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2024版3年高考2年模拟1年原创精品系列
专题04
代词
【2024年高考命题预测】
预测今后高考命题将继续对代词在具体、特定语境下灵活运用的考查。特别是不定代词one，the one，ones，the ones与指示代词this，that，these，those，it的用法区别，代词的肯定与否定、全部与部分的用法以及反身代词的惯用语。解答此类试题需要注意：在解题时一定要明确考点，对比分析，对症下药，尤其是要掌握好容易混淆的代词的辨析。
2024考纲解读和近几年考点分布
代词在近年高考试题中出现频率很高，每年至少测试一道题。一般常见的考点分布在：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等，尤其是不定代词的考查更是重中之重。预测今后高考命题将继续对代词在具体、特定语境下灵活运用的考查。特别是不定代词one，the one，ones，the ones与指示代词this，that，these，those，it的用法区别，代词的肯定与否定、全部与部分的用法以及反身代词的惯用语。解答此类试题需要注意：在解题时一定要明确考点，对比分析，对症下药，尤其是要掌握好容易混淆的代词的辨析。
【考点pk】 名师考点透祈
纵观历年高考试题，代词的主要考点主要集中在以下几个方面：不定代词one，the one, ones, the ones；物主代词的用法；人称代词主格和宾格的用法；表示两者和多者的不定代词的比较；指示代词 this，that，these, those, it 的用法；another，(the)other(s) else； the rest 的用法；every-，some-, any-，no与-thing，-one，-body构成的复合不定代词的用法。
考点1
人称代词
一般地说人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用形容词性物主代词；名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”。但口语中，在无动词的句子里，往往用代词的宾格形式。
1．用于无谓语的句子中
一Des any of you know why Jack hasn’t come yet?你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?
一Me．我。
特别提示
答语如果带谓语，就得用主格，如：I can．和I do，too．/So do I．
表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等愔绪
①Do you have good eyesight, young man?年轻人，你的视力好吗？
—Me?I can see a sparrow two hundred paces away.我?我能看见一只两百步外的云雀。
(2)what?Me fight a big chap like him? Not me!什么?我同像他那样的大个子打架?不会是我！
3.代替as，than等连词之后的主格(多用于口语中，尤其用于句末）
①I’m not
as tall as him(he).我没有他个子高。
②She is much more careful than me(I).她比我细心得多。当这类人称代词带有all，both等同位语时，用宾格的形式就更为常见了。如：
He works harder than us all.他比我们所有人学习都刻苦。
考点2指不代词
1．this/these，that/those
this,these指代下面要说的内容；that，those指代上面陈述过的内容。如：
What I’d like to say about how to improve our spoken English is like this．关于如何提高我们的英语口语，我想说的是这样的。
That’s a11．Thank you．我的话完了。谢谢。(多用于演讲、口头通知的结束语)
Salaries are higher here than those in my hometown．这里的薪水比我家乡的高。
2. 一些习惯说法中this和that的用法比较固定
①Who's that?你是谁?(打电话用语）
②This is Mary.我是Mary。（打电话用语）
③That's all right/OK.不用谢。（对感谢的答语）
④That's nothing.没什么。（对道歉的答语）
⑤That's that.就这么定了。（表示决定不能更改) 固That's all.就这些了。
⑦That is…那就是......
3．this，that有时可以用作副词，意为“这么，那么”，用在形容词或副词前作状语，表示程度
It isn’t that cold．还没那么冷。
考点3不定代词
以下是几组易混不定代词：
1．some类不定代词与any类不定代词
(1)some类不定代词多用于肯定句中；any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。如：
Raise your hands if you have any questions．如果你们有问题，请举手。
(2)但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中，要用some类的不定代词。如：
Would you like something to drink?你要喝点什么吗?
(3)any类的不定代词用在肯定句中，表示“任何(一个)；任何事情；无论什么”。如：
She promised that she could do anything for you．她许诺能为你做任何事情。
2. All，both, neither, none
(l)all指三者或三者以上都 both指两者“都如：
①Both(of)his hands were wounded.他的两只手都受伤了。
②All(of)his fingers were wounded.他的手指都受伤了(多于两个手指)
⑵neither表示“两个都不"，常和of连用，在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前，作主语时，谓语动词可以用单数或复数；none表示三个或三个以上都不可用于人，也可用于物，后可接of短语，与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语，指人时，谓语动词用单、复数可；指物时，只用第三人称单数形式。如：
①Neither of the twins is/are correct.那两个双胞胎都不正确。
②None of us has/have ever been to the Great wall.我们没有人去过长城。
3．any，either，each，every
(1)any一般用于否定句、疑问句和条件句中。也可用在肯定句中，以加强语气，表示“任一”的概念；还可以用来修饰可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”。如：
I didn’t eat any meat．我一点儿肉也没吃。
4．no，none，nothing，nobody
(1)no不能单独使用，相当于not a或not any，作定语修饰可数名词或不可数名词。如：
You have no sympathy for the sufferings of others．你对别人的痛苦没有同情心。
(2)none既可以指人，也可以指物，侧重指三者或三者以上的人或物，用于回答how many/much引导的疑问句，可与介词of连用。如：
None of the books is suitable for the young．这些书都不适合年轻人读。
一How many people are there in the room?屋内有多少人?
一None．没人。
(3)nobody指人，用于回答who引导的疑问句；nothing指物，用于回答what引导的疑问句。如：
一Who is in the room?谁在屋内?
一Nobody．没有人。
5．it，one，ones，that和those
⑴it特指上文所提到的同一个物，它所代替的名词常由the，this, that等修饰。one指上文提到的同类事物中的一个，不特指，被指代的名词通常由不定代词some或any修饰。如：
①Where is that book? I can't find it.那本书在哪儿?我找不到它。
②I have not got any erasers. Will you please give me one?我没有橡皮，请你给我一块好吗？
⑵one与that都可用来代替上文中出现的名词，one前要用定冠词the，有时that和the one 可互换使用。如：
The book isn’t so interesting as the one/that you borrowed．这本书不如你借的那本有趣。
(3)但that和one在多数情况下是不能互换的，主要区别在于：that既可代替可数名词，也可代替不可数名词，常要求有后置定语，一般不指人，复数形式为those。one只能代替可数名词单数，复数形式为ones。当可数名词前有形容词修饰时，只能用one，不用that。当of短语作可数名词的后置定语时，用that，不用one。如：
The best cigarettes are those from Yunnan．最好的香烟是那些来自云南的。
The boy told me his story and that of the girl next door．这个男孩跟我讲了他以及隔壁那个女孩的故事。
Your coat is blue，and my new one is green．你的大衣是蓝色的，我的新大衣是绿色的。
(4)the ones用来代替上文提到的特指的复数名词，有时可以用those代替，尤其在有后置定语的情况下。如：
The books on the desk are better than those/the ones under the desk．桌上的那些书比桌下的好。
6. another, other, others，more
⑴another既可以单独使用，也可以用于单数名词前，泛指三者或三者以上中的“另外一个人 或物、还可以用数量词+复数名词”，表示“再，又”。如：
①Was there another way out?还有别的路出去吗？
②We'd better wait another five minutes.我们最好再等五分钟。
特别提示
表示“另外一个学生”只能用another student，不能说成another one student。
(2)other不能单独使用，应用于复数名词前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具体数词之后，再接名词，构成”不定代词或具体数词+other+名词”；接单数名词时，还可以用在冠词the后，特指两个人或物中的另外一个(可以省略为the other)，或特指另外的某些人或物(可以省略为the others)，others泛指”其他的(事物)，别人”。如：
①one remained and the other went away．一个留下了，另一个走了。
We should learn to treat others as equals．我们应该学会平等待人。
7．something，anything，everything，nothing
(1)something一般用在肯定句中，也可以用在表示邀请、征询意见的委婉问句中。如：
Could you do something for me?请为我做点事好吗?
(2)anything用在否定句、疑问句或条件句中。如：
There isn’t anything inside．里面什么也没有。
(3)everything意为”一切事物”，可用在肯定句或疑问句中。
用于否定句时，表示部分否定；表示全部否定时要用nothing或not anything。如：
Everything is good when new，but friends when old．东西是新的好，朋友是老的亲。(谚语)
(4)nothing表示”什么也没有”，常用于陈述句，表示否定意义，不能与否定词连用。如：
Do nothing by halves．凡事不可半途而废。(谚语)
Fools learn nothing from wise men，but wise men learn much from fools．愚者不学无术，智者不耻下问。(谚语)
考点4
反身代词
①The text itself is very easy.这篇课文本身很简单。（作主语的同位语）
②(Either)Jane or yourself will go there.要么Jane去，要么你自己去。（作并列主语，但不能单独作
③He is not laughed at that laughs at himself first.自嘲者不会让人嘲笑。
④Respect yourself, or no one else will respect you.要人尊敬，必须自重。
2．主语与宾语是同一个人时，应当用反身代词teach oneself，enjoy oneself，help oneself，throw oneself，look after oneself
3．在系动词后作表语，常用于否定句，表示身体不适
I don’t know what’ the matter with me．I’m not myself today．
4．用在交际英语中
Help yourself!随便吃!(宴请礼仪)自己拿吧!
Make yourself at home!别拘束!
Don’t upset yourself!别自寻煨商了1
5．辨别几组搭配
by oneself独自，单独；for oneself独自地，靠自己的力量；of
oneself~t动地；to oneself独占，独用
考点5
it的用法
在英语中，运用it的场合较多。从它在句中的作用和意义来看，it的用法可分为三类：
1.指代作用
用作人称代词，代替前文或后文所提到的同一单数可数名词或不可数名词。如： Although we cannot see it, there is air all around us.虽然我们看不见空气，担它却在我们的周围。
⑵代替前面的整个句子。如：
It is said that he has died of a disease，but it isn’ true.据说他已经病死了，但这不是真的.
(3)用在答语中代替指示代词this，that。如：
一What is this?这是什么?
一It’s a bike．是自行车。
(4)代替不能或没有必要区分性别的或某些习惯说法中的人。如：
The baby cried because it Was hungry．婴儿哭是因为饿了。(婴儿习惯上不区分性别)
一Who is knocking at the door?谁在敲门?
一It’s me．是我o
(5)指环境、情形等。如：
I can’t stand it any longer．我再也不能容忍这种情况了。
Take it easy．别紧张。
It doesn’t matter．没关系。
(6)指度量衡单位、时间、距离、季节、天气及自然现象。如：
It’s getting colder and colder now．现在越来越冷了。
It is winter now．现在是冬天了。
2．形式作用
⑴形式主语
当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语。如:
①It's no use crying over spilt milk.覆水难收。
②It takes three generations to make a gentleman.十年樹木，百年樹人。
(2)形式宾语
当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。如：
You must make it clear to them that the situation is serious．你必须向他们表明形势是严峻的。
)They thought it difficult to talk to the guests about the recent events．他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难。
特别提示
形式宾语用在“主语+谓语动词+宾语”结构中，谓语动词appreciate，dislike，hate，like，love，make(按时到达，成功)等后接由if或when等引导的从句时，往往在从句前加形式宾语it。如：
1 would appreciate it if you paid in cash．如果你能支付现金的话，我会不胜感激。
The boy likes it when you do that．那个男孩喜欢你那样做。
3．强调作用
it可以用来改变句子的结构，使句子的某一成分得到强调。强调句型的基本结构为：It is/was+所强调的成分+that/who/whom+其他成分。
【三年高考】
116高考试题及其解析
【单项填空】
【2024·浙江】3. In many ways , the education system in the US is not very different from ____in the UK.
A. that
B. this
C. one
D. it
【语法填空】
1.【2024·全国新课标I】阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
On my recent visit, I help a lively three-month-old twin that had been rejected by _____68_ (it) mother.
【2024·上海】(B)
Do you, for instance, feel that too much is being expected of (37)______, and yet find it impossible to say no?
