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仔细回味，略有收获在阅美慧绘本阅读教学中，绘本故事的教学方法有哪些我主要采取绘本故事的教学方法有哪些了以下几种\x0d\x0a一主题引导式\x0d\x0a每本绘本都有一个鲜明的主题，而且这个主题遍布在图画中如果以这个主题来引导学生仔细看图的话，绘本的人文性。
2在新课程理念指导下的绘本教学中，绘本故事的教学方法有哪些我们要改变传统的教学模式，关注孩子的个性发展教学中，教师创设一个宽松和谐愉悦的环境，从孩子的立场去考虑教学的方法和手段，给孩子自主阅读的机会，例如在绘本可怕的大妖怪的阅读过程中，我。
03 3第三阶段教学活动，可采用戏剧表现的方式来进行，其表演的方式可以采用肢体表达，声音表达等等，而且在选择戏剧表现活中时，其绘本的内容尽量选择题材为具造型的故事，如动物主角的内容，因为藉由动物造型的内容，学生们。
三能正确引导学生享受阅读的乐趣四教学活动要多元化，并能引发学生不同的思考，而非要求既存的答案教师应以学生为主体，挑选适合其身心发展的绘本，并在传达故事内涵的过程中，重视学生主动建构概念的历程。
绘本教学的内容绘本是用色彩鲜艳形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个故事，表达特定情感主题的幼儿读本绘本近年来由于其按照不同阶段幼儿的年龄心理特点和需要发展的特点，越来越受到教师和家长的重视。
做着故事人物所做的动作，经历着他们所经历的事情四借用绘本的情节，在情景中开展教学孩子在活动中的体验既加深了对文学作品主题的理解，又增进了对数学逻辑知识的感知，这样的教学拓展了绘本的教育空间，提升了绘本的。
等句型，可以推荐学生阅读绘本故事I have a robot教材中的句型和绘本中的主要句型特别契合，能够帮助学生理解和操练句型，绘本也为学生对简短篇章的阅读打下基础和提升兴趣 3信息技术助力精用绘本，延伸教学主题 英语课程标准中指出。
绘本阅读与传统语文阅读课的最大区别是在绘本阅读课上需要学生和老师共同阅读绘本，在阅读的时候师生间生生间要有互动，这是进行阅读绘本的主要方式在小学低年级进行绘本阅读教学的方法是多样的，以下是我借鉴他人的经验，并且通过自身课堂。
