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击鼓传花记叙文

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击鼓传花记叙文

  相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编为大家收集的击鼓传花记叙文,欢迎阅读与收藏。

击鼓传花记叙文1

  今天,我们要玩一个游戏,叫"击鼓传花",游戏的规则是由老师负责敲鼓,小朋友们依次把花传递到下一个小朋友的手上,鼓声一停,花在谁的手上没传出去谁就被惩罚给大家表演节目,可以罚唱歌、跳舞或者学小动物叫。老师宣布完规则后,大家都兴致勃勃地等待游戏的开始。

  "咚、咚、咚……"老师敲响了鼓声,我们都争先恐后地往下传。突然,鼓声停止了,卡麦手上的花没传出去,大家都望着他哈哈大笑,老师宣布他输了,由他给大家表演一个节目。表演什么呢?卡麦歪着头想了一下,给大家唱了一段《小白兔乖乖》,唱得真好听,每个人都给他鼓掌。

  游戏继续进行,这次轮到李登琦输了,她大大方方地给大家跳了个舞,舞蹈跳得很优美,小朋友们拼命地鼓掌,手都拍红了。引得大家哈哈大笑的是张小明的表演,他一会学猫叫,一会学狗叫,一会学猪叫,学得维妙维肖。

  过了30多分钟后,游戏结束了,大家对这个游戏都依依不舍,七嘴八舌地议论最精彩的情节。虽然有些小朋友被惩罚表演节目,但是大家都玩得开开心心,兴奋不已。

击鼓传花记叙文2

  星期六下午,我去蓝精灵辅导学校上写作课时,看见李老师带来了一朵小红花和一面小鼓。我惊讶地问:“老师,这是干嘛的呢?”老师回答说:“今天,我们要做击鼓传花的游戏。”

  游戏开始了,老师说:“我请一个同学上台敲鼓,其余的同学在下边传花,鼓声停了,花落在谁的手中,谁就要表演一个节目”。我们可高兴了,老师请贺弘毅上台敲鼓,鼓声一响起,我们个个都赶快把红花传给别人,这个红花好像是炸弹似的,生怕红花传到自己的`手中。鼓声突然停了,小红花落在了王竹欣的手中,只见她不慌不忙地走上讲台,唱起了《划小船》的歌,她的歌声很动听。我们都鼓起掌来,一边鼓掌,一边说:“好!好!”我们就这样一次一地传花,一次又一次地表演节目,其中,龙均雨表演了学老虎叫、刘凯旺演唱了《祖国祖国我爱你》、李源给我们说了几个字谜。

  快乐的时光总是很快过去,老师宣布游戏结束了,这次“击鼓传花”的游戏真有趣啊!

击鼓传花记叙文3

  “叮叮叮,咚咚咚”上课铃响了。来心语作文培训写作文的同学们停止了讲话,放下了手中心爱的心语作文报纸,都乖乖地坐回位置上,把桌子清理干净,准备上课。

  蔡老师走进教室,同学们看着蔡老师面部神秘的笑容,在私底下开始交头接耳,窃窃私语起来。我也忍不住猜测起来:今天是不是我们期待已久的游戏课呢?

  蔡老师清了清嗓子说:“同学们安静,今天我们要上游戏课。”

  “哦,太棒了!”我们欢呼雀跃起来,我猜对了,我好激动啊!

  蔡老师接着说“游戏是,击鼓传花!”

  我们大失所望,便说:“这游戏我们幼儿园都玩过了。”

  开始游戏了,蔡老师点出了游戏规则。

  1、准备一根鼓槌、一面鼓、一条围巾、一枝花。

  2、让一个人用围巾蒙住眼睛来打鼓,其他人围坐一圈,从一个同学开始传花,鼓响花传,鼓停花止。

  3、花传到谁那,鼓停了,谁就输了。

  4、输的人要表演节目。

  游戏开始了,击鼓的人是谢老师,我们7个人开始玩。

  随着老师一声令下,那枝花就像离弦的箭一样,在空中传开了。大家都不愿碰那枝花,就像烫手的山芋一样,被大家传得飞快。这时鼓声戛然而止,花停在了林宇涵的手中,他气极了,一脸不开心地说,我不会表演。但是没办法,游戏规则就是输的要上台表演,于是,他就硬着头皮上台表演节目。

  开始,大家都不知道他在演什么,只见他站在台上一动不动地,然后自言自语地也不知道说什么,然后就说表演完了,大家都惊呆了,接着全部哄堂大笑。接着,他不好意思地说:那我再表演一个抽风吧,然后又耷拉着脑袋问“蔡老师,抽风要怎么抽呢?”接着又滑稽的说:我还要表演发呆、睡觉、弄得大家捧腹大笑。我想他应该是在表演口技吧。

  最后,这堂游戏课在同学们的欢声笑语中结束了!

击鼓传花记叙文4

  走在三年级的楼道里,可以听到一阵阵欢声笑语,其实是我们三(1)班在玩击鼓传花呢。

  游戏还没有开始的时候,金老师拿出一块红领巾说:“我们今天要来玩一个游戏……”还没等金老师说完,同学们就争先恐后地说“击鼓传花!”顿时教室里变成了沸腾的海洋,但我却一声不吭地坐在座位上。金老师请王浩宇同学说游戏规则,王浩宇说得头头是道。同学们都竖着耳朵仔细地听着,也明白了游戏规则。

  开始选鼓手了,我们全班人都举起了手,金老师被搞得晕头转向,不知怎么办才好。老师灵机一动连忙说:“在外面学架子鼓的同学请举手。”李泽源和牟辰磊同学并没有举手,而是跑到金老师身边去了呢!可鼓手只能选一个,选谁好呢?老师又一次问:“你们都考几级了?”李泽源神气活现地说:“我考六级了。”牟辰磊只好低着头红着脸说:“我……我考三级了。”最后鼓手就落在了李泽源的手中,李泽源拿着金老师亲自准备的“鼓棰”来到“鼓架”旁边,威风极了。

  游戏开始了。一转眼就到了第二局,我们听着清脆的鼓声,传着手中的“花”。说是“花”,其实就是指我们的红领巾。不知怎么着,李泽源敲得越来越快,那时候“花”正好在邵煜芯的手中,我的心就像有一只兔子在我心里乱窜。轮到我的时候,我眼疾手快地把“花”传给下一位同学,生怕鼓锤在那一刻停下来。传着,传着,鼓声停了,乐芯旖一下子把“花”扔到孙佩文手中,因为乐芯旖犯规了,所以也要上台表演节目,教室里骤然间响起了热烈的掌声“欢迎欢迎,热烈欢迎……”乐芯旖的脸一下子红了,像苹果一样红。最后她们表演了变脸。

  游戏继续着,后来还表演了很多有趣的节目,比如单口相声,足球赛,三女大合唱等。

  游戏结束了,教室里又变得鸦雀无声。老师又请了陈奕帆同学表演街舞,教室里久久回荡着同学们的欢声笑语。

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