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完形填空突破(十)
——高分技巧
1．研读首尾——抓主题
一般来说,很多文章会按照“总—分—总”的思路来写。首先提出主题,接着对主题进行分析、叙述,最后进行归纳、总结,得出结论或提出建议。因此,一般根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。
但是,主题句不总是在文章的开头,有时在文中,有时在文尾,因此,考生在做题时一方面要快速通读全文,另一方面应注意连接词,如but,however,yet,though,therefore,otherwise等,它们的前面一句或后面一句就有可能是主题句。
考生抓住了主题,就等于掌握了整篇文章,就可根据主题顺藤摸瓜选出正确答案。
2．上下联系——寻信息
文章中,句与句之间、段与段之间紧密相联、浑然一体。因此,完形填空中经常会出现前面的信息为后面的空白提供暗示,而后面的信息有可能是前面空白的答案的情况。这时,考生切不可死盯住空白不放,而要联系上下文,寻求信息以确定答案。
3．左顾右盼——找搭配
英语中,有些单词词义相近,而句型结构及跟其他词的搭配却截然不同。考生不能单从词义上去辨析,而应审查空白前后的名词、动词、介词或非谓语动词等,比较与各选项的搭配关系,然后确定答案。
4．思前想后——觅逻辑
逻辑是作者的行文方式,主要包括并列、转折、条件、因果、递进、让步等。它们之间有的通过连接词来表达,关系非常明显；有的隐含在句与句之间,关系比较隐晦。考生应该根据前后信息进行思考,拨开迷雾,准确理解上下文间的逻辑关系。
5．语境分析——辨词义
词不离句,句不离篇。考生做完形填空时必须从句子的语境出发,根据文章的中心、上下文的意思,确定空白处的意思,然后选出合乎语境的单词。
6．集中精力——破难题
每篇完形填空20道题,其中有2～4道题的难度较大,考生可能在短时间内很难确定答案。此时,考生应该在完成全文后,集中精力,对其进行分析、综合,作出决定。必要时,大胆相信第一感觉。
7．回读检查——补漏洞
做完之后,再用2～3分钟的时间将全文联系起来进行回读,查看所填单词或短语是否跟语境相符,是否与逻辑相悖。这样,通过查漏补缺,使答案万无一失,提高得分。1
I lived in Dallas,Texas nearly all my life with my mom,dad and older sister.We were 1 to respect others,value education,and get all that we could out of life.My parents always say,“ 2 hard and the world is yours.” They are never without a 3 word of advice or a bit of encouragement when life gets tough.
My parents always 4 me to go to college.However,when I 5 at 16 years old that I’d rather get married to a man than go to college,they
6 stopped telling me they loved me and I could do anything I wanted to.
7 ,they persuaded me.I graduated from high school and currently 8 the University of Oklahoma studying medicine.I want to make the
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a better place to live in.
Every time I call home to tell them about a
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I received in Chemistry Lab or Microeconomics or
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class it is that I’m working hardest for at the moment,they tell me how
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of me they are.I know there are college kids out there that have no one to call home to when they get an “A” on a project and I feel incredibly
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to have my parents.
Don’t get me wrong：We’ve had our share of
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.I was the angry teenager and they were the awful
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that wouldn’t let me stay out all night or let me get my tongue pierced.But somehow,we
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to work through those issues.They never
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loving me or believing in me.
I
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everything I am to my parents.Without their constant love and
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,I wouldn’t believe I can change the world.My parents taught me to always
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for what I believe in.So I’m working toward something really great and only hope I can continue to make them proud.
1．A.brought
B．raisedC．introduced
D．produced
答案 B
解析 从全文可以看出本文的主题是父母对子女的教育。raise抚养,此处用过去分词表示被动。
2．A.Educate
B．TrainC．Work
D．Practise
答案 C
解析 父母总是教育“我们”：努力工作,世界是你们的。
3．A.meaningful B．harmfulC．stressful
D．helpful
答案 D
解析 helpful有益的,有用的,与后面的“a bit of encouragement”照应。
4．A.reminded
B．expectedC．supposed
D．designed
答案 B
解析 从下文的“they persuaded me”可知,他们期望“我”上大学。expect期望,期待。
5．A.hesitated B．judged
C．fixed
D．decided
答案 D
解析 从语境可知这里应用decided：作者在16岁时决定结婚而不是上大学。
6．A.never
B．ever
C．seldom
D．hardly
答案 A
解析 虽然“我”作出了违背他们意愿的决定,但他们从来没有停止告诉“我”他们爱我。
7．A.Carefully B．HopefullyC．Thankfully
D．Delightfully
答案 C
解析 根据语境可知,对于父母的劝说,作者心存感激。
8．A.serve B．attend
C．admit
D．join
答案 B
解析 从persuaded一词可以看出,作者没有弃学,因此,这里表示她高中毕业后上了一所大学。attend a university上大学。
9．A.fortune B．planet C．globe
D．world
答案 D
解析 作者主修医学,她希望使这个世界成为一个更适合人们生活的地方。globe指地球或地球仪。
10．A.grade
B．problem
C．failure
D．value
答案 A
解析 从本段不难看出作者时常把学业上取得的成绩告诉父母。grade成绩等级。
11．A.whenever B．whereverC．whichever D．however
答案 C
解析 whichever修饰class,无论哪一门课。
12．A.modest B．proud C．ashamed D．nervous
答案 B
解析 本句含有一个感叹句式的宾语从句,父母对子女取得的成绩当然会感到高兴和自豪。proud of为习惯用法,表示“以……自豪”。
13．A.annoyed B．praised
C．relaxed D．blessed
答案 D
解析 这里作者把自己在这方面的情况和那些得了A而无人可告知的同学相比,认为自己有这样的父母是非常幸福的。blessed幸福的。
14．A.lessons B．problemsC．moments
D．experiences
答案 B
解析 从本段首句“Don’t get me wrong” (不要误会/误解“我”)可知,作者与父母之间也并不是一点问题或矛盾都没有的。这一点从本段的“work through those issues”也可以知晓。
15．A.teachers B．directors C．parents
D．couples
答案 C
解析 不难看出句中的they指的就是作者的父母。
16．A.managed B．tried C．succeeded D．conducted
答案 A
解析 但是我们设法成功地解决了那些问题。联系But的转折含义可以看出应该用manage to do sth.表示“成功地做了某事”。
17．A.concluded
B．began
C．prevented D．stopped
答案 D
解析 联系文章的中心可知,他们并不因为这些问题或分歧就停止对我的爱。第二段第二句也有暗示。
18．A.pay
B．owe C．own
D．spend
答案 B
解析 owe sth. to sb.把……归功于某人,这里作者表示自己的一切都应归功于父母。
19．A.agreement
B．excitementC．encouragementD．statement
答案 C
解析 和文章首段呼应,再次阐述父母的爱和鼓励的重要性。
20．A.fight
B．look
C．defend D．protect
答案 A
解析 联系文章开头的“Work hard and the world is yours”可知,父母一直都在教育子女去为理想而奋斗。fight for为……而奋斗。2
(2009·浙江)
That evening,our group spent hours talking about what we had
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.Gently,I encouraged everyone to talk about the difficult
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that day’s discoveries had inspired.Sitting together
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a circle as everyone had a chance to speak,we all began to realize that
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of us was alone in our struggle to cope with our reactions.
Based on my
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in poverty-stricken areas,I suggested that
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the emotions we had were painful,they could also be important in helping us to move forward.We all
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that we had seen things that should never be allowed to happen.
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,what could we do about it？Together,we began to brainstorm ways we could help to ease the
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we had seen.As I encouraged group members of focus on
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they could do,a sense of determination
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the previous sadness.Instead of despair,these young people began to feel a call to action.
1．A.put up with
B．got back toC．looked back on
D．made up for
答案 C
解析 上句提到reflect on what it had meant,此处指回顾(looked back on)我们到达的第一个晚上。
2．A.now that B．so thatC．as if
D．even if
答案 B
解析 我们进入这个城市中喧闹的市场,为的是让年轻人体验到它的活力。so that表示目的；now that既然；as if好像；even if即使。
3．A.puzzled B．annoyedC．embarrassed
D．shocked
答案 D
解析 但是所真正看到的场面却让我们所有人感到震惊——破旧的房屋,衣着破旧的孩子,乞讨的人们。
4．A.marching
B．runningC．passing
D．moving
答案 C
解析 回家的路上从一座桥下经过。
5．A.entire
B．normalC．average
D．general
答案 A
解析 entire全部的,整个的；normal正常的；average平均的；general一般的。
6．A.beyond
B．withC．till
D．for
答案 D
解析 for the night为了过夜,for表示目的。
7．A.stronger B．deeperC．worse
D．less
答案 C
解析 贫困状况比我那些年轻的同伴们所能想像到的要糟糕得多(worse)。
8．A.gave up B．broke downC．set off D．held on
答案 B
解析 我们当中许多人感情失去控制,哭了起来。give up放弃；break down(使)感情失去控制；set off出发；引起；hold on坚持,抓住不放。
9．A.environment
B．hotelC．house
D．background
答案 A
解析 在这种环境下打发时间让每一个人都想到了人道主义。environment环境。
10．A.inspected B．attemptedC．witnessed
D．challenged
答案 C
解析 那天晚上,我们花了数小时讨论我们所看到的事情。inspect检阅；attempt企图；witness目击,见证；challenge挑战。
11．A.feelings
B．decisionsC．thoughtsD．impressions
答案 A
解析 我鼓励大家把由那一天所见到的而触发的情感吐露出来。
12．A.alongB．aroundC．by
D．in
答案 D
解析 sitting in a circle坐成一圈,in a circle成环状,成一圈。
13．A.neitherB．eitherC．none D．each
答案 C
解析 none of us我们中没有人。
14．A.experiences B．schedulesC．data D．position
答案 A
解析 根据过去我在贫困地区的经历(experiences)。
15．A.once B．whileC．sinceD．unless
答案 B
解析 我提议说尽管我们很痛苦,但是这种痛苦的情感在帮助我们向前发展上同样重要。while“尽管”,表示让步。
16．A.supposed B．advisedC．confirmed D．agreed
答案 D
解析 我们都一致认为我们看到了一些本不应该发生的事情。suppose假设,认为；advise建议；confirm证实；agree同意。
17．A.Surely B．RatherC．Now
D．Indeed
答案 C
解析 那么现在我们能做些什么呢？
18．A.burden B．sufferingC．anxiety D．difficulty
答案 B
解析 suffering痛苦,困难。此处指那些无家可归的人所经受的痛苦。
19．A.how
B．where C．what
D．when
答案 C
解析 what引导宾语从句充当介词on的宾语,同时又在从句中充当do的宾语。
20．A.replaced B．changedC．covered D．improved
答案 A
解析 决心代替了先前的悲伤。我们这些年轻人开始感到必须行动起来做点什么。
