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关于六一儿童节的作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于六一儿童节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于六一儿童节的作文1
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。但是我们学校提前庆祝，改为5月31号下午举行。
那天下午，我一进教室就眼花缭乱了，经过介绍，才知道我们的教室被选为“猜谜室”，从北边的窗户往南边的窗户栓一条绳子，绳子上挂着一张张的谜面，“啊，我知道了，这个谜语的谜底是嘴巴！”“不对，这个谜语的谜底是眼睛。”“这个谜底大概是仙人掌吧？”
仙人掌吧？”“这个谜底肯定是手套……”就这样，我们班的同学基本上把所有的都猜完了。
然后，老师安排我们去隔壁四〈3〉班参加套圈的游戏，虽然看起来很好套，其实很难套的，全班只有乔思棋同学套中了，获得了一本方格本，虽然只是一份小小的礼物，但是对乔思棋来说，意义重大。
接着，我们整个四年级，都参加了一项活动，是去多功能教室举行的“红领巾跳蚤市场”。我们每位同学都自己准备了一本好书，准备买卖，我也不例外，我准备了一本“小学生优秀作文精选”书，我把书摆上“买书摊”时，有很多的同学看中了我这一本书，都争先恐后地问我书价。对于我们班的同学，我要便宜一点儿卖；对于其它三个班的同学，我卖的价钱就要贵5角钱。最后还是我们班郝梦静同学以高价3元5角买下了，其他在旁边的同学都用惊讶的目光看着她，甚至还有同学去问她为什么这样做，她只说了一句“这本原来是4元钱，但是邱枫同学以3元钱卖给了你们，那么还嫌贵，再说这本书保管的也很新，你们还要2元5角来买，邱枫同学不就吃亏了吗？”在旁的同学羞得脸都红了，大概是受教训了吧。我也向郝梦静同学道了一声谢。谢后，我又开始买书了，经过精心挑选后，我选了〈〈淘气包马小跳〉〉。
最后由每组的小组长带领我们参加了“钓鱼”和“夹球”等游戏。
时间过得可真快，一转眼已经是下午4点多了，我们班的同学都有一个念头，要是想让每个星期都举行像这样的活动，就好了。
希望再次来临像这样的活动！
关于六一儿童节的作文2
为了庆祝六一，天河区为小学生们举办了一场天河区文艺演出。
5月25日中午，大队辅导员Jusen带领几个大队委代表（徐天逸、黄嘉怡和我）到天河区区府观赏这场演出。那天晴空万里，大树在两旁随风飘荡，翠绿的颜色使人神清气爽。天空格外蔚蓝，像洁净如洗的蓝宝石。外面是这样，大会场里又另有一番风味。人头攒动，鼓吹喧阗，好一副热闹的景象。14：00，文艺演出正式开始了。
天河区龙岗路小学的舞蹈《春晓》给这次文艺演出拉开了精彩的帷幕。艳绿的衣服在耀眼灯光的衬托下，她们就像一只只披了绿叶的小精灵，在舞台上活蹦乱跳，是那么精彩！
令我印象最深的有第一篇章“鲜花笑我心”的舞蹈《地铁一号线》和第二篇章“经典伴我行”的《就在那一刻》。《地铁一号线》中，整齐有序的排列队伍加上优美的舞蹈动作，真是令人赞叹不已。这个故事讲述的是地铁一号线上的小学生们一次又一次地为上来的老爷爷、老奶奶和有需要的人让座，不仅展现出了舞姿，还反映了社会中“我为人人”的美丽景象。
《就在那一刻》令在场的同学们感动，这个节目的主角是华景小学的盲童何宇轩。何宇轩因为先天眼角膜发育不足，所以他看不见任何东西。但他仍然顽强学习，他是第一个加入少先队员的，并担任中队委和广播员。同学们都对他加以关照，他被大家的爱包围着，被温暖包围着，正是因为别人对他的鼓励和自己的坚持，使它成为了一个优秀、坚强、勇敢、执着、乐观、阳光和好学的男孩儿，他还被评为全国优秀少先队员。他在后面弹奏出一首首感人肺腑的钢琴曲，而前面有六位同学阐述他的故事。每一句话，都让我们感受到了何宇轩对生活的热爱；每一句话，都让我们感受到了他的坚强与毅力；每一句话，都让我们深深体会到了他对学习的热情和努力；每一句话，都让我们震撼与敬佩……
这次的文艺演出有合唱、舞蹈、琵琶独奏、诗朗诵、管弦乐合奏等等节目。美好的时光转眼即逝，但是这次六一文艺汇演又在我的脑海中留下了深刻回忆……
关于六一儿童节的作文3
难忘的一次“六一”文艺演出 今天是“六一”儿童节，同学们都期待着文艺演出的到来。
终于，一只只色彩亮丽的“孔雀”拉开了文艺演出的帷幕，同学们目不转睛地盯着台上，欣赏着六年级姐姐们曼妙的舞姿。
六年级的姐姐们身着着亮丽的服装，在台上尽情地舒展着自己，时而仰望着天空，时而抚摸着自己的长发，时而低下头冥思着。而她们头上的那一条条丝带也跟着她们一起舞动，那丝带上的一串串铃铛不时还会发出一阵阵清脆悦耳的声音。好似在森林里漫步，好似在花海里徜徉，好似在童话世界里徘徊，好生惬意!顿时，场下响起了一阵热烈的掌声。
我觉得最精彩的莫过于二年级小朋友们演绎的那个小品，名字叫做“白雪公主死没死”，一听名字就笑得大家合不拢嘴。
伴着如潮的掌声，“白雪公主”走了进来，扮演白雪公主的是一名胖乎乎的小男孩，那小男孩披着一个用一块白布做的“斗篷”，不时还会看到他肚子上的一块块肥肉。他傻乎乎地从台下走到了台上，当他走路的时候能明显地感觉到地在震动，一开始就给同学们一个“出其不意”，让大家对这个小品充满了期待。
接着上场的是一名轻盈的小女孩，谁都没想到，她扮演的角色竟然是“巫婆”，面对场上这两位重量如此悬殊的小朋友，同学们都尖叫了起来。
“白雪公主”开始用生硬的普通话说：“巫婆……你好，我……想吃……苹……果。”大家都没想到，这“白雪公主”竟是一个结巴，笑得大家前俯后仰。紧接着“巫婆”又说道：“你想吃苹果?就要给你，就要给你。”还没等“巫婆”把苹果递到“白雪公主”的手上，“白雪公主”就倒在了地上昏了过去，那小胖子一倒下去，仿佛大地都要被震碎了一般。“巫婆”欣喜地说：“耶!白雪公主死了!”那躺着地上的“白雪公主”却奇迹般地站了起来，说道：“还没呢。”那“巫婆”差点吓得跳了起来，她慌乱地说了一声：“怎么回事，怎么没死!”那“白雪公主”又倒了下去，说了一句“死了”。虽然这是一个多么简单的表演，却体现了他们的纯真，使场下的我们发出了一阵如雷鸣般的掌声，甚至可以看到，有些同学眼泪都流了出来。
就这样，精彩的“六一”文艺演出结束了，可这份快乐却会永远地尘封在每一个同学的心里。
关于六一儿童节的作文4
夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。
最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。
从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。
那是五年级的“六一”前夕，教师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。
练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。
几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈的进了教室，班主任教师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”
还记得那时听了教师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。
想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。
即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。
关于六一儿童节的作文5
窗外，飞过一只粉色的气球，带着孩子们的欢笑声飞向蔚蓝的天空。猛的想起，今天是六一了吧。
洁白的云朵在天空停驻，清风吹拂我微扬的脸颊，带来童年的记忆。
是谁，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是热闹的街道，街道两旁是个色商铺。人们在各个商铺中穿行，挑选。稚嫩的女孩，穿着洁白的连衣裙，手中拿着粉色的气球，冲身后弯眉一笑，又跑进人群中。
街上的人群川流不息，女孩在人群中穿来穿去，粉色的气球也随着女孩在不停的跳动。被眼前的事物所吸引，女孩停下脚步抬头好奇地望着眼前的事物。那是一串串火红的糖葫芦，晶莹的糖在阳光下闪着耀眼的色彩，糖下包裹着火红的山楂。小贩弯下腰来﹕“小妹妹，这是糖葫芦，要不要来一串。”女孩斜着头，打量着这个大叔。身后又传来那熟悉的声音﹕“真是的，都说了跑慢些的。”女孩扭过头，看到是那熟悉的人，便露出一个大大的微笑，那人也只好摸摸她的头﹕“下次可不能这样了。”女孩扯扯那人的衣角，伸手指向糖葫芦﹕“要，要糖葫芦。”那人轻笑﹕“糖葫芦啊，给我一串。”“好嘞，一串一元。”那人接过糖葫芦剥去透明薄膜，递给女孩。女孩拿过糖葫芦轻轻舔了一下，微微张着小嘴，脸上浮上两朵红云。又舔了几下，那人笑问﹕“好吃吗?”女孩舔着糖葫芦，轻轻点了几下头。
那人牵着女孩的小手，在商铺中流连。各种可爱的头饰，漂亮的手链，她看到心仪的饰物，便一件件在女孩身上试看。女孩对此好像不太感兴趣，只是抬头看着那人，不知道她为何会如此开心。走出商铺时，女孩头上多了一个粉色的头饰，上面有一只粉色的微笑小熊。
手中的糖葫芦还未吃完，气球的细线不知何时松动了，一阵微风吹过，气球便乘着微风飞翔蓝蓝的天空。女孩指着飞走的气球焦急的喊道﹕“飞走了，气球飞走了。”那人看了眼气球，拉过女孩﹕“没关系，下次再买一个更好看的。”
啊，六一了呢。可我已不是从前的小女孩了，不能再缠着你买糖葫芦了，不能在你怀中撒娇了。可谁说我就不能过六一了，自给自足的六一，在花草间听着音乐，吃着美味的甜点，看着奇幻的小说，这个六一就让我来哈哈好好享受吧!偷偷告诉你，奶奶，那些和你在一起的时光我很开心哦，这是我不曾和你说过得。
关于六一儿童节的作文6
步入初中的我们，到了与儿童节说再见了，不，是与它失之交臂了。好羡慕那些可以随意过着儿童节的孩子们。
不说那些伤感的话了，今天又是一年一度的儿童节了。同学们叫我和课代表去办公室跟老师建议开联欢的事。即使是中学生了，但是还是想过最后的一次儿童节。班主任念在我们还小，童心未泯，就同意了我们开party。得知这个好消息，同学们就开始着手操作了，个个忙的不亦乐乎。哈哈，大家真的还很天真呢。有些人忙着彩排要表演的节目，有的人在布置教室，有的就负责买零食咯。
到了下午，上完了第一节课，在等政治老师来上课，但老师却说给我们好好玩玩，毕竟一节课也不够玩。哇！政治老师其实也没那么凶啦。听到这个，毋庸置疑当然是个好消息咯，大家就开始忙着搬桌子。
开始玩了，毕竟是第一次和这些同学在一起happy，当然有点放不开啦，不过这可不是我们班的一贯作风，当然要把气氛搞high起来啦。不亏是8班的同学，不一会儿气氛就high到不行了。开始了表演节目，第一组同学唱起了《小酒窝》，哇，那个声音真的小的可以跟蚊子有一拼耶。不过在我们的精心调教下，声音就慢慢变大了……到了我们这组，班主任刚好来了，就开始控制不住了，就因为刚才的笑话，一直收不住，唱着唱着就笑了起来，完了，笑起来就把握不住了，一首歌在笑声中结束了，全班就开始被我带动了，哈哈笑个不停。哈，我有做谐星的天赋吧。班主任坐在椅子上，看着我们唱歌，哎呦，害我老害羞了。
过完了最后一的儿童节，以后没机会了。不过可以过青年节嘛。同学中，有些去比赛了，没有看见我们的联欢，哇哈，那是你们的损失哦。不过你们要取得好名次哦。不可以给我们班丢脸哦。加油加油！恋儿是你们的拉拉队哦！不可以浪费我的一片苦心哈。挺你们。
关于六一儿童节的作文7
我知道，一定有很多同学都在心里暗暗期盼“六一”的到来，而嘴上却说“切！还过‘六一’，幼稚不幼稚？！”（当然啦，我也不是例外！）我呢，只不过是“利用”一下这个所谓的“幼稚的节日”！“利用”它从父母那儿捞点儿东西，“利用”它跟好友聚一聚……
这个节日从各个方面来看都是快乐的，可“天有不测风云”，这老天爷它不上不下[注:上不去，下不来。形容进退两难。]、不左不右，偏在这个节骨眼儿上“哇”一声哭了！！唉！“人有旦夕祸福”。小杜今儿个到咱家来玩儿，可怜的我在跟他一起等他老妈时，一楼到三楼跑了整整三个来回，累得我是上气不接下气（想接也接不上阿！！）在他老妈车上我终于得以“安宁”。
到了我家，我先是带小杜去了饭店。把我们这两个胖子喂饱了之后就回了我家。到我家后，我们玩了一大会儿，在小杜上厕所时我藏到了床底下。小杜出来后因找不到我而变得惊慌失措[注:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。]，我不禁笑出了声，才被喜怒交集小杜发现。就这样，我们不约而同[注:约：相约。事先没有约定而相互一致。]地玩起了“捉迷藏”。不是伴随着得意的笑声就是带着惊讶得心情结束了一局。我们从三点钟一直玩到了五点钟。老爸带我们俩去吃了kfc。我们俩边吃边谈轮“血染情人节”的战况，谈了一个多钟头。最后，我们去了学校对面的模型店。小杜因为“资金不足”所以只卖了两个q版的高达——飞翼—零和自由。而“富可敌国[注:敌：匹敌。私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌。形容极为富有。]”的我则狮子大张口买了一个280元的“mg-ms-强袭”！“哇！！”小杜大叫一声，“你把我的‘希望种子’扼杀在摇篮里了！！！”“嘿嘿！”我只是冲他傻笑一声。
“六一”，一个值得被你“利用”的节日。你是咋利用它的呢？？
关于六一儿童节的作文8
我最难忘的生日，是和我们全班同学过的，那是三年级时的“六一”节，那天，学校要为三年级同学过集体生日。五月三十一日下午，我们班全体同学在老师的带领下来到了布置一新的大礼堂。
进了礼堂，我们忙着做准备工作。有的排桌子，有的背台词，还有的在梳妆打扮。真热闹，到了1：30分，活动准时开始，坐在台下的家长和老师的掌声雷动，我们眉开眼笑。我们先是以小组为单位，声情并茂地朗诵了诗歌(我爱我家)，然后由朱怡欣同学谈了参加“护蛋活动”的体会，那一刻，我深深感受到了母亲怀孕的艰辛，感悟到了父母养育的恩情。
接着我们在主持人的安排下做起了“猜猜他(她)是谁”的游戏，翻开(童年的相册)，一张张稚嫩的小脸展现在我们眼前，有的是刚刚出生时照的，有的是呀呀学语时留下的纪念。这一张张照片都让我们回忆起了美好的童年。“这张照片上胖胖的小宝宝可不是我呀，小时候我还没那么胖呢！”小胖着急地摆着手说道。“那这胖嘟嘟的小家伙会是谁呢？”大家议论纷纷。这时，瘦瘦的思思站起来，不好意思地说：“这就是我！”“啊？！”大家大吃一惊，看来思思的变化还是很大的！
最后，爸爸妈妈推来了生日蛋糕，我们大家都默默地对着蛋糕许下了心愿，然后吹灭了蜡烛。这时，老师带着她美好的祝愿来到了我们身边，激动地对我们说：“首先我祝你们生日快乐，学习进步，健康成长……”听着老师的那番话语，我心中久久不能平静，在我们的成长历程中，老师对我们倾注了许多爱和关心，我们的进步离不开老师，此时我真想大声地对老师说：“老师，谢谢您！”
十岁，是一个多么美妙的年龄，它是我们人生路途中的第一个里程碑，十岁生日，是一次多么令人难忘的活动，这个活动不仅让我觉得很开心，而且让我学会了感恩。感谢父母的养育之恩、感激老师的培育之恩，明白了爸爸妈妈和老师为了我们牺牲了很多，同时也付出了很多。这次活动将留在我的记忆深处，伴随我不断成长… …
关于六一儿童节的作文9
六月，花住人家的季节;六月，浇灌心田的时刻;六月，大地飞歌的刹那。是的，六一也是我们儿童自己的节日!
至于我嘛，在六一儿童节里收到了许多礼物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸没送我礼物，我问爸爸："爸爸，别人都送我许多礼物，就你没送我礼物，为什么?"爸爸奇怪地说："我哪有没送你礼物，只不过这礼物你还没收到，而且呀，这个礼物可是很特别的哦，想不想看看?"我很好奇，连连说："想想，当然想看了，快拿来!"爸爸神秘地笑着："跟我走!"我便跟着爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地说："这个礼物其实就是---咱家的狗狗"和和"游泳，让你看!"我一蹦三尺高，说："好呀，快去!"爸爸抱着"和和"向河边走去，我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河，像遇见坏人，赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，挂铁链，它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔，我抓紧铁链，和和像"飞狗"一样，一下子砸到了水里。它又探出脑袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打着水面，一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰，边笑边说："老爸，这是给和和游戏的一种方式吗?"爸爸笑着说："这可不是，这不仅让它游泳能力更好，还能给它好好洗个澡呢!""哈哈!这和和游泳太有趣了!"
那天，我度过了一段快乐的时光，在我度过的十个儿童节中，我的到的礼物多得我已记不清，唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物，我至今记忆犹新。
关于六一儿童节的作文10
在我的心目中，最好的节日就是“六一”儿童节了。一眨眼，一年一度的六一儿童节即将到来了。但在我的眼里，今年的儿童节既意味着快乐，也意味着我们即将告别童年。
今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的六一。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们弹出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了！在这样的氛围下，我们的心情当然也无比愉快，因为说话间我们一家已兴致盎然地来到了淹城动物园。
动物园的景色也十分美丽，路边百花齐放，绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。
动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……不过，我们最想看的还是熊猫和海豚，因为我最喜欢它们。
我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，难道动物也有助人为乐的美德？我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它的憨态可掬，十分讨人喜欢。看！有只可爱的熊猫在执着认真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛没有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我；今天的云格外美，因为有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之是千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物进行了亲密接触。今天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无比真诚的关爱，使我的心情无比愉悦，我就这样度过了一个快乐的六一儿童节。
关于六一儿童节的作文11
星期五这天，我们全校师生聚集在操场上，准备开展欢庆“六一”活动。
我们首先进行的是文艺汇演。台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口，接着传来激烈的掌声，全校一片欢乐的'海洋。我们班表演的是《阳光下的小卓玛》，我的心情十分紧张，老师鼓励我们不要紧张，上台后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，跟着音乐唱完了整首歌曲。在这些文艺节目中，我最喜爱的节目就是第二个表演的《唐诗新唱》，当表演这个节目的时候，我立刻陶醉在古诗的诗香里了。他们竟然能把古诗转变成歌曲演唱出来，使我们不得不把我小瞧人的眼光收回来，反而增加了我对他们的敬佩之情。
接着我们回到了教室里，吃了一些零食，然后又带到操场上进行画展，操场上的画琳琅满目，才能看出绘画小组的幸苦训练。使我们不得不佩服绘画小组坚强不屈的精神。操场上还有一些照着风景优美的照片，看着这些照片，我不得不想到摄影师技术的高超。
最后，我们在教室里进行了趣味竞猜活动，班里有45名同学，而只有20个本子，所以同学们争先恐后地抢着回答，老师选了两名同学当小主持人，我是第一个获得本子的，我的心情非常激动！
时间过得真快啊！转眼间，半个上午就过去了，我们回家吃饱了饭，睡足了觉，迎接来了下午的广播体操比赛，同学们排着井然有序的队伍，从低年级到高年级两个两个班级来比赛，但我们班是和另外两个班级一起比赛，这使我原本紧张的心情就更加激动了！上场之后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，随着音乐做完了整套广播体操。
今天我度过了一个快乐的“六一”儿童节。“六一”儿童节这一天，我们是多么快乐。我们是多么幸福啊！我们开心地度过了这一天。啊！愉快的“六一”儿童节，我们永远也忘不了你！同学们精彩的表演让我们度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节！使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味，我爱“六一”儿童节！
关于六一儿童节的作文12
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。来自5 2
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地。快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
关于六一儿童节的作文13
盼天盼地，终于盼到了这一天。今天，我们学校林主任、吴老师和洪老师带领我们班同学和部分家长到市儿童福利院"传递感恩，奉献爱心"，让福利院的小朋友们提前过上一个快乐的"六一儿童节"。
带着礼物，迎着太阳，我们出发了。来到了福利院，这里和我想象的不一样：这里环境幽静，种着好多参天大树，四周打扫得很干净，小朋友们穿着干净整齐。在一处小花园里，大家围成了一个圆圈坐下。福利院的阿姨告诉我们，这里的小朋友很多是没有父母的，他们中有的残疾，有的精神不正常…多可怜呀!同学们纷纷拿出自己爱吃的零食和他们一起分享。
为了带给小朋友们欢乐，我们班还准备了表演节目。最可惜的就是xx的武术表演。他拿着棍子左一下、右一下，然后摆着各种动作，可一转身，拿起棍子，棍子竟掉了下来…他平常表演时可是很棒的!大家一边吃着零食、一边开心的看着表演。他们福利院的小朋友看得很开心，我们也觉得很快乐!
时间一晃就过去了，就要和福利院的小朋友说再见了，我们把准备好的彩球、零食、苹果、还有蛋糕(这可是我们上次环保行动的"六一蛋糕计划"，我们实现了!)送给福利院的小朋友们，这些礼物都包含着我们的爱心!
离开福利院，我拉着妈妈的手："妈妈，福利院的小朋友真可怜!我们幸福生活应该好好珍惜!"妈妈抚着我的头，说："孩子，福利院的小朋友拥有大家的关爱。今天，我们带给他们关爱，但他们却让我们懂得更多。你还小，未能理解其中意义，但你懂得珍惜，你已经做得很好了!我们一起祝愿他们吧!"我似懂非懂地点点头…
这个"六一儿童节"真不一样!
关于六一儿童节的作文14
为了迎接“六一”国际儿童节，学校组织了郊外踏青游园活动。一路上同学们连说带笑，车内充满了轻松和快乐。
下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯。只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。
回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓”地记录这美好的瞬间。
第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗？”“下面谁来出一道题啊？”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少？”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞！”
第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境！”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。
游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。
这一天可真累啊！这一天也真快乐！带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日—“六一”国际儿童节。
关于六一儿童节的作文15
期盼已久的‘六一’儿童节终于来到了！在这快乐的一周里，我们每天下午都有活动——竖笛、校园舞、京剧等，我们尽情地体会着童年的幸福和快乐；在这喜庆的日子里，我衷心祝愿世界上千千万万的儿童，天天阳光灿烂、幸福快乐！
清早，我穿上老妈给我买的崭新漂亮的节日礼服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。一进校门，首先跃入眼帘的是“欢庆‘六一’儿童节”，几个闪闪发光的大字。今天要在我们刘垓子中心小学举行文艺节目汇演，全镇的小学生们都欢聚一堂。你看同学们脸上个个笑逐颜开、精神焕发，校园处处洋溢着节日的喜悦。教学楼前的广场上更是焕然一新，仿佛走进了五彩缤纷的画卷中。无数个汽球和无数条彩带挂在两边，这都是同学们的杰作，那一个个汽球里装满了同学们的梦想和希望，那一条条彩带，代表着我们少年儿童的生活永远是丰富多彩的。
正当我沉浸在节日的欢乐中时，主持人走向舞台，用那宏亮的声音高昂地说：“庆‘六一’联欢会现在开始！”喧闹的广场上立刻静了下来，联欢会拉开帷幕，首先登场的是同学们自编自演的舞蹈，时而像蝴蝶偏偏起舞，时而像展翅飞翔的小鸟，跳得那么投入，舞姿那么优美，接着是我们班的小百灵，给大家献上几曲，那嗓音真的犹如百灵般甜美，歌曲也是那么悦耳动听，往下还有小品、相声等等，节目形式多样，我还过了一把导演癮呢！节目连连不断，掌声此起彼伏，台下的同学都目不转睛地观赏着，就连那些调皮的同学也看得那么津津有味，此时此刻，不管过去的苦与累，还是考试前的压力，一切都抛在了脑后，只觉得现在是这样的快乐，这样的幸福。同学们笑得是那么灿烂，老师也笑得是那么温柔，好像在对我们说：“孩子们，尽情地唱吧，唱出你们的童真！尽情地跳吧，跳出你们的情趣！”
时间过得可真快，不知不觉已到了晚上，但我毫无倦意，仍然沉浸在白天的欢乐之中，我那激动的心情久久不能平静……
