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书签的记忆_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的书签的记忆_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
认识我的人都知道我喜欢书。我往往会不惜一切代价借书、买书，挤出一切时间看书。
我尤其爱看《儿童文学》的精选本，每一本都有《现代汉语辞典》那么厚。我自己是一本都没有的，都是向同学借。而借那么一本，我至少需要半年时间。倒不是我看得太慢，只是因为那都是借的，不能长久保留，我觉得有必要把里面认为好的抄下来，以后可以常看。我的习惯就是看到好的先用书签夹着，整本啃完再抄。这样一来，书签就变得十分重要了。
我懒，懒得去文具店挖书签，认为费时间、费精力，还费钱。因此你可以看见我看的书里夹满了随手拿来的餐厅优惠券。
第一个发现我书签问题的是六年级坐在我后面的扬扬，她是我最好的朋友。那天下课，我正在看20xx年精选本《文溪流萤》。
扬扬突然从后面拍了我一下，把我下了一大跳。
“你在看什么？”她问我，然后走到我旁边看。她的目光被我夹在书里的优惠券吸引了，就随手拿了根笔夹进去，然后抽出我的“书签”来看。
“你拿着这些过期的优惠券干什么呀？”她又问。
我说这是我的书签。
“一个最爱书的人怎么用这么‘寒酸’的‘书签’？看到那‘书签’都觉得刺眼。”她说着又回到座位上，翻起了书包，最后翻出了一包书签：“这种书签我有好多重复的，干脆一些送你啦！”说着就从袋子里拿出书签，插进我做记号的书页里，又抽出优惠券，准备扔了。
坐前面的婷婷这时也转过身来，正巧看见扬扬送我书签，让扬扬也送她几张。于是扬扬拿起手上还没仍掉的优惠券在婷婷面前晃晃：“你像烟烟一样用这个当书签吗？在说了，你自己不是也有很多书签嘛。”婷婷便不再说什么。
新年，我收到了婷婷每年都会送我的'贺卡，另外还有一些书签。
后来我的朋友大都知道我需要书签（因为我还有个习惯，就是喜欢拿着两本书交替着看，这样需要的书签就更多），只要买了新书签就肯定会送我几张，因次我由书签的“穷光蛋”变成了书签泛滥。但这又养成了我的一大爱好――收藏书签。我的百宝箱里被清出了一块书签的天地，我把它们分得清清楚楚：这是扬扬送的，这是婷婷送的，这是铃儿送的……我很爱这些书签，上面漂亮的图案吸引我，上面优美的句子吸引我，但它所包含的朋友对我的关心更吸引我。我收藏书签，实际上是把我们的友谊收藏起来。
我很高兴我能交到像扬扬一样这么细心的朋友，我想我会把朋友们递给我书签的一瞬间所感觉到的，连同那些书签一同珍藏在我的百宝箱里，珍藏在我的记忆里。
