一回头,就看见高高的竹子,竹子很直,很茂盛,好像植物园的哨兵在日日夜守卫着。我看见了龙眼树,可惜上面没有一点龙眼。杨桃树上长着许多杨桃,个个清秀伊人,青里透黄,让我馋得直流口水。再往前走,看见了一片大大的芦苇,芦苇上长着许多细细的针。在植物园路旁看见了野花,有紫的,有黄的,还有红的等等。我们又看见了芒草,芒草上长着很多花纹,漂亮极了!还不止这些植物,别的植物就等你一一发现了!

  我们学校的植物园,是多么奇特美丽啊!

学校植物作文 篇9

  我喜欢顺峰山公园、东湖公园、文塔公园,但我最喜欢的地方还是学校的植物园。

  早晨,灿烂的阳光照在植物上,植物慢慢地睁开了眼睛,醒来了,好像在说:“大家早上好!”植物们睡了一觉,精神焕发。晨雾很朦胧,好像给植物园披上了一层轻纱,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,好像在唱着欢乐的歌。早上的时候花儿开的很灿烂,花瓣上还沾着许多晶莹的露珠,就像一颗颗透明的宝石。小草身上也挂着许多露珠,就像刚刚舒服的洗完了澡。

  中午到了,花朵绽放了,就像一张张可爱的笑脸,好像在和我们问好。花儿的香味很香,引来了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上,闻着花朵的香味,蝴蝶在花朵上欢乐地翩翩起舞。阳光照在树木的叶子上,好像有许多金子在树叶上滚动。

  晚上,花儿们闭上了眼睛去睡觉了。这时,植物园十分的安静,有些昆虫晚上才出来活动,它们还发出嘶嘶的声音,好像在开一场演唱会。晚风轻轻地吹拂着树木,就像妈妈的手抚摸着孩子的头。

  校园的植物园真美呀,美得令人流连忘返!

  指导老师:陈芷欣

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