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多项选择
第1讲
题型解说、考查内容及走势
自2007年开始，湖北卷的多项选择题由原来的以考查语法为主改为侧重考查词汇，且由原来的15道题减少为10道，实为形式到内容的重大变革。从这两年的考题来看，题目难度适中，没有刻意设置“陷阱”或故意为难考生的试题，而且每题都只设一空。试题紧扣教材，突出词汇辨析，强调语言的实用性和交际性。
多项选择题旨在考查在特定的语境下，考生对英语词汇和常用短语的掌握程度和灵活运用的能力。有专家指出，外语学习，词汇为本。词汇识别和词汇知识是增强读写能力的必备技能。2001年以来的全国试题和京、沪等地的试题在词汇上已显出极大的力度，因此不难得出结论，词汇的考查在今后的考试中仍然将作为重要考点。尽管多项选择题在考试中所占的比重并不大，我们在备考的战略上还是应该重视它！ 一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
10个小题中，考点涉及名词、形容词、副词、动词和动词词组、介词短语等，其难度适中，突出词汇的辨析，且均为常用词汇。词汇辨析主要从语义和搭配上找关键。如2009年的29题：
You’d sound a lot more polite if you make a request
a question.
A. in search of
B. in the form of
C. in need of
D. in the direction of
解读近两年的高考试卷，不难发现，湖北高考多项选择题主要有如下特征： 一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
此题考查几个常见的介词短语。此处意思是“以问题方式向对方提出请求显得更有礼貌”。in the form of 符合句意。in search of “寻找”；in need of “需要”；in the direction of“朝······方向”。又如2008年的21题:
The young man made a
to his parents that he would try to earn his own living after graduation.
A. prediction
B. promise
C. plan
D. contribution
一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
此题考查名词，that从句的内容与所缺词构成同位关系；根据句意应该理解为“向父母许诺”，而make a prediction(做预测)和make a plan (做计划)虽然都可以接同位语从句，但语意不通；make a contribution to sb/sth(为······做贡献)除句意不通外，后面也不宜接同位语成分。
词汇的积累是一个长期而且艰难的过程，需要做有心人。 二、注重语言基础， 强调语言运用
多项选择题在英语词汇考核方面既强调基础性，又突出实用性和交际性。试题中的考点都为教材中常见的知识点和常用词汇。
如2008年湖北卷第26题live with的用法来源于高二课本Unit 17 Disabilities中的一句话：I have learnt to live with my body as it is and adjusted my way of life.
第30题中in store的用法来源于高二课本Unit 6 Life in the future 中的一句话：We will be well-prepared for whatever the future may have in store.
但2009年湖北卷第26题signal是考纲中收录而课本中未出现的一个常见词汇。 例 1 （2009·湖北）Hiking by oneself can be fun and good for health. It may also be good for
building.
A. respect
B. friendship
C. reputation
D. character
考查名词。根据常识便可知运动既可增强体质也可强健个性，不会增强尊敬或名声，友谊可以增强，但与前面health不搭配，故答案为character。
剖析 例 2 （2009·湖北）Would you please
the paper for me and see if there are any obvious mistakes?
A. look around
B. look into
C. look up
D. look through
考查动词短语。该句意思是“请你为我检查一下文章看是否有明显错误”。look through可表示“检查，浏览”之意；look around“环顾”；look into“调查”；look up“抬头看，查阅”。
剖析 例 3 （2009·福建）We are at your service. Don’t
to
turn to us if you have any further problems.
A. beg
B. hesitate
C. desire
D. seek
考查动词词义辨析。beg 乞求，乞讨，恳求；hesitate 犹豫，踌躇；desire 欲望；愿望；seek 试图，要求。题干意思是：我们为你服务。当你有任何问题时，请毫不犹豫地向我们求助。
剖析 例 4
（2009·山东）
— He says that my new car is a
of money. — Don’t you think those words are just sour grapes?
A. lack
B. load
C. question
D. waste
考查单词的区别：lack缺乏；load负担；question疑问；waste 浪费；根据句意，尤其是下句的sour grapes(酸葡萄)可知答案选D。
剖析 例 5
（2009·海南）Encourage your children to try new things, but try not to
them too hard.
A. draw
B. strike
C. rush
D. push
句意为：鼓励你的孩子去尝试新事物,但不要太去逼迫他们。push 推，挤，逼迫；strike v. 打, 罢工,划燃; rush v. 冲进, 仓促行事, 催; draw v. 拉, 拖, 靠近,提取, 画, 绘制。
多项选择
第1讲
题型解说、考查内容及走势
自2007年开始，湖北卷的多项选择题由原来的以考查语法为主改为侧重考查词汇，且由原来的15道题减少为10道，实为形式到内容的重大变革。从这两年的考题来看，题目难度适中，没有刻意设置“陷阱”或故意为难考生的试题，而且每题都只设一空。试题紧扣教材，突出词汇辨析，强调语言的实用性和交际性。
多项选择题旨在考查在特定的语境下，考生对英语词汇和常用短语的掌握程度和灵活运用的能力。有专家指出，外语学习，词汇为本。词汇识别和词汇知识是增强读写能力的必备技能。2001年以来的全国试题和京、沪等地的试题在词汇上已显出极大的力度，因此不难得出结论，词汇的考查在今后的考试中仍然将作为重要考点。尽管多项选择题在考试中所占的比重并不大，我们在备考的战略上还是应该重视它！ 一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
10个小题中，考点涉及名词、形容词、副词、动词和动词词组、介词短语等，其难度适中，突出词汇的辨析，且均为常用词汇。词汇辨析主要从语义和搭配上找关键。如2009年的29题：
You’d sound a lot more polite if you make a request
a question.
A. in search of
B. in the form of
C. in need of
D. in the direction of
解读近两年的高考试卷，不难发现，湖北高考多项选择题主要有如下特征： 一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
此题考查几个常见的介词短语。此处意思是“以问题方式向对方提出请求显得更有礼貌”。in the form of 符合句意。in search of “寻找”；in need of “需要”；in the direction of“朝······方向”。又如2008年的21题:
The young man made a
to his parents that he would try to earn his own living after graduation.
A. prediction
B. promise
C. plan
D. contribution
一、词汇辨析是多项选择题测试的重中之重
此题考查名词，that从句的内容与所缺词构成同位关系；根据句意应该理解为“向父母许诺”，而make a prediction(做预测)和make a plan (做计划)虽然都可以接同位语从句，但语意不通；make a contribution to sb/sth(为······做贡献)除句意不通外，后面也不宜接同位语成分。
词汇的积累是一个长期而且艰难的过程，需要做有心人。 二、注重语言基础， 强调语言运用
多项选择题在英语词汇考核方面既强调基础性，又突出实用性和交际性。试题中的考点都为教材中常见的知识点和常用词汇。
如2008年湖北卷第26题live with的用法来源于高二课本Unit 17 Disabilities中的一句话：I have learnt to live with my body as it is and adjusted my way of life.
第30题中in store的用法来源于高二课本Unit 6 Life in the future 中的一句话：We will be well-prepared for whatever the future may have in store.
但2009年湖北卷第26题signal是考纲中收录而课本中未出现的一个常见词汇。 例 1 （2009·湖北）Hiking by oneself can be fun and good for health. It may also be good for
building.
A. respect
B. friendship
C. reputation
D. character
考查名词。根据常识便可知运动既可增强体质也可强健个性，不会增强尊敬或名声，友谊可以增强，但与前面health不搭配，故答案为character。
剖析 例 2 （2009·湖北）Would you please
the paper for me and see if there are any obvious mistakes?
A. look around
B. look into
C. look up
D. look through
考查动词短语。该句意思是“请你为我检查一下文章看是否有明显错误”。look through可表示“检查，浏览”之意；look around“环顾”；look into“调查”；look up“抬头看，查阅”。
剖析 例 3 （2009·福建）We are at your service. Don’t
to
turn to us if you have any further problems.
A. beg
B. hesitate
C. desire
D. seek
考查动词词义辨析。beg 乞求，乞讨，恳求；hesitate 犹豫，踌躇；desire 欲望；愿望；seek 试图，要求。题干意思是：我们为你服务。当你有任何问题时，请毫不犹豫地向我们求助。
剖析 例 4
（2009·山东）
— He says that my new car is a
of money. — Don’t you think those words are just sour grapes?
A. lack
B. load
C. question
D. waste
考查单词的区别：lack缺乏；load负担；question疑问；waste 浪费；根据句意，尤其是下句的sour grapes(酸葡萄)可知答案选D。
剖析 例 5
（2009·海南）Encourage your children to try new things, but try not to
them too hard.
A. draw
B. strike
C. rush
D. push
句意为：鼓励你的孩子去尝试新事物,但不要太去逼迫他们。push 推，挤，逼迫；strike v. 打, 罢工,划燃; rush v. 冲进, 仓促行事, 催; draw v. 拉, 拖, 靠近,提取, 画, 绘制。
