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左起：四六级名师王江涛、北京学校国内考试培训部主任周雷、四六级名师蔡卫星、四六级名师赵建昆
周雷：各位的网友大家下午好!很高兴今天我们做客的嘉宾聊天室，来谈一下今天早晨刚刚结束的四级考试的情况。今天北京学校派来了四位老师，在我左手的是我们北京学校教授四级写作的著名老师王江涛老师。
王江涛：大家好!
周雷：在我右手边的是教授四级阅读的蔡卫星老师。
蔡卫星：大家好!
周雷：在右边的是四级听力的赵建昆老师。
赵建昆：大家好!
周雷：我是国内部主任周雷，今天很高兴第一时间来到跟大家分享一下今天早晨刚刚考完四级的一个基本情况，我个人了解了一些考生的情况，我们有一些考生也跟各位任课老师有一个交流，普遍反映这次四级考试难度比上一次稍微难一点，很多同学都反映题没有做完。这个其实也反映了新四级的一个特点，我们从新四级的监考老师反馈回来的消息，也是在新四级考试的时候，监考老师的工作量比原来有所增加，也就意味着在四级考试的新流程里面需要大家做的事情多一些，有些同学由于对一些考试细节流程的不熟悉，导致了在考试的时候手忙脚乱，这个也从另外一个角度提醒大家以后要考四级的话，甚至今天下午考六级的话，有一些细微的问题要注意。
比如说我举个简单的例子，考场的时候准备答题笔的问题，四六级考试明确规定大家要涂写答题卡的一定是2B铅笔，另外写作文，做翻译部分，还有写复合式听写部分，凡是让你写下主观文字部分的笔一定是黑色的签字笔，就我们从考场上得到的一些反馈，有的同学在考试的准备过程中由于一些细节问题，有的同学带了圆珠笔，有的同学带了蓝色的签字笔，等等，在考试的时候导致一定的慌乱，所以这个就是我要强调的第一个问题，大家考试的时候一定要事先熟悉流程。
至于说这次考试的整体难度，可以说有一些是我们完全预料到的，还有一些有了新的变化。就作文部分，我们从第一部分来讲，作文部分王江涛老师一会儿会展开讲，作文部分还是体现了新四级注重实用性的一个特点，也就是说这次考试的题目，说来介绍一下你的社团，仅仅还是扣住了两个中心，第一个就是应用性强，第二个就是和学校生活有关，这个社团一定是学生社团，同时这个东西本身又是一个应用文，就是在你的日常生活中真正能够使用的一个英文，这个体现的特色是非常非常明显的。
阅读部分像快速阅读，它的文章是讲到了关于找工作的话题，这个话题其实我们的老师在课上都反反复复强调过了，我们作文老师强调过，我们的听力老师也强调过，为什么?因为大家知道现在大学生就业是一个热门话题，类似的话题在我们四级考试中出现，这绝对不是一个偶然现象。
我们再看看后面的比如说完型填空部分，完型填空部分今年的题目整体难度可以说跟往年是持平，甚至还稍微简单一点，它所考察的是一个在印度地震之后需要救灾这样子一个话题，里边的词用的并不是很难，主要是考察大家一些词汇的辨析，就是说近义词你是否能够区别开它的意思，同时也考察一些固定搭配的部分。
再到后边我稍微提一下翻译部分，翻译部分其实还是很有特点的，就是我的感觉它这次比以前两次难一些，我们稍微举两个例子大家就会发现，翻译部分有好几道题目其实考察的都是比较正式的英文应用，比如说第90题，它说如果你想进行捐款，或者想得到更多信息的话，请按以下地址和我们联系，他让我们把这个地方翻译出来，这个还是有一定难度的，因为这是一个，大家如果去看比如说一些正规的杂志，或者是一些正规的社团，它的英文介绍最后几项肯定有这样子的一句话，就是请按以下的地址，我们能够相互的接洽。还有像第91题说，请你明天早晨10点钟来，如果你方便的话。这考察的是我们一个英文的短语，叫做At your convenience，可以说方便这个字本身来说就不好拼，很多同学容易把它拼错，不是少一个I，就有可能把E那个地方写成I，这个词特别是到翻译部分的时候，大家很多同学觉得很忙乱的情况下会把这个词写对，还是有一定难度的。所以整体而言，我个人感觉这次考试四级难度要比上次，就是我们在试点过程当中考的略微难一点，调整的是更加偏向于应用型的调整。下面我们就请我周围的三位老师针对写作、阅读和听力部分，再具体的谈一点内容，我们先请王江涛老师来分析一下今天的作文。
名师分析作文试题及阅读新特点
王江涛：今天的作文题目是这样一道题目，让你写一个 Announcement，这个词的意思是告示的意思，这已经是四级作文第二次考的告示了，第一次考了告示是在一年以前，06年6月17号让你写一个 Poster，这个是海报的意思，它属于告示的一种，去年6月17号第一次考到告示，让你写一个告示招募志愿者。今年6月份第二次考到告示，既然出现了它大家就有一个意识，这不是一篇议论文，这也不是一封书信，这也不是一个致词，所谓致词就是口头做的，就是演讲词，所以网上有些范文说它是议论文，或者演讲词，这是错误的。大学英语考试2004年大学英语考试委员会有一个声明，以后国内考试不管是四六级考研，侧重考察考生英语的实际运用能力，所以应用文成为我们四六级的重点。从01年6月到07年6月份，在过去6年当中有15次四级考试，有15道作文题目，其中有9道都是应用文，也就是占了60%，有6道是论述文，这9道应用文有9封是书信，有3个是严格的书信，有两个是书信的变体，还有两个是致词，也就是口头作文，就是04年6月份和05年1月份，告示也考过两次。
因为根据去年06年11月份的新四级大纲，写作格式是需要重点考察的一个东西，写错了需要扣分的，很多同学包括网上的一些范文格式都是错误的，告示格式应该分成三个方面，首先第一个方面，应该有一个标题，像今天作文题目已经给你了，就是欢迎参加我们社团，这个标题既然已经给你了，在答题卡上有就不用再写了，另外告示最好写一个日期，日期应该写在标题右下方，不要空行，像今天就是6月23号，首先写一个6月，23，然后写正文，告示的正文可以写一段，也可以写两到三段，因为四级考试提纲一般会有三点，所以最好把它写成三段，每点提纲写一段。当然大家如果想看我们题目范文的话，我们在网上已经贴了出来，像我们在有一个博客，大家如果在上搜王江涛可以找到我的博客，里边提供了今年四级考试范文考试的题目以及题目的解析，另外在考前我在我的博客上也贴出了十大范文，其中最后一篇范文就是一个告示，大家如果把那篇范文背过，今年的考题其实很好写。另外在我们课堂上，在北京我们在四级写作的课堂上我讲解过这篇文章，如果你听过课应该也比较好写。
正文应该写成三段，像今年第一点提纲就是写这个社团的主要活动，第二点提纲就是写参加社团的好处，第三点提纲就是如何加入这个社团，按照这三点提纲写成三段，像我们题目的范文就是一个演讲社，参加有什么主要活动，就是举办演讲的培训或者关于演讲的比赛，另外会有一些评委，有一些老师或者专家作为演讲的教师，以及评委，另外经常举办一些演讲比赛，这是根据我们今年春季班提供的讲义那篇范文改写的。
另外参加有什么好处?比如可以丰富你的课外活动，可以帮助你建立自信，可以使你的生活丰富多彩，另外对你找工作有好处，训练你的演讲能力都是可以写的。最后如何参加，比如你应该提出报名的地点，找班长去报名，报名的时间，什么时间去报名，这个都可以去写，另外最后应该有一个署名，书信的署名一般是个人，告示的署名可以是个人，也可以是单位，像今年显然是一个单位，应该写某某社团，比如演讲社团或者是什么英语协会，电影协会都可以，主要是一个格式应该把它写对。其实如果你真正研究过真题，我们一般讲究真题，去年6月17号拿到告示的真题和今年的考题写法是很接近的，去年的考题第一点提纲就是招募志愿者活动的目的，第二点提纲就是这个活动的主要内容，第三个提纲就是如何报名，写作我就暂时先讲这么多。
周雷：王江涛老师强调一点很重要，大家应该看到今年的作文题是一个应用文，是一个告示类的，所以有的同学说，老师，我这个作文上来以后写成了信，第一句话是亲爱的先生、女士，如果你写成这样子的话，这个在评卷的时候是会适当扣分的。还有的同学开始写亲爱的先生、女士，最后写你的真诚的李明等等，这种也是会扣分的。所以首先也强调了一点，就是希望大家在真正考试的时候一定要辨别好我们现在四级考试的文体，到底是书信还是议论文，还是应用文，像这个告示，去年一年以前考的那个招募志愿者，像这次招募新的，其实很像大家去所有的大学，你看每个新学期开始的时候各个社团都会贴出来这种招新的启示，其实就是让大家把这个东西翻译成英文，所以这就提醒了一点，希望大家以后在准备国内考试，不管是四级，六级，考研也好，一定要注重自己在校园生活中的一些经验的积累，看到中文以后多想一想，这个东西的英文应该怎么说，如果有这样的一个意识的话，很多问题可能就更好的解决了。
我们就严格按照考试的流程来，作文写完了，下面就应该是快速阅读，我们请蔡卫星老师分析一下这个快速阅读。
蔡卫星：大家好!这次四级考试的阅读，尤其我们快速阅读，它有了一些新的特点，但是也有一些和以前一样的地方，下面我就一次讲一下。
第一点，比如从宏观来讲，这次考试我们四级的快速阅读考的话题是关于找工作时，你可能会遇到的一些各种形式的道歉现象，这说明一点，就是我们去找工作是一个热门话题，中间要遇到很多问题，要注意很多事项，这跟我们在考前预测的很有可能在这个方面，在这次考试中会遇到有关找工作的话题，这是相吻合的，这是一个话题问题。所以请大家以后在考试中一定要注意去年或者前几年我们中国当下流行什么话题，很可能在新四级考试中就会遇到，所以这是一个思路。
第二个，我讲一下考试的形式问题，第一点讲话题，第二点讲形式，形式从宏观来讲，这次考试和我们2006年12月的考试形式是差不多的，它首先是出现一个大的标题，就是关于在网上递简历，找工作，怎样保护你的个人信息，隐私，这是一个大标题。后面一共又罗列了5个小标题，这是在找工作时要注意哪6点保护你的各种信息。从这个方面来讲，我们的包括难度，包括我们的长度，包括我们的一些大小标题一种罗列，这和2006年基本都是一样的，所以我们认为这次考试表示一点，我们以后新四级考试应该逃不出2006年6月24号和2006年12月23号的两次考试形式，而且难度和强度也应该已经成熟，所以我们如果要准备以后考试的话，建议考生可以把这三次考试，包括这次考试的三次真正的新四级真题做一个很好的分析，我们相信大家在以后的考试中就会有一个更好的准备和了解，这是第二点考试的形式。
第三点我讲一下作题方法，作题方法这次考试和以前考试都是一模一样的，仍旧是根据后面的题干，考什么，根据考什么在文章里面有方向，有选择去找什么，去寻找你所需要的信号。这个地方我们可以举个例子来说明一下，比方说我们的第一题，第一题讲罗伯特史密斯这个人，这个后面的题目是这样的，罗伯特史密斯相信个人的信息盗窃是很难发现的，而且我们基本上是很难去阻止这种行为的。我们根据这个话题去定位，我们发现一个明显的信号，就是这个人，如果快速根据这个人在文中找答案的话我们会发现速度会提高，比如第一段和第二段多没有罗伯特这个人，就跳到第三段，第三段就看到了罗伯特史密斯这个人，说这个人他有一个观点，讲了很多话，所以锁定在第三段中找答案。在此基础上分析，我们发现本段最后一句话告诉我们，现在这种个人道歉的行为影响了每个人，几乎是影响每个人，而且我们基本不能做什么来防止这个行为，而且当我们发现这个盗窃行为的时候，可能已经为时太晚，所以我们发现这个人的观点，第一，信息盗窃是很难阻止的，第二点，可能发现了，所以我们认为第一题是对的。如果根据这种方法，根据后面题干一些明显的信号或者话题在文章找一个相关性的话，很明显速度就会提高。这是一个方法问题，后面几个方法都是基本雷同的，根据题干的问题在文章找一个相关信号，从而求解，这是第三点方法，这跟以前也是一样的。
下面讲一下第四点，这次考试它本身具体而言就事论事讲，这次考试它存在的几个难点。难点的第一点，我讲一个题目，就是后面的第5题，它这样讲，有一个人在第二点意见中给出了三个等级，规避风险的一些方法，他讲了三点，我们发现他在罗列这三点的时候认识第一、第二、第三，是一种明显的并列，没有说哪个更重要，所以我们发现这个题是文章没有提到的，因此应该是这个文章未提及。这个题有些难度，原因是我们在它给出的第一点的时候发现有几个最高级现象，比如说最多的，第二个是最广大的、最广泛的，这些信号可能会引导我们的考生去认为第一点是最重要的，而事实上你要注意它开始是这样讲的，第一、第二、第三点，这是一种并列，所以要注意这一点是文章里未提到的，没有讲到哪一点更重要。第五题是未提及，这跟我们在预测的很有可能在五、六、七题中的一个题目，这一点的预测也是吻合的，说明四级的考试还是有一些规律可以把握。
第二个难题，我要讲的是第10题，以前新四级考试快速阅读找答案一般都是从前往后依次找答案，但是我们这个地方要发现一点，在这次考试中它的个别题目顺序却不完全按照从头往下这么走，尤其要注意的是它的第10题，第10题题目是这样讲的，根据这篇文章个人行使盗窃的犯罪行为通常是为了什么目的，这个题我们发现它整篇文章作一个结构的分析，前几段是在告诉我们有一种行为是个人行使的盗窃，后面讲到它的影响可能会导致被盗窃者的一种经济损失，经济方面的损失，还有为了恢复名誉而花费的更多另外一些损失，这是它的一种影响。事后再去分析，我们怎么去规避这样的一种个人行使盗窃，尤其在找工作的时候。所以这些都是围绕我们个人信息盗窃这个话题展开讨论，就是它是什么，有什么影响，我们应该怎么办，分成这样几步。如果你去根据第10题的题干找一个某句话有点难度，因为它讲根据这篇文章，个人信息盗窃是为了什么，好像涉及到整篇话题的一个中心话题，怎么找答案呢?我们发现这就完全搞乱顺序了，文章明确强调个人信息盗窃这种行为是为了他的经济利益，经济的获利，所以我们把最后的经济利益搬过来就是答案了。所以新四级考试可能把某个题的顺序略微打乱一下，另外，我们以后做没有顺序感题目的时候，怎么想根据快速阅读的中心话题寻找一个答案，因为我们发现在2005年教育部公布的样卷上有一个是考整篇快速阅读的中心话题的，这次考试我们可以一直认为第10题就是一种变相考整篇文章的中心和主题，如果这样思考这篇文章，找答案就会更简单，这无非就是个人信息的盗窃，根据这个找答案的话就会找得更快，所以希望我们以后在快速阅读一些准备中发现一些题没有发现感不用害怕，很可能考文章的中心话题。这是几个难点。
周雷：其实这篇快速阅读从整体而言它的难度确实是比较大的，如果大家遵循正确的方法的话，可能做对题目的概率还大一些，如果考生真的想立足于先看懂文章估计你会比较绝望的，因为它讲了两个概念，一个是身份盗窃，一个是身份伪造，提到了三个英文单词，这三个英文单词如果大家四级英文单词背得不好的话没有一个会认识，特别是伪造那个词，Fraud，这个词，其实难度还真的挺大的，很多同学可能上来不一定真的能认识。所以快速阅读就像我们前面一贯强调的那样，是方法重于实力的，你方法对，做对题目的概率还大一些，你方法错的话，可能是一无所获。
名师点评听力试题及阅读解题方法
周雷：下面又进入了听力部分，我们请赵建昆老师讲一下听力部分这次考试的特点。
赵建昆：各位好，首先我们看一下短对话部分，这里有两个特点我们需要注意，第一个特点是从难度上来讲，这一次短对话要比前两次难一些，它是选择比较适中的难度，其中难度比较大的题目是从第一题开始的，其中11题、13题和14题都是需要听力，在听的过程当中结合选项做判断的。但是也不乏比较简单的题目，比如说第15题，这是2003年6月份第7题的完整意义上的300个题目，从难度上来讲是这样一个情况。而今年短对话还反映出另外一个新的情况，是之前表现不是很明显的，就是语音现象上的情况，首先它在这次考到近音词的概念，比如14题当中就考到这样两个单词，june和Junior，这可能会造成误听。而第二个现象就是连音的情况，这一点我们上课的时候提过，但由于课程设置的时间可能不是很长，我们并没有展开去讲，这方面我们要提醒各位考生，其实听力的学习应该是一个长期的过程，大家千万不要仅仅做听力的学习，其实如果说平时在练习口语的时候能够多多注意连音的情况，这样一定会让你的听力变得更加优秀。
接下来长对话将会使各位考生感觉轻松多了，因为从长对话的难度来讲明显要比去年的2个长对话难度下降很多，首先长对话最重要的特点第一个就是场景非常熟悉，第一个场景考的是关于酒店订房间的问题，比如说预定什么样的房间，怎么预定，而预定的情况结果往往是预定不到，当大家听到长对话当中出现一个单词，叫 Reservation这个单词的时候，考生的心里应该非常踏实和安定，因为这实在是一个非常高频的听力词汇，接下来我们按照对话人的速度走下去的话题目就会非常简单。而第二个场景的主题是我们2006年6月份新四级第一个长对话的主题，就是找工作和面试这样一个题，今年我们的快速阅读考到找工作问题，而我们长对话又印证了这个问题，在这个题目当中有很多单词我们之前在题目当中都见过，有一个单词叫做Position，这个单词是1991年6月份、 2002年6月份和2006年6月份三度考到的一个词汇，只要听到这个词汇的时候，他们在干什么事情，大家基本上就会有一个轮廓了。而与此同时如果大家一直能够保持比较高的注意力，双眼紧盯选项，双耳不错过听力信息的话，按照视听基本一直原则，这7道题目应该很快就能做掉。
接下来和各位分享的是关于听力短文方面的问题，今年听力短文和以往的考点设置情况有明显的不同，以往均以说明文为主，但是今年竟然出现了两篇好久都没有出现过的故事，这算是一个比较新的表现，首先是第一篇文章，讲述孩子回忆父母的过程。第二篇文章，讲述一位消防队员在事故当中非常不幸地丧失了所有意识，但是在两个半月之后竟然奇迹般的重新开口说话的故事。这两个故事全部以细节考点为主，做这种题目我们在课堂上曾经提醒过各位，其实一点都不难，只需要各位同学在听题的过程当中双眼紧盯选项，当你发现某些选项内容根本没有被提及，或者是仅仅被提及一部分，那么这样的选项本身就是错误的，我们就可以先期排除。经过一轮听力排除之后你会发现剩下的选项寥寥无几，这个过程就会比较简单了。在这两篇故事当中第二篇稍长一些，也稍难一些，其中有个别单词可能会给大家的听力造成障碍，但总体上来讲应该问题不大。
