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精选大自然的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的大自然的作文9篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
我知道有这样一个人，他可以一整天趴在地上观察蚂蚁们搬家或是看蝉脱壳，他就是法国昆虫学家法布尔，一位热爱自然的伟大科学家，也是一位优秀的文学家，也正是他这种细心观察让他写出了这部经典的《昆虫记》。
初读《昆虫记》，感觉这部书就像是一部发生在昆虫世界的童话故事，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。一个个故事都让人感到很真实，因为每一个故事的背后都有这法布尔无法计算的观察昆虫的时间。作为一位科学家，一位用心去观察、用爱去体会的科学家，法布尔先生的科学研究是充满诗意的，他从不把昆虫开膛破肚，而是充满爱心地在田野里观察它们，跟它们亲密无间。他用诗人的语言，描绘这些鲜活的生命，昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的。法玛尔他的心思如同一个孩童般纯真，而他的文笔也像孩童般充满想象力和感染力。他要让厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有着许多神奇的本领，它们勇于接受大自然的考验，要在这个世界上争得生存的空间。
被人类忽视太久了的昆虫的身影，及它们夏夜里田间的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，任凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
合上最后一页，吞了一口唾沫，仿佛整本书的精髓都已被我吸入脑海中。耳畔又隐隐的传来了昆虫的鸣叫，我暗暗叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
大自然的作文 篇2
大自然的四季是五彩缤纷的，这也是一幅美丽的画卷，非常令人向往！
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边。树林里，刚刚睡醒的大树爷爷伸了伸懒腰，叶子也冒出了崭新的芽儿嫩绿而青翠。小草从土里探出头来，也想看看这个新的世界。蝴蝶飞来为迎接春姑娘齐群跳舞，蜜蜂飞入花群中欢快地在采蜜，小鸟们组成了一个个乐队为春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不欢快呀！
夏天来临了，我们又看见那阳光洒满大地的太阳公公了！早晨时，太阳公公悄悄地露出了一半脸，大地也开始了新的一天。中午时，太阳金光四射，让光芒照得人们就像是一个浑身金灿灿的大佛似的。到了傍晚时，太阳公公要休息了，逐渐地变成了一道深红的晚霞。
秋高气爽，这又是一个丰收大满园。农民们忙东忙西的，一会儿要把红火的苹果采摘下来，一会儿要把金黄的谷子收取回来，一会儿要凉晒家中的粮食。在大家的眼里，秋天可真是一个五谷丰登、瓜果飘香的季节呀！
冬天是一个天寒地冻的季节。蛇家族们正在议论着该怎样防寒冬呢！松鼠躲在自己的窝内保暖，许多小鸟们都纷纷飞往了暖与的南方。冬天的寒冷天气可真让人们防不胜防呀！
大自然的四季，是一幅美丽的画卷。让别人喜欢这美丽的大自然，更加喜欢这变化多端的四季！
大自然的作文 篇3
“妈妈，那里有一只好大的毛毛虫。”
“身上没有毛而且身体是褐色的。”
一大早上学，孩子就在走廊的尽头发现从未见过的蝶蛾类幼虫，高高兴兴的观察起来。然后我们又在花台上，日日春的枝叶发现绿色的幼虫：身体两侧有白色斑点，大大的蓝色眼睛，尾部有黄色的肉刺，长得可爱极了。孩子开心的轻碰一下它的身体：“肥肥软软的，好舒服喔！”“妈妈，我要叫它肥肥，旁边还有它的双胞胎兄弟呢！”看到孩子专注的模样，复杂的情绪却蜂拥而至。
唉！昨晚他还为了期中考的粗心而落泪，为了自己的大意而懊恼，为了成绩不理想被姐姐奚落而不满；怎么才一晚，所有的烦恼都抛到九霄云外了呢！原来是大自然的魔力，让孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的虫虫填满幼小的心灵，对生命又充满活力了。
后来经过自然老师的指导，才知道原来那只肥肥是“粉绿白腰天蛾”的幼虫，它那蓝色的大眼睛是假眼，孩子还上到老师介绍的网站了解它的一生，他牺牲自己打电玩的时间，意犹未尽的重复观看虫虫世界，看他沉迷的样子，我就知道大自然的奥妙，能抚慰他的心灵，重振他的斗志，让他又燃起对生命的喜好。
“妈妈，你看我像不像肥肥在扭动身体？”孩子在床上模仿天蛾幼虫蠕动身体的模样，看他有趣的扭动丰满的身躯，妈妈向他建议：“你那么喜欢肥肥，干脆你当肥肥的哥哥叫胖胖好了？”宝贝孩子马上说：“不行不行，我才不会上当呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
大自然的作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，太阳将它温暖的光辉洒向大地，叶子上晶莹剔透的露珠从叶面滑向地面，开心地玩儿着“滑滑梯”。梦希小学二年级五班的凯糊涂老师宣布这一节课是时空穿越旅行课，要带大家去看看50年后的地球，同学们都兴奋极了。
只见老师挥动神笔、神书，飞船马上出现了，吴天天、董小雨、张小胖、郑大海迫不及待地跑上飞船。刚落座他们就开始七嘴八舌地讨论起50年后的地球长什么样。
喜欢机器人的吴天天说：“未来的地球上科技一定非常发达，汽车悬浮在空中，再也不会堵车了。”
吃货张小胖说：“未来的地球上一定有很多新鲜的水果，环境也很好！”
可他们一下飞船却都傻眼了，因为人类乱砍树木，对环境造成了破坏，有的树只剩了木桩，后面的小树苗还没成长成大树，已经有许多抵不住大风被吹断了。慢慢地很多地方都无法再形成森林，森林彻底消失了！长颈鹿吃不到可口的绿叶变得骨瘦如柴，小鸟没了做窝的树枝，也没了栖息的枝头，只能伤心地在空中盘旋。
他们看见眼前的景色伤心极了。就在这时，突然一道神光出现，原来是树神。他被人类这种乱砍树的行为激怒了！他打开宝盒，马上有一阵龙卷风出现。经过人类乱砍乱伐地面已经沙漠化，龙卷风带着沙子组成了沙尘暴。沙尘暴像拿着兵器的千军万马，由城市的边缘向城市的中心围攻，把城市的楼都卷翻了，还把公园里的草坪和花也淹没了，人类的生活变得一团糟。
这时人类才幡然醒悟，不应该过度砍伐树木，破坏森林。
目睹了这一切的凯糊涂老师赶忙用飞船上的记录仪录下这悲惨的一刻，他们决定立刻穿越到原来的时空——也就是20xx年的今天，把这段视频放给现在的地球人看，呼吁他们要保护环境，爱护地球，并且立刻行动。
经过老师和同学们的大力宣传，人类纷纷开始重新种树，很多年后，城市恢复了原来的繁荣，地球上的植物也越来越茂盛，人类学会了和大自然和谐相处。
大自然的作文 篇5
大自然是人类的故乡，是心灵的家园。大自然赐予我们生命与灵感，它是美的源泉......有骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，粉妆玉砌的冬天，而我却喜欢春意盎然的春天。
春雨贵如油,春天的雨总是静悄悄的来临，滋润着万物，你看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我们最喜欢在雨中玩耍。春雨过后，幼嫩的花草顶着一串串晶莹的水珠，它们贪婪地吮吸着大自然的甘露。树叶绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
大自然的美丽，让人心荡神驰；大自然的神奇，让人叹为观止。
大自然的作文 篇6
曾经有人说过，生活就是一本无字的书。可我认为，生活只是自然这本书中的一节。
无论古今，自然永远都是人类的老师。从传说中的仓颉造字，到后来的鲁班发明雨伞和锯；甚至就连现在的飞机、雷达，无不都是人类向自然学习的产物，都是自然是人的老师这一观点不可磨灭的铁证。
在走出房门去看一看外面，有多少数学定理就是由自然诞生的：户外，从苹果落地发现了万有引力；从下雨后的彩虹发现了七色光谱……在家中，从水壶盖的顶起发现了蒸汽机的原理，从水缸溢出的水中发现了阿基米德定理……
自然与人的生活也息息相关。它蕴含了人生活中的一切原始的能力。树叶在水上的漂浮使人发明了船，一小段木头的滚动是轮子与车的发明灵感，天空中飞行的小鸟让人发明了飞机，而生长在荒野中的百草也给予了人生存的口粮。
自然教会了人类如何便利，可也给予了人类许多的困难，我们的生活中充满了意外与艰难。人的出行出现了高山与河海的阻碍，可他也给予了人突破的方法：车与船。在这里，自然也如同我们的老师一般，用许多的难题来让他的学生不得不好好学习他慷慨给予他们的宝贵知识。
虽然自然中充满了生活的经验，但想要发现它们却需要一双发现的慧眼与思考的精神。从一个落地的苹果之中，无数的人熟视无睹，而牛顿却从中发现了万有引力这一著名的定律；从一个上下跳动的水壶盖之中，无数的人都未产生思考，但瓦特却受到启发，发明了又一个人类文化史上最早的不以自然力为动力的机器……
自然就是我们人类最伟大的老师。他里面充满了智慧。只要你有一双善于发现的慧眼，他就会给予你无穷的`发现。
大自然的作文 篇7
春天悄悄的来临了，户外，小草、树木发芽了，阳光明媚，空气清新。班里决定搞一次户外亲子游，周日老师清点完人数后，我们像天鹅岭雷村出发了。
不一会儿，我们到达了目的地，下车后开始步行上山向活动地点走去。一路上，我们看到漫山遍野的绿色映入眼帘——春雨过后，小草着急着把脑袋探出泥土；一阵风吹过，树枝上新长出的嫩叶迎风摆动，像张开双手正臂欢呼着迎接春天的到来。草丛中、绿叶间，不时映衬着些小花，可漂亮了！一路上的美景让集体踏青的我们格外兴奋，或三五成群，或单独行动，摘着路边的小花、小草做成了花束、花环捧在手上、戴在头上。随行的老师和家长们还教我们认识野菜、草药等，有艾草、雷公根、白花菜等。我们一路走，一路摘，撒下了一路的欢声笑语，细心的妈妈们还抓拍了好多美照做成了手机相册。
路上，调皮的男同学发现了几个蚂蚁窝，三下两下就破坏掉了蚂蚁们的老巢，蚂蚁们当然不肯就此投降，部分勇敢的蚂蚁们向“侵略者”发起进攻——咬他们，那些破坏者们没有想到小小的蚂蚁也会发起反攻，所以毫无防备的他们被咬得哇哇大叫、上蹿下跳的，这是小蚂蚁们给他们的一个教训：人类和小动物们要和平相处，否则，为了保卫家园，小小的蚂蚁也会奋起反抗！
不知不觉我们来到了半山腰的活动地点，开始包饺子，同学们有的熟练有的生疏，因为之后还有真人CS野战活动，同学们的心早就飞到“战场”上去了，所以包出来的饺子形态各异，也没有顾得上吃午餐，就直接跑去打野战了。知道野战结束，才又一窝蜂似的冲回来填饱早已饿得咕咕叫的肚子。
疯玩够了，肚子也填饱了，活动也结束了！这是一次收获满满的亲子活动，感谢老师和家长们带我们参加了这美好的一课！
大自然的作文 篇8
你看到过鸡蛋在水中翩翩起舞吗？想知道，就接着看下去吧！
第二节课时，蒋老师跟我们做起了实验。蒋老师先到了大半杯白醋在透明杯里，我们立刻就闻到了一股酸酸的味道。如果此时你到我们教室里，一定会闻到很浓的醋味。蒋老师把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋刚刚到醋里，一群可爱的小气泡就围了上来，它们好像很喜欢这位新来的邻居，争先恐后地要和鸡蛋宝宝叫朋友呢！还有一些小气泡不停地往上窜，好像它们把自己当作了烟花，欢迎鸡蛋的到来。这些小气泡给鸡蛋穿上了一件衣服。
刚开始，同学们的眼球紧紧地盯着鸡蛋，根本不曾离开。过了一会儿，鸡蛋还是在原地不动，同学们等得不耐烦了，蒋宇轩说：“怎么还没动呢？会不会是鸡蛋睡觉了吧？”江松怀疑地说：“鸡蛋怎么还没上升呢？是不是蒋老师骗我们的？”正在这时，鸡蛋似乎睡够了，起来“咚隆”一下做了个前滚翻，疏络了一下筋骨，开始努力地向上爬了。五分钟过去了，鸡蛋在小气泡的相伴下，自转着向上爬，它已经爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小气泡指导鸡蛋的心思似的，每个小气泡都想尽自己的一份微薄之力，来帮助鸡蛋宝宝完成它的心愿。
鸡蛋上升到一半时，忽然不动了，更多的小气泡都来帮助它，好像鸡蛋在补充体力一样，准备做最后的冲刺，一下升到醋面。突然鸡蛋冲到了顶端，我们欢呼着，好似在祝贺鸡蛋一样。鸡蛋突然降了下去，又升了上来，这样来回几次后，鸡蛋终于浮在了水面。
那么鸡蛋为什么会浮在水面呢？因为鸡蛋壳的成分是碳酸钙和醋酸发生反应，产生二氧化碳，二氧化碳会附在鸡蛋壳上，产生气泡，大量的气泡大大增加了鸡蛋的浮力。所以鸡蛋就浮起来啦！
生活处处有学问，只要我们善于发现，善于思考，善于探索，就能发现大自然的秘密！
大自然的作文 篇9
小时候，不知去过公园多少次。爬过那儿的小山，划过那儿的小船，荡过那儿的秋千……似乎每次去那儿都顾着玩了，忘却了使这一切温馨和谐的美丽。它们一定都呼唤过我：当我爬山时，健壮的树木一定邀请过我去参观它命运的年轮；当我划船时，在阳光的照耀下，金光闪闪的湖泊一定为我表演着歌舞；当我荡秋千时，风儿和树叶这对组合一定为我摇起了沙鼓……我没有听到它们的呼唤，遗失了许多美好。直到那天，我才第一次感受到大自然的呼唤，一棵榕树的呼唤。
那是在一天晚上，我独自一人在公园里徘徊。尽管周围的人往来屑屑，青年广场的歌声轻快高扬。但孤独，仍无预兆地向我袭来。也就在这时，它发出了温柔的沙沙声。我第一次注意到了它。
在黑夜中的它一开始着实把我吓了一跳。粗大的树干，我是肯定抱不过来的。向外伸展许多分枝向不同的地方伸去，犹如一个恶魔狰狞地向我扑来。昏暗的灯光终于使我看清了它的外貌。树干上有许多不规则体的、凹凸不平的条痕。我一下子就喜欢上了，瞧那些条痕，多像老人的一脸笑痕啊。我小心翼翼地上前抚摸了一下多想奶奶的手啊。虽说早已有了填不平的皱纹，但奶奶总爱用她那双粗糙的手牵着我的小手。孤独被驱逐走了，留下的只有温馨和亲切。
那扭曲着的枝干，宛如一妙龄女子优雅的身段，而那密密麻麻的根须垂直而下，形成了面纱，罩住了女子倾国倾城的容颜。我的目光继续向上移升，一个巨大的树冠呈现在我的眼前，尽管天色已黑，尽管树冠太高，但它那深沉的绿色仍映入我的眼帘。它罩住了我，我在这一片深沉的绿下，开怀。
在这片绿的笼罩下，我不觉加快了脚步。
