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全国著名考级王谢忠明老师作客辅导四六级复习
2023年大学英语四六级考试在即，复习进入倒计时阶段，为帮助更多的同学合理安排好四六级考试的复习，联合特别邀请全国著名考级王谢忠明老师作客，就冲刺复习等考生关心的问题与考生进行互动交流。
主持人：网友大家好，欢迎大家来到嘉宾聊天，2005年大学在即，复习到了最后的阶段，为了帮助同学们安排四六级考试的复习，网教育频道特邀恩波教育考级王谢忠明老师作客，首先欢迎谢老师，请谢老师跟大家打个招呼吧!
谢忠明：各位网友大家好，很高兴来到嘉宾聊天室，跟网友交流一下最后阶段的复习。
2023年四六级考试总体预测
主持人：首先请谢老师就2005年四六级考试总的谈一下有什么改革和发展趋势?
谢忠明：应该说在这个阶段，关于改革的情况众说纷纭，我想这都是以后的事，1月8号的考试，四级和六级还是保持原来的考项，至于有同学关于听力的最低分以及作文分值的增加，这都是以后的事，这次基本上不会改，如果说难度上略微增加一点也是有可能的。
主持人：谢谢谢老师，还有几天考试了，您能不能给考生一些总的复习建议?
谢忠明：总的建议，我觉得应该有几点：第一个我觉得从现在开始，应该每天或者是两天做一套全真题，尤其是2000年以后的，建议大家整套做的原因在于你可以把握整套题目的控制时间分配和时间的调配，做完每一套题以后，不要做完就完了，还要花一个小时分析为什么对，为什么错，然后提高做题的感觉和感悟能力，这是我要给大家的题目方面的建议。
第二个总的建议，我觉得从现在开始，我希望大家能够调整大家的作息时间，四级是上午考，六级是下午考，这段时间听力的训练，大家做调整，平时大家的综合考试的时间会有出入，希望大家经过两个星期的时间调整到最佳。
第三个我觉得应该首先是充满信心，你就正常发挥就可以了。
四六级听力部分如何提高
主持人：我们现在就请谢老师就准备四六级考试的各部分内容的问题给大家讲一下。
网友：我的听力不怎么好，基础比较差，在剩下的时间该怎么复习听力呢?我平时听力练习比较少，没有把握，应该怎么办?
谢忠明：非常坦白地说，听力是需要一定时间积累的一个项目，像口语一样，你不能说突破，或者花一个礼拜来突破的话就见效这么块，首先这点大家要有一个清醒的认识，在剩下的时间提高两到三分到四分是有可能的，有几个建议：
第一个不管是四级还是六级，大家应该专攻十个对话，因为对话的长度比较短一些，还有一个提高起来见效比较快。
第二个我觉得大家应该每天做一套听力的真题，做完以后，核对后面的答案，你可以进行一定的归类，找出第一遍听出来的错误点，是因为单词不认识，还是句子不理解，还是这个你没学到，还是语音，还是具体的东西，联读这类东西，归类以后再听第二套和第三套的时候，经过一定量的规类应该有一定的提高。
第三个希望大家在剩下的时间内精听5到8篇文章，就是全文听，逐字逐句听写下来，先可以力求一点准确性，就是精确，词的拼写，语态和时态的把握。
网友：今年的听力有没有最低分设置，应该如何操作?
谢忠明：这次听力最低分应该是比较确定的，肯定没有，如果将来实施，四六级考试委员会，应该在提前相当的时间公布然后详细的说明具体的考试细节，至于怎么样倒扣，就像作文一样，应该提前公布这次没有。
网友：今年的听力会不会考复合式听写，应该怎么样准备?
谢忠明：应该说四六级里面有很多变化的，听力B有两种可能，一种是听力文章，还有一种是复合式听写，我个人的估计，对于四级的同学来讲，可能考的比较具体一些，重基础一些，所以，我觉得四级考生，如果这次考1月8号的四级考试的话，我觉得你应该重点复习一下复合式听写，六级要求更高一些，文章比较长一些。
网友：听力主要考的是什么，考试的内容主要是什么?1月8号的考试有没有新题型，我做复合式听写的时候，后面三句写不清，怎么办?请您提一些建议吧!
谢忠明：我第一个说一下，听力考什么，刚才我提到A是一个对话，内容主要以学生日常生活、学习、家庭、未来工作为主，题目的类型有考时间、地点、身份、人物之间的关系，计划与行动，提供与请求，包括态度与反映，还有隐含推理，这几种里面，我特别要提醒大家，隐含推论题的难度稍微大一点，有的老师称之为非常规回答，这个题量也不少。
听力B有两种可能，刚才也提到，如果是三篇的听力文章，大家要听清楚头和尾，我个人认为，听力的文章开头部分涉及题目的可能性比较大，而且还要听明白文章中间的各类关系，比如说它是转折还是因果，还是对比，或者是比较，文章的内容多半涉及到科普、人文、资讯报道、轶闻趣事，多为英国和美国为取材的来源。至于复合式听写的选材和解答，他的选材同听力的文章差不多，有同学我知道对复合式听写是特别的害怕，我就多说几句。
前面的单词一定要精确，大家知道一般是听三遍，你在第一遍的浏览的过程中，应该可以大致判断出前面七个单词所属的词性，我的总结和归纳，我感觉七个单词会有两到三个名词，两到三个形容词，还有一道两个现代分词和过去分词，一般现代分词会出现的。后面的长句难度更高，我是说在你听第一遍的时候，大家千万不要匆忙写，你要力求听明白这个句子的大意，抓住主要的框架，这是造句的根本，第二遍组织自己的语言，两遍之间的有50秒到一分钟的时间，还是足够的，注意大家要填的长句有两种可能性，第一种它的病理成分比较多，一种是单句，还有一种可能是组重复合局，有的同学不能把整个听下去，我希望同学们听懂多少写多少，因为你写下来前半部分可以得一半的分或者说部分的分。
主持人：感谢谢老师给广大的网友提供了这么多准备听力的建议，那么在听力考试的过程中，有什么需要注意的具体问题吗?
谢忠明：听力考试，刚才我提到了总的一个是从现在开始调整你的作息时间，然后把你的听力的最高潮四级同学调整到9点钟，六级调整到二点钟。
第二个考试过程中集中精力，全力以赴，保持适度的紧张，不能太紧张，太紧张会影响发挥，第二个也不能不紧张，太放松也不行。
第三个希望广大的考生一定要保持平和的心态，一定要学会在某些时候要学会放弃，你不要台苛求自己。比如说你平时自测的时候，听力一般在12分左右，你在正式考试的时候，你就不要要求自己太高，这样的话反而会导致你心态是很，某一道题，某两道题没有听明白，没有关系，不要影响你下面的做题。
阅读准备复习真题很重要
网友：老师，我阅读花的时间总是很多，我也知道考试的时候做每篇文章不能超过7、8分钟，但是我就是不能控制好时间，该怎么办?
谢忠明：这是一个非常普遍的问题，我首先说一下，那位网友提的每篇阅读理解只能做7、8分钟，首先说明一下这个时间，我个人认为，每篇阅读理解的时间不能少于10分钟，四篇最多可以做到4042分钟，网友关心时间从哪儿来，我觉得可以从30道词汇题来，省下来时间给阅读理解。大家也知道，阅读理解是考察重点，也是得分大户，这个时间花的是值得的，你说的时间比较紧张，主要有两个原因：第一个你的单词熟不熟，或者说这个单词的一词多义的理解能力和领会能力是否比较好。
第二个你的语法能力是否跟的上，比如说一长句里面，有两到三行，六级更长，你的语法能力是不是一下子把主要的框架抓出来，你语法能力不过关，导致你有些一句话有三行，你在来来回回看，导致时间肯定不够。我觉得主要是这两个原因，你找到这两个原因之后，针对性来补，是因为一词多义的能力你不够，再加强。
如果是语法还没过关，我建议大家看一本语法书现在也来不及了，你可以用你们的教材，任何大学里面，或者是新视野，或者是大学英语，第四册，六级拿出第五册，挑出5到8篇，就做一个死办法，把一篇文章从头到尾支解成一点，可能有提高。
网友：阅读的准备现在看词汇书也来不及了，是不是着重研究一下历年的考题?
谢忠明：我觉得词汇如果掌握还不是非常的充分，还没有背两到三遍甚至是四遍，现在根据词汇书来背时间有点紧张，我个人认为，四级的同学，就拿2000年以后真题上的词汇，包括阅读理解里面的，因为它有一点，它的考点是漂移的，这次词汇很可能出现在阅读理解上，上次阅读理解上出现的词，很可能在填空上。大家把2000到2004年的真题稍微复习一下。
六级体现更明显，如果准备六级的考题，时间这么紧张，我建议大家02到04年的真题，包括正确选项的选词和非正确的选词都搞懂，应该可以应付1月8号六级的考试大部分，因为六级的浮现率远远高于四级。
网友：我看阅读理解的时候看的很快，效率又不高，看的不快又时间不够怎么解决这样的问题呢?
谢忠明：这是很多人面临的矛盾，时间快了做不对，时间控制了又理解不透，第一跟能力有关，第二跟你的方法有关，还有一个跟你的训练有关，这三个方面结合，能力是一定的，尤其是考六级的同学，你们对语言的把握能力，第一个是很受影响的，能力要补充的话，大家要根据个人的具体情况。
再一个是方法，我觉得很多的学生错误率很高，我们换一个角度，从四六级题目类型的角度来看，细节提居多，四级我个人认为达到70%左右，关键的问题是你要定位要准，你在文章上找到这个题干这是非常关键的，找到题干上面一句甚至是半局就是答案，我们有一句话，题干加上正确的选项就等于原文某句话。还有一点要提醒考生，尤其是六级考生，选项之间细微的差异要辨别清楚，应该说他有相当的干扰度，稍微偏差一点，有时候在两个选项之间可能会游移，这是方法。
还有一个是训练问题，你从现在开始，我刚才提到一套一套做，首先从时间上来控制，哪怕你开始的时候训练牺牲一点正确度，考试不可能让你20分钟或者是30分钟做一篇阅读理解，主要从这三个方面，应该会有所提高。
网友：我在做阅读理解的猜测词义的题和全文大意的时候错的比较多，应该怎么办?
谢忠明：网友这个问题问的是阅读理解比较局部和具体的问题，他说到语义和大义题，语义题这几年四六级考试每年必考，解答语义题说起来可能是非常话很多了，简单说一下，方法也很多，最关键最可靠的应该是你把该词和该句所处的上下文，也就是这个具体的语境结合起来，这是关键，也就是说一定要放在原文的上下文，比如2004年6月四级里面考到一篇文章，你一定要结合上下文，针对性体会一下，全文的主题联系起来，这也是应该的。
第二点说到文章的主旨和大义题，要特别注意文章的开头和文章的结尾，正确选项的话有一个特点，主旨题的特性应该是宏观、概括、抽象，而非具体、细节和局部。
主持人：您觉得考生做阅读的时候，是先看题目带着题目阅读文章，还是直接看文章再看题目比较好?
谢忠明：这两种方法因人而异，只要你经过时间长，你非常适应，你的成功率又能保证，你先看问题，带着问题看文章，这也是可以的。我在辅导学生，但是我上课的教学跟学生是这样说的，你第一遍先把文章用3到4分钟，大致比较粗线条的浏览，了解文章的框架和主题，不要看的太细，因为你看的太细，比如说你看不明白，但是实际上你花了很长时间，后面的问题没有涉及到，这样就浪费时间了，当然还有第一遍的时候，你可以为了在第二遍更容易找到地方，出题点，你可以在第二遍的时候可以圈点，可以划，比如说划引号里面的话，转折，文章的开头和结尾，人名和破折号后面。你一定要定位好，一定要定位到文章的出题点，这两种方法都没有关系，只要你掌握的比较熟练都可以结束。我觉得要因人而异，不一定要硬套。
主持人：我们来看一下词汇和语法方面的问题。
网友：我在词汇题上得分很少，每次做对一半都不错了，我应该怎么办?
谢忠明：词汇题要得高分的话，我个人认为取决于两个方面，第一个词汇前一阶段，以前你掌握熟不熟，特别是一词多义，这点很重要。
比如说举个例子，有一个单词六级的考生在复习的过程中经常会遇到，这也是一个六级考的比较高频的词，有两次考到integrit，第一次在选项上出现了是答案，但是在这个答案里面取是诚实和诚信，第二次的话，换了一个integrity，选项依然有这个词，而且依然是这个答案，你绝对不能把第一次表示诚实的意思套进去，因为考的是第二个含义完整。所以说一词多义的能力比较重要。
第二点有的同学会出现这样的情况，老师我这四个选项里面单词都认识，但是我还是做错，那就是你做题的能力要提高，提醒大家，你不认识的情况下，题句一定要注意另外一半，一半是空格的，一半是没有空格的，有可能是同谓语从句子或者是对比，你一定要看清楚前后对比的点，这是第二个。
第三个考生比较头疼很可能是同义词辩析，词与词的不同，或者说搭配上的不同。
现在举一个四级上出现比较多的，continuous、continue这两个词中文解释是连续不断，前一个词是中间没有中断的连续不断的，而另一个是中间有中断的连续不断，什么叫有中断，什么叫没中断，我举两个例子，比如说有一条长江，你说长江之水滔滔不绝向东流，滔滔不绝向东流，你说中间有没有中断，应该是没有中断的。有中断，昨天晚上我家养的狗连续不断叫了一个晚上，你们说有没有中断，可能有中断，它没有这么好的体力，肯定有中断。这个需要大家平时提高也就是说大家他们对词的感悟能力。
网友：谢老师，请问你有没有什么有效的办法，帮助我们快速的扩展一下词汇量，我常常是背了前面忘了后面。
谢忠明：这个问题在考生中间比较普及，太多的学生说老师我这个前背后忘，那么我的认为就是你应该是词汇还是应该在开始阶段下点死功夫，背两到三遍，来回滚就是背，四六级词汇都是非常基本的，当然你可以通过词根、反义、联想来帮助大家，第一个死背是非常必需的，比较迅速的提高当然可以借助各种语境，你在最近一阶段复习的时候，要有意思学，阅读理解出现，一个是通过死背，第二个你通过各种的语言环境，包括你的作文，用词方面，反反复复，还有一个课内和课外，包括说和听，多种语言的途径来加强记忆。
还有一个刚才提到的你把2002年以后的真题上的体会先弄清楚，应当有相当一部分的重复。
网友：今年老师六级考试会考改错吗?我很怕考这个，有没有好的技巧?
谢忠明：第四部分的改错是一个主力题型，大家应该好好复习，它考的数量应该是次数我们经过统计第四部分改错是最高的，这次我估计也不例外。
改错实际上是考察学生三个方面的能力，第一我觉得是语法能力，第二是考察考生的上下文逻辑关系，或者说整个一篇文章的把握，第三是考察大家对词义方面的辩析能力。有同学说改错很头疼，得分很低，实际上我觉得改错非常有规律，比如说大家不妨我这里点几条，比如说你下次做题的时候，你从这几个角度来，现在分词和过去分词他有没有用词，第二主谓是否一致，第三形容词和副词是否用词，应该形容词用了副词，或者说应该副词用了形容词。还有一个反义，这个词是不是应该反的，还有一个是指带是否一致的，还有连接词，尤其是从句之间的连接词，还有一个固定搭配，我觉得非常有规律性的。
我刚才提到这个思路来做这么全真题上面5篇文章，我觉得你应该可以有望得到比较理想的分数，我个人认为还是比较有规律的。
网友：谢老师，能不能提供一些做完形填空题的好建议和技巧?
谢忠明：我个人认为是所有中间最难的一项，首先给大家提一个醒，做完形填空不要要求太高，得6分很好，5分也不差。
第二个建议大家平时训练完形填空的时候就用10分钟，这次考试卷子是15分钟，大家做到第四部分，剩下的时间肯定没有15分钟了，平时的训练就10分钟或者是8分钟怎么做一篇文章。
第三我觉得完形填空有几条做题的时候，时间能够保证10分钟可以快速做两遍，第一遍浏览，能划就划出答案，再有就是做，要了解主题，文章第一行和第二行主要看看，这篇文章主要讲什么，这个很关键，第二个对应得做71个空格要对应71个空格的上下文，第三如果做不出来，不要强做，留着，后面可能会有提示，甚至可能出现一模一样的词，你借过来用。第三同文章的发展，是什么关系，是转折，是递进，还是因果，这样的话你选择不同的连接副词。
第五还有固定搭配，比如in case of、in the case of 上下文没有看懂，但是你固定搭配看懂了，如果是谈论什么。固定词组上下文看不明白，只能填这个，从这些点，当然还有其它的，定位的时候，心态放好一些，能够做到6分就很不错了。
