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寓言是学生喜闻乐见中国古代寓言故事阅读指导课件的一种文学形式由于中国古代寓言有很丰富的哲理思想和很高的美学价值中国古代寓言故事阅读指导课件，所以很多寓言故事至今仍然被人们津津乐道寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事寓言阅读教学策略和方法可以简短归纳为以下两点1。
寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示下面是 考 网整理分享的古代寓言故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助中国古代寓言故事阅读指导课件！ 1古代寓言故事吴裕。
1寓言及其特点 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物非生物主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。
展示课件一 学生看图说成语，比赛抢答井底之蛙画龙点睛对牛弹琴守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢 2导入新课 刚才同学们看图抢答的这六个成语，均来自于中国古代的寓言故事所谓寓言，通常采用借此喻彼的手法，通过假托的。
2刚才同学们看图抢答的这些成语，都来自于中国古代的寓言故事 出示课件二 所谓寓言，通常采用借此喻彼的手法，通过假托的故事，寄寓意味深长的道理，给人以启示 今天，让我们一起来学习一则古代寓言故事塞翁失马，看看这个寓言假。
在学生解决字意时，利用课件出示“牢”字的字义演变并出“牢”的象形文字，使学生生动清晰的了解“牢”字古今意义的转变 2出示名言，突出重点学生揭示寓意时，用课件出示拉封丹名言，既明白又简练地概括出寓言分身体故事本身和灵魂。
