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高三英语二轮三轮总复习 重点突破专题二 专题宏观把握课件(人教版)

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  完形填空考查考生综合运用语言知识的能力,所以它一直是高考试卷中的主要题型之一,占有20%左右的分值比例。

  一、完形填空的空格常分为下列四种类型: 1.词内项,指设空根据所填单词本身确定答案; 2.词间项,指设空根据所填单词前后的单词确定答案; 3.句内项,指设空根据所填单词所在的句子本身确定答案; 4.句间项,指设空根据所填单词所在的句子的前后提示确

  定答案。

  它们之间难度依次递增。近年来高考考查重点越来越趋向后两项,即句内项和句间项,主要测试考生根据上下文进行推理、分析、判断的综合语言运用能力。

  二、完形填空的题目类型

  根据题目所考查的侧重点的不同,可以将完形填空题分为以下四种题目类型:语义衔接题、惯用衔接题、逻辑衔接题和结构衔接题。不同的题目类型,选项的特点也有所不同。

  1.语义衔接题

  语义衔接题要求考生在充分理解上下文语义的基础上,填入一个符合上下文语境的词,从而使文章意思完整通顺。这类题的四个选项大多是以近义词、反义词或近形词的形式出现。 2.惯用衔接题 惯用衔接题要求考生根据某些习惯搭配或固定句式的要求,选择能够合理搭配使用的词,从而使前后形成合理的搭配关系。这类题的选项多为动词短语、名词短语、形容词短语、介词短语以及英语中表达某些含义时的一些固定句式和习惯表达方式。 3.逻辑衔接题 逻辑衔接题要求考生能够把握前后句子之间的逻辑关系,并能根据前后的因果、转折、并列等逻辑关系选择正确恰当的逻辑连接词,使上下文形成合理的逻辑关系。这类题的选项多为because,however,so,or等逻辑关系衔接词。 4.结构衔接题 结构衔接题要求考生根据上下文语法结构的需要,选择恰当的词,使句子的语法结构完整。这类题的选项多为结构词(即代词、连词、介词等)以及引导从句的关系代词或关系副词,有时会是情态动词。经常涉及到的语法结构有名词性从句、定语从句、强调句型、虚拟语气、倒装等。另外,这类题除了在题目中直接考查对语法结构的掌握以外,完形填空题的所有题目中都贯穿着对考生理解句子语法结构能力的考查。

  三、解题技法 1.利用文章中心主题句解题。 2.分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之 间的逻辑关系。 3.利用上下文寻找解题信息。

  4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题。做 题时应注意文章中的搭配: (1)逻辑搭配:包括过渡词、连接词、指代关系、肯定、否 定等。 (2)语义搭配:包括区别同义词、近义词、反义词、形近异 义词、同形异义词。 (3)结构搭配:指名词、动词、形容词等在句中或文中与其 他词的搭配。 (4)惯用搭配:即通常所说的固定短语。

  5.运用排除法解题。 如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围,提高答题准确率。这种情况有以下几种: (1)从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内 容是否与上下文一致,从而排除一些备选项,缩小选择范围; (2)分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系,从而 排除一些选项; (3)弄清楚该题的句法关系,分析一下它是简单句、并列句, 还是复合句; (4)判断所填的内容在句中充当什么成分,应是什么词性, 并分析备选项之间的异同,从而排除干扰项选出正确 答案。

  6.运用背景知识和社会常识解题。

  完形填空考查考生综合运用语言知识的能力,所以它一直是高考试卷中的主要题型之一,占有20%左右的分值比例。

  一、完形填空的空格常分为下列四种类型: 1.词内项,指设空根据所填单词本身确定答案; 2.词间项,指设空根据所填单词前后的单词确定答案; 3.句内项,指设空根据所填单词所在的句子本身确定答案; 4.句间项,指设空根据所填单词所在的句子的前后提示确

  定答案。

  它们之间难度依次递增。近年来高考考查重点越来越趋向后两项,即句内项和句间项,主要测试考生根据上下文进行推理、分析、判断的综合语言运用能力。

  二、完形填空的题目类型

  根据题目所考查的侧重点的不同,可以将完形填空题分为以下四种题目类型:语义衔接题、惯用衔接题、逻辑衔接题和结构衔接题。不同的题目类型,选项的特点也有所不同。

  1.语义衔接题

  语义衔接题要求考生在充分理解上下文语义的基础上,填入一个符合上下文语境的词,从而使文章意思完整通顺。这类题的四个选项大多是以近义词、反义词或近形词的形式出现。 2.惯用衔接题 惯用衔接题要求考生根据某些习惯搭配或固定句式的要求,选择能够合理搭配使用的词,从而使前后形成合理的搭配关系。这类题的选项多为动词短语、名词短语、形容词短语、介词短语以及英语中表达某些含义时的一些固定句式和习惯表达方式。 3.逻辑衔接题 逻辑衔接题要求考生能够把握前后句子之间的逻辑关系,并能根据前后的因果、转折、并列等逻辑关系选择正确恰当的逻辑连接词,使上下文形成合理的逻辑关系。这类题的选项多为because,however,so,or等逻辑关系衔接词。 4.结构衔接题 结构衔接题要求考生根据上下文语法结构的需要,选择恰当的词,使句子的语法结构完整。这类题的选项多为结构词(即代词、连词、介词等)以及引导从句的关系代词或关系副词,有时会是情态动词。经常涉及到的语法结构有名词性从句、定语从句、强调句型、虚拟语气、倒装等。另外,这类题除了在题目中直接考查对语法结构的掌握以外,完形填空题的所有题目中都贯穿着对考生理解句子语法结构能力的考查。

  三、解题技法 1.利用文章中心主题句解题。 2.分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之 间的逻辑关系。 3.利用上下文寻找解题信息。

  4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题。做 题时应注意文章中的搭配: (1)逻辑搭配:包括过渡词、连接词、指代关系、肯定、否 定等。 (2)语义搭配:包括区别同义词、近义词、反义词、形近异 义词、同形异义词。 (3)结构搭配:指名词、动词、形容词等在句中或文中与其 他词的搭配。 (4)惯用搭配:即通常所说的固定短语。

  5.运用排除法解题。 如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围,提高答题准确率。这种情况有以下几种: (1)从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内 容是否与上下文一致,从而排除一些备选项,缩小选择范围; (2)分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系,从而 排除一些选项; (3)弄清楚该题的句法关系,分析一下它是简单句、并列句, 还是复合句; (4)判断所填的内容在句中充当什么成分,应是什么词性, 并分析备选项之间的异同,从而排除干扰项选出正确 答案。

  6.运用背景知识和社会常识解题。

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